以“善文化”建設(shè)為途徑開展思政教育
——以集善小學為例

文_朱和根

在中國特色社會主義新時代，思政工作發(fā)揮著無可替代的作用，是學校各項工作的生命線。校黨支部書記有責任通過帶有校本特色的思政教育，用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點燃師生心中積極向上的火種，堅定他們的政治信念，培養(yǎng)他們的健全人格，樹立他們正確的三觀，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。我所在的集善小學從建校之初，就確立了以“善”為核心的校園文化建設(shè)主旨，而我們的“善文化”恰恰是對社會主義核心價值觀的響應?！吧莆幕笔窃诨A(chǔ)教育層面貫徹和落實社會主義核心價值觀的有力嘗試。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，集善小學主要以“善文化”建設(shè)為途徑開展學校的思政教育，致力于用文化之“善”潤澤“美”，用道德之“善”涵養(yǎng)“美”，扎扎實實打好師生的思想基礎(chǔ)，努力建設(shè)一支“雅善”教師隊伍，培養(yǎng)一批“美善”少年兒童。

善用“書記黨課”，弘揚善意

黨和國家一直很重視學校思政工作。學校的黨支部書記作為開展學校思政教育的第一責任人，要對其高度重視。每個月，我都在主題黨日活動中通過“書記黨課”對全體黨員進行專題教育，引導黨員干部加強理論修養(yǎng)，深入學習馬克思主義基本理論，學懂、弄通、做實新時代中國特色社會主義思想。黨課由書記帶頭，另外兩名黨支部委員共同參與，一起帶領(lǐng)全體黨員學習習近平總書記的講話精神，開展多種形式的黨風廉政建設(shè)和反腐敗教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題。同時引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做廉潔自律、廉潔從教、廉潔從政的先鋒，使黨員的思想受到洗禮，提高黨員的黨性意識、責任意識、廉潔意識、宗旨意識，增強教書育人的責任感和使命感，激發(fā)立足本職、奮發(fā)向上、努力奮斗的工作熱情，使他們能夠解放思想，立足崗位，敢于擔當，甘于奉獻，勇當先鋒。黨員中，大多數(shù)都是學校的中層領(lǐng)導或者骨干教師，通過“書記黨課”，他們的思想中充滿了“善意”和“正氣”，能夠用實際行動充分展示黨員的先鋒模范作用，踐行“全心全意為人民服務”的宗旨。學校的主流思想也逐漸積極向善，進而帶動全體教職工增強廉潔自律、拒腐防變意識，筑牢思想防線，努力從源頭上有效防止和堅決杜絕違規(guī)違紀違法現(xiàn)象的發(fā)生，營造風清氣正的良好氛圍，絕大多數(shù)教師都能主動為善小的“崇善教育”貢獻出自己的一份力量。

善用“弘善講堂”，培植善品

思政教育是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，要做到進教材、進課堂、進頭腦。為此，我們將“弘善講堂”作為學校的一個黨建活動項目，也是黨員教師和學生培育彼此善的品質(zhì)的一座橋梁，使“向善而行”內(nèi)化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動。我們安排黨員教師定時、定點，針對不同班級的學生代表，圍繞“善”文化建設(shè)，舉行不同主題的師生對話。在我們的“弘善講堂”里，黨員教師依托具有教育意義的故事、書籍等，宣揚善的美德，樹立先進典型，傳遞正能量，使全體學生從思想深處受到教育，對學生的榮辱觀、是非觀和美丑觀進行引導，牢固樹立艱苦奮斗、勇于拼搏的意識，努力培育學生以善為美，一心向善的優(yōu)秀品質(zhì)，共同塑造學校良好的校風、教風、學風。學生代表可以在“弘善講堂”里暢所欲言，對生活中的事件進行評論探討，對身邊教師的工作提出意見和建議，促使全體黨員以身作則，勤奮學習，努力工作，遵章守紀，拼搏奉獻，做到嚴守行為規(guī)范，遵守黨紀國法，弘揚依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風，注意在日常生活中的一言一行，恪守職業(yè)道德，慎守社會公德，謹守為人品德，維護好黨員和教師“真善美”的良好社會形象，弘善正行，為學生樹立優(yōu)秀的榜樣。

善用“崇善講壇”，宣揚善言

教師具有很強的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好地擔起學生健康成長的指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設(shè)，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。集善小學的報告廳名為“崇善廳”，集善小學全體教工每兩周左右都要集中在“崇善廳”內(nèi)參加“崇善講壇”活動，該名稱源于學校校訓——“崇善力行”，即希望能通過這種面向全體教工的思政教育，引導教工崇德向善、善于學習、擇善而從、善始善終?！俺缟浦v壇”開設(shè)的活動中以“書記慧語”為主，由學校的黨支部書記作為“崇善講壇”的排頭兵、領(lǐng)頭羊，通過主題講座以及教育部關(guān)于教師職業(yè)道德和教育教學行為的各項規(guī)定等內(nèi)容，帶領(lǐng)全體教師擺正思想、端正態(tài)度、找準目標、樹立信念、齊心協(xié)力、共創(chuàng)佳績，成為師德師風建設(shè)的重要窗口。此外，還有“術(shù)業(yè)專攻”活動（由校長及各科室主任針對各自領(lǐng)域的重難點和緊要任務，對全校教師舉行專題培訓，以便全校教師能高質(zhì)量、高效率地完成各項教育教學任務，同時提升自己的業(yè)務水平）、“老班兵法”活動（骨干班主任輪番上陣，毫無保留地介紹自己的班級管理經(jīng)驗，分享自己成功的法寶，帶動年輕班主任更快更好地成長起來）、“初心真言”活動（新教師精彩亮相，暢談初為人師的艱辛與快樂、困惑與收獲，增強全體教職工對教師職業(yè)的認同感、責任感，激勵全體教師不忘初心，牢記使命，砥礪前行）、“絕招共享”活動、“副班告白”活動、“紅色先鋒”等?！俺缟浦v壇”在“善”的名義下持續(xù)宣揚善言，不斷傳播“善”的正能量，成為全體善小人的精神之源，指引著師生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家的教育事業(yè)之中，為人民多做貢獻。

善用“國旗下講話”，鼓勵善行

基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明地加強思政教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導學生自尊、自信、自立、自強。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。集善小學始終堅持黨對教育工作的領(lǐng)導，始終把德育擺在首位，以努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為總目標，認真開展好面向?qū)W生的思政教育。我們以課堂為主陣地，以德育活動為載體，努力把思政工作做在日常、做到個人。

除了將思政教育滲透在每天的課堂教學工作中，還持續(xù)開展以“善”為核心的“國旗下講話”德育活動，主要由教師或?qū)W生代表在每周一的集體晨會上，圍繞一個主題進行宣講，內(nèi)容涉及文明禮儀教育、愛國主義教育、法制教育、感恩教育等。重點深化社會主義核心價值觀和中國夢教育，加強理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、國防建設(shè)教育和“八禮四儀”養(yǎng)成教育等，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

此外，還重點開展“知中國節(jié)，行中華善”傳統(tǒng)節(jié)日教育活動，讓學生了解我國各個傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習俗以及祖國日新月異的巨變，鼓勵學生能夠?qū)⒔邮艿摹吧频慕逃眱?nèi)化為自己的行為準則，并在日常生活中以善行為榮：善待自己、善待他人、善待社會、善待自然，爭做知善、行善、向善的“美善少年”。

集善小學，因“善”得名，希望通過一系列以“善文化”建設(shè)為途徑的思政教育活動的開展，使師生崇善力行，擇善而從，向善而行，使學校“善”名遠揚！