革命文化建設(shè)在大學(xué)生思想政治教育中的實(shí)踐性研究

楊慶新 韓麗娜

摘? 要：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，以立德樹人為根本，依托第二課堂平臺，堅(jiān)持用革命文化占領(lǐng)大學(xué)生思想文化建設(shè)主陣地。以“革命文化進(jìn)校園”試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，利用完整的第二課堂運(yùn)行機(jī)制，充分利用每周兩晚思想政治教育時(shí)間，開革命文化進(jìn)校園推進(jìn)工作，提高輔導(dǎo)員對學(xué)生工作的針對性、實(shí)效性，開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育工作新局面。

關(guān)鍵詞：革命文化建設(shè);思想政治教育;主題教育

習(xí)平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出“提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度，廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀”。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》指出，要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，實(shí)施中華文化傳承工程，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育。其中，革命文化作為一種鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的文化類型，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，具備深刻的內(nèi)涵和特有的功能，蘊(yùn)含了豐富的大學(xué)生思想政治教育資源。將革命文化融入大學(xué)生思想政治教育要注重路徑探索，注重教育的有效性和針對性，真正將革命文化中蘊(yùn)含的價(jià)值內(nèi)化為大學(xué)生的理想信念，外化為大學(xué)生的一言一行。

1、革命文化建設(shè)實(shí)施方法與過程

以愛國主義教育為重點(diǎn)，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)。做到革命文化建設(shè)與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與社會熱點(diǎn)、重要節(jié)日相結(jié)合，與宿舍文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展相結(jié)合，與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合的“五個(gè)結(jié)合”。

1.1 試點(diǎn)探索階段

在開展革命文化建設(shè)過程中，要以高校思想政治理論課教師、高校輔導(dǎo)員和學(xué)生班團(tuán)干部三個(gè)隊(duì)伍為抓手，充分發(fā)揮三個(gè)隊(duì)伍的示范引領(lǐng)作用，以這三個(gè)隊(duì)伍為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)革命文化教育的全覆蓋。

1.2全面鋪開階段

堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以第二課堂為主陣地，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在第二課堂活動(dòng)中每周設(shè)置一次專題學(xué)習(xí)板塊，組織學(xué)生將學(xué)習(xí)十八屆六中全會、十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識體會，與師生分享交流，在學(xué)院營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的良好氛圍。

開展主題教育班會比賽，對學(xué)生在革命情懷、愛國情懷、榮辱觀、價(jià)值觀等方面的引領(lǐng)教育成效突顯。開展“偉人情·中國夢”毛澤東詩詞誦讀比賽，深切緬懷偉大領(lǐng)袖毛主席，深刻感受到偉人的榜樣力量，取得了良好的育人效果。組織革命歌曲大合唱等系列活動(dòng)。營造了積極向上、健康文明的校園文化氛圍，也讓紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化等正能量在廣大師生中薪火相傳，推動(dòng)了革命文化建設(shè)的深入開展，將革命文化建設(shè)工作全面覆蓋、層層推進(jìn)，深入落實(shí)。

1.3經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段

深入總結(jié)革命文化建設(shè)活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足。學(xué)工處進(jìn)行整體評估，對革命文化建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的系部、學(xué)生社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

2、革命文化建設(shè)主要成效及創(chuàng)新做法

革命文化建設(shè)活動(dòng)形成長效化，建立了思想教育工作長效機(jī)制。強(qiáng)化思政教育，進(jìn)行革命文化建設(shè)，突出加強(qiáng)學(xué)生的“人生觀、價(jià)值觀、世界觀”教育及學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，做到與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合的思想教育工作長效機(jī)制。

3、革命文化建設(shè)創(chuàng)新做法

3.1推進(jìn)“雷鋒銀行”德育教育機(jī)制實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育教育的規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化。

將學(xué)生德育建設(shè)作為首要任務(wù)，積極探索學(xué)生德育教育和管理的常態(tài)化機(jī)制。“雷鋒銀行”是仿照銀行的形式，以記分卡“存折”作為學(xué)生德育教育憑證，以學(xué)生中的“文明行為和道德善舉”為主要內(nèi)容，以“銀行儲蓄”為手段，以“榜樣教育”為途徑，以“激勵(lì)提高”為目的的一種教育載體，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為向善向上、實(shí)現(xiàn)自我的成長過程。

3.2以偉人紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)。通過誦讀經(jīng)典（毛澤東詩詞誦讀）、唱革命歌曲、講偉人故事等多種方式，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷，讓紅色經(jīng)典、革命信念更好的激勵(lì)當(dāng)代學(xué)生珍惜光陰、奮勇向前，讓民族精神薪火相傳。

4、在鞏固成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的實(shí)踐性研究

4.1習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談上會強(qiáng)調(diào)：用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。

4.2在工作中結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)理論教育，全面做好立德樹人工作，推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，將革命文化融入教育教學(xué)全過程，當(dāng)好學(xué)生引路人。

參考文獻(xiàn)

[1]? 央廣網(wǎng)，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話

[2]? 汪立夏，紅色資源在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)——以江西省高校紅色文化進(jìn)校園為例〔J〕思想政治教育研究，2016

[3]? 王晶，新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)和對策長沙大學(xué)學(xué)報(bào)，2006

[4]? 楊文靜，大學(xué)生思想政治工作科學(xué)體系的構(gòu)建[J]遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2008

作者簡介：楊慶新（1971-），男，河北廊坊人，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部，政工師，碩士，研究方向?yàn)閷W(xué)生思想政治教育。

韓麗娜（1979-），女，河北廊坊人，廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，碩士，研究方向?yàn)閷W(xué)生思想政治教育。

基金項(xiàng)目：廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年度思想政治工作研究項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)? 課題編號Y201811

2018年廊坊市思想政治工作研究課題 立項(xiàng)編號LFSZKT-2018009