網絡育人視域下高校新媒體矩陣運營數據研究

曾怡

摘 要 文章通過對四川文理學院新媒體矩陣的粉絲數據、欄目推文數據、菜單訪問數據的統計分析，總結目前新媒體矩陣作為高校網絡育人的一個重要“微”場域在實際運營過程中的優勢及不足，并提出相關建議，為提高高校新媒體育人能力提供參考。

關鍵詞 新媒體；高校網絡育人；運營數據

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2020）16-0016-04

基金項目：本文系四川文理學院2020年校級重點項目“‘微時代視域下高校輿論引領工作探究”（2019DJ003Z）階段性成果。

以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，做出一系列重大決策部署。習近平總書記指出，思想政治工作根本上是做人的工作[ 1 ]。那么人在哪兒，我們的思想政治工作就應該做到哪兒。2020年4月，中國互聯網絡信息中心發布的報告顯示，中國網民規模達9億，且學生網民群體占比排名第一。中國網民平均每周上網時間30.8個小時，使用手機上網比例占99.3%[2]。這意味著每個人清醒時間的30%在網上、在移動端。當師生的注意力和時間轉移到網上，轉移到移動端，那我們的思政育人工作不僅應該做到網上，通過新媒體做到移動端，還要做好做精，做到入腦入心。高校官方新媒體矩陣作為高校網絡思政的又一主陣地，更加要以春風化雨的技能潛移默化地做好網絡育人工作。近年來，各高校官方新媒體運營日漸成熟，探索其最佳的運營方式，切實履行為黨育人、為國育才的職能職責，對于充分發揮高校新媒體網絡思政的育人功能有著極為重大的意義。……