融媒體時代如何做一名合格的新聞工作者

文 荀燕

一、培養新聞工作者的新聞策劃能力

新聞策劃是新聞工作者在對新聞事件的分析、整合的基礎上，立足受眾的心理需求所制定的具有針對性的報道計劃。在媒體融合的背景下，新聞工作者要想提升新聞報道的質量和效果，高效的新聞策劃工作是保障，也是基礎。這要求廣大的新聞工作者在工作的過程中，要通過多種方法與途徑，提升自身的新聞策劃能力。

首先，新聞工作者要不斷地培養自身的前瞻性思維、發散性思維和運動性思維。在新聞策劃的過程中，前瞻性思維雖然不是新聞具體、真實、精確的認識，但是卻能夠幫助新聞工作者在其它媒體還未行動之時，搶先對事件作出獨具創意的采訪與報道，從而把握住新聞報道的先機。發散性思維則是新聞工作者應當具備的基本思維能力，因為任何一個新聞事件都需要新聞報道人員從不同的角度、不同的目標對探求新聞真相，使報道更加全面。因新聞事件是處在不斷地發展與變化過程之中的，新聞工作者在進行新聞策劃時，也應當不斷的調節自己的思維，跟隨事物的發展方向，以新穎獨特的策劃視角、真實客觀的新聞報道態度，對新聞進行跟蹤報道。

其次，新聞工作者要不斷地創新報道的方式，提升報道的質量。社會的不斷進步與發展，新聞受眾的欣賞水平也不斷地提升，創新新聞報道的形式是獲取新聞受眾的主要方式。這就要求新聞工作者要重視新聞策劃工作，立足新聞實際，結合新聞事件的發展趨勢，對新聞事件進行深度報道。另一方面，在融媒體時代的背景下，每個人都可能是信息的發布者與傳播者，因此新聞工作者要想在競爭激烈的融媒體環境中脫穎而出，在保證新聞質量的同時，還要打造自身獨具特色的報道方式，做好新聞策劃。

二、增強新聞工作者的新聞采寫能力

信息海量化、快捷化、多樣化、與受眾之間的互動性是融媒體時代新聞傳播的主要特征。這一時代背景對新聞工作者的新聞采寫能力提出了更高的要求。

首先，新聞單位應當根據融媒體時代新聞傳播的特點，以及受眾不斷變化著的新聞信息需求，對融媒體時代新聞采寫的要求進行深入分析與研究，找出當前新聞采寫存在的不足之處，并在此基礎上提出能夠滿足受眾閱讀習慣和閱讀需求的內容。另外，新聞單位還要不斷完善自身人才培養機制，適應時代發展的新要求。

其次，新聞內容是新聞報道的重中之重。因此，新聞工作者在進行新聞采寫時，要從受眾的角度出發，報道與他們密切相關的事件，并充分挖掘事件中所包含的有價值的內容。此外，還要提升新聞工作者的采寫能力，不斷地加深對于新聞采寫的深度。不僅要注重對新聞時間的描述，更要注重新聞事件發生的原因、引發的思考、潛在的價值等，保證融媒體環境中新聞報道的深度。

三、提升新聞工作者的新聞編輯能力

融媒體時代，傳統新聞編輯技術已無法適應融媒體的要求。因此，新聞工作者應當及時轉變自身原有的編輯模式，樹立與時代發展要求相符合的創新意識，提升與新媒體語境相融合的新聞編輯能力。

首先，新聞工作者應當轉變對自身角色的定位，樹立通過“編”指導“采”的理念，并從幕后走向臺前，與一線新聞工作者進行更多的溝通與交流，由“傳統型”編輯轉變為“全能型”編輯。

其次，新聞工作者要樹立以受眾為核心的創新意識。編輯是對新聞信息的選擇、加工、組織與傳播的思維過程。只有不斷的推陳出新，才能夠保持經久不衰的關注度。因此，一方面新聞工作者要具備對新聞的綜合分析與處理能力，迅速甄別和篩選出真實、有價值的信息，去其糟粕，保證新聞的嚴肅性與質量。另一方面，在進行新聞編輯時，還要綜合考慮新聞的趣味性、可讀性與價值性，采用多種途徑與方法實現與受眾的互動與交流，增強用戶的黏性，使新聞傳播的范圍更加廣泛，效果更加顯著。

四、結語

總之，隨著媒體融合程度的不斷加深，新媒體不斷涌現，媒體格局及輿論生態也不斷呈現出新的面貌。作為新聞工作者，應當抓住此次轉型發展的良好契機，樹立與時代相符的傳播理念，積極進行轉型，同時兼顧外在技能的提升與內在素養的培養，成為一個全能型、復合型的新聞工作者。