初中話題作文的寫作指導初探

洪瓊梅

◆摘 ?要：“話題作文”是典型的開放性作文命題形式，其命題的價值是脫離作文的限制，讓學生拓展思維空間，激發學生的想象力，創造性的彰顯自己的個性，寫出有創意作文。本文擬借此對話題作文的產生背景、主要特點、認識誤區和寫作指導做些初探。

◆關鍵詞：話題作文;化實為虛;化大為小;創新;文體

話題作文從根本上激勵學生的創新，它打破了命題作文對學生的寫作桎梏，從而大大拓寬學生思維和想象的空間，便于學生靈活地選擇寫作的內容和形式，為那些有寫作特長的學生提供了展示才華的平臺，從而展現21世紀中學生面對大千世界的感悟與體會。可以說：話題作文成為近年來各級各類考試經常采用的一種新型作文題型，這是作文命題成熟的一種表現，也是順應教育部以“素質教育”為主導的教育教學方針。作為一種開放性較強的新型作文題型，不少學生對話題作文有些認識誤區，主要有以下幾個方面：一是有人認為，話題作文寫作范圍寬泛，用不著認真審題也能寫出好文章，結果或脫離話題，下筆千言;或另起爐灶，離題萬里。二是有人認為，話題作文“文體自選”就是不講究文體，可以“自由式作文”，隨心所欲，結果寫成不倫不類的“四不像”文章。那么，同學們如何才能寫好話題作文，我想可以從以下幾方面來入手。

1要學會化實為虛

如遇到以某一具體實物為話題的作文，既可寫這一實實在在的事物，更可以化實為虛，按其象征義或比喻義作文。比如以“橋”為話題，可寫成一篇實物說明文，向人們介紹橋的起源、歷史變遷、結構形式、種類特點等;也可寫成一篇以橋為線索的記敘文，描寫家鄉橋的發展變遷及與橋有關的人或事等。更可以化實為虛，從有形的橋聯想到無形的橋，如中美兩國70年代的乒乓外交就是一座融冰之橋，姚明的NBA之旅就是一座中美體育交流之橋，北京殘奧會架起一座殘疾運動員和健全人的理解之橋，更是一座殘疾運動員和殘疾人的人生之橋，兩岸的“大三通”架設了一座海峽兩岸人民的親情之橋……這樣想來，我們就有取之不盡的素材。

2要善于化大為小

即是采用大題小作的作文寫法，寫好話題作文的第一點要求就是要善于在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”。例如話題作文“財富”，“財富”是指一切有價值的東西，包括物質財富和精神財富，它的范圍很大，不易下筆。這時我們就要化大為小，作文時可把“財富”縮小為“貧窮就是一種財富”“挫折就是一筆財富”“誠信就是一種財富”。再如2006年廈門市的中考作文——以“歌”為話題，作文時我們可把題目擬為“校園生活是首歌”“文學長廊之歌”“人生之歌”……如此，化大為小，就容易下筆為文。

3立意要獨辟蹊徑、表現個性

一篇文章可有多種立意，“但憑弱水三千，只取一瓢飲”，如何取舍，可兩求：求異、求新。話題作文的實質是鼓勵學生創新，給學生充分的思維和想象的空間，學生們要善于從他人習以為常的材料中去深掘出他人沒有發現的或尚未發表過的新觀點、新角度。例如：“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這一成語故事，在日常生活中常用來比喻人沒有自知之明，一心想謀取不可能到手的東西。其實我們換個角度來思考：中國人的飛天夢，從幾千年前的“嫦娥奔月”到敦煌的“飛天”一直被世人看成是件“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的事情，可是經過無數代中國人的努力，隨著“神舟載人航天飛船”的一次次順利起飛，隨著“飛天英雄”楊利偉的凱旋歸來，我們終于把“癡心妄想”變成了活生生的現實，今天的中國人需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的癡心妄想嗎？再如“濫竽充數”這則成語，從傳統認識的角度，多指南郭先生不懂裝懂、弄虛作假的惡劣作風。同樣我們換個角度來思考：從齊宣王的角度，我們不難看出，他一味喜歡聽合奏，高高在上，從不過問吹竽人的實績、才干，才給了南郭先生可乘之機，從問責制方面來講，他才是應該被否認的;從齊緡王的角度看，他喜歡聽獨奏，既有利于吹竽者提高他們的技藝，同時也提供了一個人才脫穎而出的平臺;即使從南郭先生這個角度看，當齊緡王要一一聽之，他能看到自己的弱點，明智地選擇了主動離開，既不搞關系走后門，也不怨天尤人，這種態度何嘗不值得稱道？

求新就是要求學生從當前人們關注的社會熱點切入，從現實生活中捕捉富有時代氣息的材料，讓自己的作品跳動著時代的脈搏。比如“快女”“富二代”“開心農場”等熱點文化素材;奧運會、殘奧會、冬奧會等重大體育賽事中涌現出的英雄人物和事跡的素材;CCTV每年評選的感動中國的十大新聞人物的事跡和頒獎詞……

4要擬好題目

擬一個好的標題，將是文章成功的一半，足見擬題的重要性。它雖然不是學生與教師直接面對面，但卻勝似學生向教師提交的一份見面禮，關系到閱卷教師的對本文的第一印象，顯示出學生的寫作水平，所以，作為學生，應該好好的珍惜這樣一個展示自己才華的機會。根據多年的教學經驗和對學生作文寫作額指導，我認為一下幾種方式比較適合話題作文的寫作，并你能夠收到較好的效果。一是比喻式，這類題目讓文題生動形象，給文章錦上添花。如：《初中生活的五味瓶》、《心是一棵會開花的樹》、《美麗的丑小鴨》等;二是引用式，對影片名、歌曲名、流行歌詞、古詩詞以及成語等進行巧妙地借用，這類題目亦莊亦諧，妙趣橫生。如《送人玫瑰手有余香》、《明天會更好》、《世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種》等;三是符號式，借用數學、物理和化學等學科的特殊公式來擬題，這類題目形式別致，且易引發人們豐富的聯想。如《質疑公式：才能+機遇=成功？》、《8-1>8》、《7-1=0》等。

所以，話題作文和傳統的作文既有區別又有聯系，它給予學生更大的自主創新寫作空間，發揮出學生的寫作才能，能夠寫出更好的作文。誠然，一篇優秀的話題作文除了做到上面這些外，還要注意書寫的端正和卷面的整潔，平時寫作訓練應多找一些話題來思考：如奉獻、機遇、競爭、欣賞、環境、資源、網絡等，還要多閱讀報刊雜志，多看新聞，關注社會熱點問題，廣泛儲備寫作素材，因為好的立意往往與時代密切相關，這樣我們在寫作時才能給作文注入鮮活之水，寫好話題作文也就不再是夢想了。

參考文獻

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