創意繪畫在幼兒園美術活動中的開展策略

貢桑旺姆

◆摘 ?要：在幼兒園豐富多彩的教育教學活動中，美術活動是培養幼兒審美能力和豐富幼兒想象力的重點課程教學，而創意繪畫則是幼兒園美術活動中最為重要的組成部分。創意繪畫教學活動的開展，對于豐富幼兒的想象力，提高幼兒的創造精神，激發創造力有著十分重要的作用。根據幼兒的身心特點，制定有針對性的創意繪畫教學活動方案，可以有效提高幼兒的美學素養，培養豐富的想象力。本文針對創意繪畫在幼兒園中的重要性和在幼兒園美術活動中的開展提出了相關策略和建議。

◆關鍵詞：創意繪畫;幼兒園美術活動;開展策略

隨著我國教育改革的不斷推進，幼兒教育也越來越受到人們的重視。幼兒時期的創造力和想象力開始于幼兒美術課程的啟蒙，這也是幼兒美術活動開展的核心任務。每個孩子都是天生的藝術家，他們具有無窮的想象力和創造力，對這個世界十分好奇，對每一件新鮮事物都十分向往。在幼兒階段，有針對性的培養幼兒的審美體系是美術課的重要任務。在培養過程中，創意繪畫對幼兒創造力的發展有著獨特的作用，因此這就要求教師根據幼兒時期的心理發展和認知水平，利用創意繪畫有效啟發幼兒。

一、創意繪畫在幼兒園美術活動中的重要性

在幼兒園活動中加入創意繪畫教學，不僅可以讓幼兒將自己對世界的認識和想象用畫筆描繪出來，還能提高幼兒的創新意識，讓幼兒學會創新。在為幼兒上美術課時，幼師要積極的引導學生發現生活中的美，把自己內心對整個世界的感受和體悟都用畫筆描繪出來，讓幼兒在一次次教學實踐中積累自己的創新能力，充分發揮想象力。在進行創意繪畫活動時，引導幼兒大膽創新，創造出自己內心的作品。

當前，之所以要提高幼兒園對幼兒創意繪畫的重視，是因為創意繪畫在幼兒美術教育中發揮著巨大的作用。創意繪畫活動的開展，可以充分激發幼兒的創造潛能，用畫筆描繪出他們瑰麗奇異的內心世界，從中體會到繪畫的樂趣和對藝術的向往;在培養興趣的同時，還能有效提高幼兒的獨立創作能力，激發他們的靈感，對今后的生活有很大的作用。創造出瑰麗的繪畫作品，也可以很好的獲得成就感，加深他們對生活的體悟。

二、創意繪畫在幼兒園美術活動中的開展策略

1.指導幼兒養成留心觀察日常生活的習慣

在進行幼兒的美術教學教育時，要注重指導幼兒養成留心觀察日常生活的習慣，讓幼兒時刻在生活中體驗美，感悟美。在自然界中，山川河水，青草白云，繁花勝景，無一不美，無一不絕，它是激發幼兒創作思維最好的老師。因此，要讓幼兒多與自然界中的事物接觸，在感悟自然、擁抱自然時，細心觀察自然界中的一花一草，然后鼓勵幼兒把自己最喜愛的事物畫下來。這樣，幼兒畫出來的畫才更有靈性、更有創意，不僅提高了他們對大自然的感悟能力，更培養了他們的創新思維。

因此，幼兒園在組織日常的教學活動時，要多組織一些戶外的教學活動，讓幼兒能充分與大自然接觸，在不斷的實踐中獲得美的感悟，從而可以在繪畫時有東西可表達。

2.對傳統的教學方式進行創新

目前，很多幼兒園還在遵循傳統的繪畫教學方式，強調繪畫的技巧和寫實性，通過繪畫同現實中事物的相似程度來判斷幼兒繪畫的好壞，讓兒童參照著教師畫出的模板進行模仿，從而限制了幼兒對世界的想象和創造力，失去了自己的風格。教師運用成人的眼光去看待幼兒的繪畫，讓幼兒的想象力禁錮在一個固定的范圍內，不利于幼兒今后的發展。因此，就要求幼兒園針對這種傳統的教學方式進行創新。

教師要破除傳統的教學固定思維，鼓勵幼兒多觀察生活中遇到的事物，讓幼兒在一個寬松自由的氛圍內進行繪畫創作。在幼兒大膽的描繪心中創造的世界時，對幼兒進行適時的鼓勵和肯定，激發幼兒自由創作的興趣。在平時的幼兒園生活中，組織幼兒進行各種各樣有趣的活動，讓他們把自己在活動中的各種感受進行創意繪畫，加深他們對活動的感受和記憶。

3.為幼兒提供各種各樣的繪畫材料

環境對幼兒創造力和想象力的影響是很大的，周圍的環境和事物可以直接影響幼兒的繪畫積極性。因此，這就要求教師為幼兒提供良好的、適宜的繪畫環境，提供各種各樣有趣又適合的繪畫材料，例如水彩筆、橡皮泥、水分、油畫棒、卡紙彩紙等等，人他們能充分發揮想象力，運用各種材料描繪出自己想象中的世界。

4.適時給予幼兒肯定和鼓勵

每個人都是世界上獨一無二的存在，每個人都對世界有著自己的理解和感悟，這種差異性導致幼兒的想象力和創造出來的東西也都不盡相同，思維方式存在一定差別。有的幼兒想象力十分豐富多彩，能把腦海中浮現出來的各種奇奇怪怪的有趣想法都畫出來，繪畫內容多樣;而有的孩子就沒有那么強的想象力和創新性，對世界的感知比較狹隘，想象不出那么多稀奇古怪的場景，就作不出有創新性的繪畫。因此，如果用相同的標準去評價幼兒的繪畫，就會打擊一部分幼兒的積極性，對創意繪畫失去興趣。所以，教師在進行對兒童作品的評價時，要采取多樣化的標準，對每一位肯認真創作的幼兒都給予鼓勵和肯定，激發幼兒對繪畫和創新的積極性，充分發揮自己的潛能，為今后的學習奠定堅實的基礎。

三、結語

幼兒教育在我國的教育體系中一直是重中之重，而幼兒的美術教學則更是幼兒教育的基礎和核心。因此，幼兒園要更加重視美術教育活動，引導幼兒接觸大自然，從而創作出有靈性和創造性的作品。教師在平時的教學中，引導幼兒細心觀察生活中的一草一木，在豐富幼兒感官體驗的同時，為幼兒創設良好的繪畫環境，積極的肯定和鼓勵兒童，讓他們以更加積極的心態進行創意繪畫。

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