傾聽花開的聲音

陸潔萍

呵護了一年多的跳舞蘭開花了。近兩年來受同事影響，開始種花，在實踐過程了解各種花的習性，漸漸發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花與我從事的教育工作有很多相似之處。對于不同的“花”的習性，應(yīng)該了解清楚其習性，因“花”施教，方可碩果累累。

生如蘭花閑管花繁

蘭花，花中君子，特別有個性，很多人認為蘭花應(yīng)該是嬌貴的，應(yīng)該倍受關(guān)注。剛開始我也以為是這樣，但你越關(guān)注它，它越像淘氣的孩子，又像一個承擔不起你的愛的那個人，最后因“壓力山大”而枯萎了。其實蘭花很容易養(yǎng)，只要土壤疏松透氣，偶爾澆些水，它便可以活得生機勃勃。

教育生涯中，也有獨立性很強、很有個性的學生，他們有自己的風格，做事、處事很有自己的原則，一旦干涉太多，打亂了他們的節(jié)奏，他們便無所適從，最終一點點走向敗落。因此我們對這類學生只能扮演局外人，偶爾指點一下迷津便能看“花”開半夏。

生如瑪瑙周顧花豐

瑪瑙花嬌滴滴，像個養(yǎng)尊處優(yōu)的千金大小姐一樣。之前在網(wǎng)上購買過幾次，但是由于不知習性，我只能當多肉照顧，很快它便因管理不善都枯萎了。有一天，看到同事種的瑪瑙花十分漂亮，便立即向她請教種花秘訣。原來平時得伺候周到，否則它便跟你鬧脾氣。每天都要澆水，水量還要根據(jù)花株、土壤的情況來決定，不能放在陽光猛曬的地方，隔段時間還必須給它養(yǎng)料，保證養(yǎng)分充足。

教學生涯中也有類似的這類學生，懶散得像盤散沙，自我管理能力很差，太在乎自己的感受，對他人要求特別嚴格，他們本身很聰明，卻不懂得利用自己的聰明才智成長。你需要像照顧瑪瑙花一樣細心周到，時時呵護，讓他信任你，他才聽得下你的教導，綻放美麗。

生如太陽花暖如春

太陽花像一位鄉(xiāng)野村夫，樸實無華，卻積極樂觀向上，屬于典型的“給點陽光就燦爛”。有一次，同事給我?guī)字μ柣纾乙豢催@花沒根，能養(yǎng)活嗎？更糟糕的是，我平時住學校，星期五才回家，那天才星期一，我覺得它沒土沒根必死無疑。我抱著死馬當活馬醫(yī)的態(tài)度，隨便把它插水里。星期五我要回家，看著它還有精氣神就把它帶回家了，結(jié)果花開一夏。

教過的學生也有這種生存能力特別強的，生活給了他許多磨難，但他卻能把它過成生活的風景。對于這種學生，你只需輸入知識的營養(yǎng)，就能碩果累累。

生如海棠花嬌似玉

海棠花像一位漂亮的公主，翠綠的衣裳、大紅的頭飾，高貴典雅。一個偶然的機會，我從同事家摘了一枝回家插種，每天早上便把它搬到陽光燦爛的地方。連續(xù)幾天，朝陽夕水，心想我關(guān)愛有加，它在不久的將來必定花枝招展，碩果累累。結(jié)果我錯了，幾天后，我發(fā)現(xiàn)它長出來的嫩芽開始凋零。我納悶，便請教一位資深的養(yǎng)花同事，他告訴我，海棠花像一位嬌柔的女子，它需要陽光滋養(yǎng)但是必須是溫和的陽光，承受不了夏天烈陽的熱情;它需要水分但要透氣，土壤保持適當?shù)臐駶櫦纯伞?/p>

海棠花就像一位有“公主病”的學生，拈輕怕重，挑剔能力特別強。對于這類學生你需要灌輸?shù)臓I養(yǎng)是自尊自立自強的能力培養(yǎng)，當它學會自我管理，自我審視，你便成功了。

不管是哪種花，時機的把握很重要。我們都知道春天播種、夏天耕耘、秋天收獲，這是自然規(guī)律。假如我們顛倒規(guī)律，比如炎日的夏天來播種，估計你都看不到苗。有一次，在友人家做客，看到他家的月季花開滿園，甚是喜歡，盡管是嚴冬臘月，我仍然要移植，結(jié)果可想而知。教育學生也一樣，選擇恰當?shù)慕逃龝r機可以起到事半功倍的效果。

通過這兩年的養(yǎng)花經(jīng)歷，我深深體會到養(yǎng)花其實是在養(yǎng)心，真心、細心、耐心、恒心等，在養(yǎng)花的過程中，你都會一一學到。教育教學工作何嘗不是一個修身養(yǎng)性的過程，學生便是我們用心呵護的花朵，經(jīng)我們引導慢慢綻放。在真心、細心、耐心、恒心的照顧下，暗香便會為君開。靜待花開，傾聽花開，誰敢說這聲音不美妙？

本欄責任編輯 王思靜 羅 峰