民辦高等院校校企有效融合研究

張衛標

摘 要：人才培養是教育事業賦予高等學院的重要使命，更是衡量高等院校競爭力的核心指標，對于高等院校而言，是至關重要的任務。而想要完成這一艱巨任務且保障完成的出色，需要高等院校聯合外部力量，發揮合力完成這一目標，而展開校企融合無疑是最好的出路。基于此，我們圍繞民辦高等院校校企有效融合展開相關探究，并以商丘學院計算機工程學院為例，深層次剖析校企有效融合的路徑，希望可以給相關院校帶去校企融合靈感和啟迪。

關鍵詞：民辦高等院校;校企融合;有效融合;研究

在開展校企有效融合方面，商丘學院計算機工程學院是比較有發言權的，只因其與蘇州高博應諾信息科技有限公司的合作是成功的，可謂校企有效融合的典范，更為其他高等院校校企融合做了一個比較正確的示范，因此，以商丘學院計算機工程學院為主要研究對象，是合情合理的，可確保對民辦高等院校校企有效融合加深認知和了解，方可達成研究目的。

一、民辦高等院校校企融合的基本概況

本次研究的校企融合的雙方分別為商丘學院計算機工程學院和蘇州高博應諾信息科技有限公司。率先說一下商丘學院計算機工程學院，該學院始建于2005年，目前開設多個專業課程，包括計算機科學與技術、物聯網工程、網絡工程、軟件工程、信息與計算科學、數據科學與大數據技術六個本科專業，同時也包括計算機應用技術、大戶數技術與應用兩個專科專業。與此同時，該校的師資力量也是雄厚的，教授、副教授就已58人，在研究領域中發布的學術文章更是多達上百篇，是具有與外界企業合作的資本和實力的。與此同時，該院校于2011年被評為“河南省實驗教學示范中心”，該院校的發展前景可見一斑。

再來說一說蘇州高博應諾信息科技有限公司，它隸屬于高博教育集團，是該集團旗下的專業IT技術培訓品牌，擁有全國首家微軟技術實訓基地和江蘇省省級移動技術實訓基地，在IT領域中擁有深厚的培訓經驗，業務范圍更是囊括全國各個省份，其實力不可小覷。該公司致力于IT人才培養，此次與商丘學院計算機工程學院的合作，可謂一次發展史上的創舉，充分實現了互惠互利，走上了一條“共贏”道路。

二、民辦高等院校校企有效融合的過程及取得的成就

商丘學院計算機工程學院與蘇州高博應諾信息科技有限公司的合作，始于2013年，通過“走出去，請進來”的合作方式，實現了雙方的利益的有效融合、雙方職能的有效融合，切實做到了互惠互利、合作共贏。

1.校企有效融合過程。商丘學院計算機工程學院與蘇州高博應諾信息科技有限公司的合作，是從建立穩定的校外實習基地開始逐步深入的，先后有600多名學生在蘇州高博應諾信息科技有限公司中進行了全方位實訓，而該公司也不負眾望，培育出了一批又一批的高精尖人才。實訓內容涉及JAVA、Python及人工智能、HTML5、UI、大數據等，均是與商丘學院計算機工程學院的專業對口的項目，實現了項目的深度融合。與此同時，也在培訓過程中，有意識的對學員的協作意識、合作能力進行了針對性培樣，確保了一批批學員的全面發展。其次，與蘇州高博應諾信息科技有限公司籌建了智能項目開發孵化中心，主要對攻大數據、云計算和人工智能技術，主要培養學生的創新創業能力和實踐能力，旨在不斷提高院校的育人水準和育人質量。該中心建設總計投入30多萬元，可容納70人進行項目研發，先后有234位學生參與其中，健全的高端配套設施，更是提高了廣大學子的體驗過程、學習效率，做出了不可磨滅的巨大貢獻。另外，企業還給商丘學院計算機工程學院開設了項目實訓課程，更為此設計和投入了人臉識別考勤系統、車牌識別管理系統、深度感知系統、實時語音點餐系統、智能制造產業透視、數據智能大屏和智能加家居，對于院校的支持和幫助是顯而易見的。最后，校企還共同攜手建設師資隊伍，并在此工作上做出了優異的成績，任務及工作完成的出色和有效。具體來說，就是在校企合作、溝通基礎上，邀請企業工程師來校講座和講課，同時還邀請企業工程師為院校的互聯網+項目出謀劃策，不少教師均可參與企業實訓環節中，自此不斷鞏固知識與技能。

2.校企有效融合視域下所取得的成就。目前，商丘學院計算機工程學院與蘇州高博應諾信息科技有限公司仍在繼續，且兩方之間的合作與融合仍舊在不斷深入化、徹底化，有效融合期間所取得的成就可歸納總結為幾方面：首先，完善了教學體系和校內外實踐教育平臺，教學體系方面，已經形成了專業核心課程、工程實踐課程、新技術課程和創新實踐課程一體化的教學體系，較與往日有了較大的轉變和改善。而實踐教育平臺方面，則建立了三位一體的校內外實踐教育平臺，進一步加強了校企之間的合作。其次，產生了經濟效益、社會效益，學生在接受完善、健全實訓過程中，同樣也可為公司服務，從而在展現個人能力之余，為公司創造了可觀的效益。這樣，即可達成育人、創造收益的雙重目的，即可實現校企雙方的“共贏”，該院校學生屢創佳績自然也就不足為奇了。另外，學生就業得到充分保障，這些得益于公司的協助和支持，讓參與實訓的學生實現了百分百就業，交上了一份令人滿意的“就業答卷”。最后，服務區域經濟發展，這是站在宏觀層面上得出的結論，校企的有效融合，顯然緩解了社會就業層面的矛盾，同時也加快了產業發展速度，自然為當地的發展獻出了自己的力量。

在校企融合背景下，商丘學院計算機工程學院與蘇州高博應諾信息科技有限公司的合作，可謂十分成功，值得相關院校和企業學習，也希望可以通過本次研究，帶給更多院校和企業一些合作上的靈感和啟迪，那么，研究目的就已達成！也借此機會，預祝商丘學院計算機工程學院與蘇州高博應諾信息科技有限公司的合作之路走得更長遠、更順利！

參考文獻：

[1]付蓉.產教融合下職業教育有效供給的問題與對策[J].產業與科技論壇，2020（14）：230-231.

注：本文系商丘學院教學改革項目，課題名稱：“民辦高等院校校企有效融合研究”。