淺析如何打造中職旅游專業創新創業教育模式

陶谷逸

◆摘 ?要：最近幾年，隨著人們生活質量的不斷提升，旅游行業得到了迅速的發展。而在旅游行業發展迅速的背景下，職業學校旅游專業課程也迅速成為了熱門課程之一。伴隨著職業學校旅游專業學生人數的激增，很多學校還沒有做好充分的準備，也缺乏先進的教學方式和教學觀念，尤其是在中職旅游專業迅速成為了中考過后很多學生的選擇對象時，該如何應對這復雜和龐大的生源呢？這就需要中職院校積極的創新教學模式和觀念，不斷提升管理能力、教學水平等各項措施，以此來保障中職旅游專業教學的平穩發展，也為我國旅游事業的發展培養出更多的人才。

◆關鍵詞：中職旅游;專業創新;創業教育

創新創業教育模式是在新課改的背景下所誕生的一種新型教學模式，這種教學模式可以培養學生的創新意識，使學生根據自己的實際情況尋找適合自己的發展位置和職業類型，并且在即將步入工作之前提前規劃好職業生涯和發展路線。因此在中職旅游專業實施創新創業教育模式對學生的未來發展是非常重要的。

一、中職旅游專業中應用創新創業教育模式對學校發展帶來的積極作用

最近幾年，隨著我國旅游事業的快速發展，旅游行業漸漸地進入了白熱化狀態，尤其是高層次旅游人才更是促進旅游事業健康發展的保障和依據。所以，培養更多的高素質旅游人才對我國旅游事業的發展起到了積極的促進作用。而中職旅游專業作為旅游人才培養的基礎階段，其肩負著培養學生創新意識和創新能力的重要責任。只有學生在學校期間學好旅游課程，并且具有一定的創新和創業能力，這樣才能走出校門后，在激烈的社會競爭中、在激烈的旅游行業競爭中占有一席之地。由此可以看出打造中職旅游專業創新創業教育模式對學生的未來發展和成長有極其重要的意義。

二、打造中職旅游專業創新創業教育模式的策略

（一）改變傳統的教學觀念，教師要樹立自身的良好形象

對于中職院校的學生而言，由于他們前期學習基礎較為薄弱，導致他們對專業技能的學習和掌握不夠牢固。因此，作為中職院校的教師要認識到自己承擔的責任，在傳授學生專業技能的同時還要提升學生的專業素養，并且指導學生做好職業生涯規劃，這樣才能讓學生在學校期間對旅游專業的內涵具有全面的了解，才能在畢業之后順利地走上工作崗位。在整個旅游專業中，教師作為專業的導師、又是啟蒙教師，對學生的成長和學習帶來了較大的影響。所以在日常教學中教師要充分發揮自身的引導作用，管理好自身的一言一行，注意言談舉止，這樣才能在潛移默化中影響學生，使學生受教師的熏陶，潛移默化中提高自己的文化水平及養成良好的學習習慣。此外，教師的教學觀念和思想也影響著學生的未來發展和趨勢，影響著教學質量。因此在中職院校開展創新創業教學模式的過程中，教師要充分發揮好自身的引導作用。首先教師要在每一位學生的內心樹立良好的形象，然后在原有的基礎上提高自身的創新意識，切實地加強對學生的影響。所以教師要對教學方式和教學觀念進行改革和創新，這樣才能充分地發揮創新創業教育模式的優勢，才能培養學生的創新能力，促進學生職業水平的全面發展。

（二）積極運用現代化的教學手段，創新授課方式

除了傳統的教學方式之外，教師還需要積極地運用現代化的教學手段開展教學，這也是教學方式創新的一種形式。比如教師可以運用信息技術搭建第二學習平臺，為學生創設更多的學習方式，使學生在尋找適合自己學習方式的同時也能夠尋找到就業的方向。在課堂教學中，教師需要充分地利用好課堂的時間，讓學生可以在教師的言傳身教下領悟創業的意義，從而在內心深處激發對旅游專業的熱情和對旅游事業的熱愛，進而使學生的課堂學習效率也能夠得到有效的提升。而在網絡學習平臺上，教師可以利用網絡搜集相關的資料和視頻，及時地了解當前旅游行業中的熱點話題和問題。同時教師也可以利用網絡搜集旅游行業的發展案例，然后在課堂教學中進行具體地講解和剖析，以此激發學生對旅游行業的學習興趣和探究的欲望，從而使學生的創新性思維得到深入的挖掘，進而打造中職旅游專業創新創業教育模式。

（三）加強學校和企業的合作，提高學生的就業能力

對于中職旅游專業而言，本身就屬于一門職業課程，其教育的目的是為企業、社會培養更多的旅游人才，也為我國旅游業的發展培養更多的人才。因此，加強校企合作教育是提高教學質量，培養現代化人才以及開展創新創業教育模式的重要途徑。在校企合作的教學中，學生可以及時地發現自身在學習中的不足，并且有更多的實踐機會，也可以將所學的知識靈活地運用于實際工作崗位中，從而提高自身的社會競爭力。在當今激烈的社會競爭中，企業需要的是大量的高素質、高技能人才，而學生則需要更多的實踐機會和學習機會來不斷提升自己，這樣才能使學生提高自身的就業競爭力，才能使企業不斷提高自身的社會競爭力。同時，中職院校承擔著為企業培養高素質、高技能的現代化人才的責任，只有加強校企合作，才能令培養出來的學生更大程度符合企業的實際需求，才能使學生在實踐中學習，以此培養學生的創新能力和創業能力，進而打造中職旅游專業創新創業教育模式。

三、結束語

總之，中職旅游專業創新創業教育模式不僅僅是為了提高自身的教學水平，同時也是為了實現中職旅游專業的現代化教育，對學生的未來發展以及我國旅游事業的發展有著積極的促進作用，同時也為企業培養出了更多的高素質、高技能的現代化旅游人才。因此，廣大中職旅游專業的教師要認識到創新創業教育模式的重要性，并且做好自身的引導和示范作用，這樣才能培養出更多的現代化旅游人才，促進我國旅游事業以及旅游專業學生的全面發展。

參考文獻

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