主持人是負(fù)責(zé)場所或節(jié)目、儀式等各式項目的主持者，為掌控事項進(jìn)度及氣氛的幕前負(fù)責(zé)人。播音員是在演播廳根據(jù)稿件，利用自己的情感素養(yǎng)、語言能力等賦予稿件生命力的工作人員。主持人和播音員的工作內(nèi)容具有很大差異。播音員與主持人角色互換的課題是我們一直在探討的課題。

地方臺播音員和主持人二者之間的區(qū)別

二者的職能不同。地方臺播音員的語音功底要扎實(shí)，播音員的主要職能工作就是在演播廳錄音，以記者或者其他編輯人員的稿件為依據(jù)，利用正確的語聲、語調(diào)、重音、停頓等語言技巧和能力，賦予稿件生命力，達(dá)到傳播稿件內(nèi)容、吸引聽眾的目的。主持人的主要職能工作是負(fù)責(zé)場所或節(jié)目等相關(guān)項目的主持者。一方面要掌控節(jié)目的進(jìn)度，帶動活動氛圍；另一方面還要做好當(dāng)前的工作。節(jié)目主持人以“一對多”的傳播方式，與節(jié)目嘉賓或者觀眾面對面地交流，主持人在節(jié)目中占主導(dǎo)地位，他要控制節(jié)目的節(jié)奏以及進(jìn)度，參與節(jié)目的編輯、排練、主持、拍攝及后期的成片。湖南衛(wèi)視的綜藝節(jié)目《快樂大本營》有五個節(jié)目主持人，他們貫穿節(jié)目的始終，要參與編輯、策劃、排練、拍攝、主持等。此外，他們之間還要配合默契，在現(xiàn)場要充分發(fā)揮互補(bǔ)作用。他們是該節(jié)目的靈魂，在節(jié)目中占主導(dǎo)地位。

二者所處環(huán)境不同。播音員所處環(huán)境是安靜的，例如人少的演播廳。整個錄制過程需要根據(jù)稿件，利用自己的語言能力和語言技巧賦予稿件生命力，達(dá)到能夠吸引聽眾的效果。節(jié)目主持人貫穿節(jié)目的始終，節(jié)目的每個環(huán)節(jié)都要參與。節(jié)目主持人所面對的是廣大現(xiàn)場觀眾和節(jié)目嘉賓，主持人在節(jié)目中占主導(dǎo)地位，他們要掌握節(jié)目的進(jìn)度，還要帶動節(jié)目的氛圍，要善于解決突發(fā)問題。如果有多個主持人，他們之間的配合還要默契，主持人不光要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，還要具備其他技能，尤其是臨場發(fā)揮的能力，要帶動節(jié)目嘉賓和現(xiàn)場觀眾盡快融入到節(jié)目中來。主持人所面臨的挑戰(zhàn)性更大，對主持人的隨機(jī)應(yīng)變能力要求更高。

二者所扮演的角色不同。播音員是一種代言人的身份，向觀眾宣讀國家出臺的政策、綱要和轉(zhuǎn)述記者的所見所聞。播音員不是以個人的身份或稿件作者的身份出現(xiàn)在大眾面前，而是以政府或記者代言人的身份出現(xiàn)的。播音時要求沉著冷靜，富有感情，利用語言技巧和個人的職業(yè)素養(yǎng)將稿件的內(nèi)容進(jìn)行清晰地轉(zhuǎn)述。

節(jié)目主持人在主持節(jié)目時采用第一人稱。第一人稱“我”是有真性情的，活生生地出現(xiàn)在觀眾眼前。主持人在節(jié)目中展現(xiàn)個人魅力，表達(dá)真實(shí)的自我，節(jié)目主持人要和觀眾、嘉賓展開互動，將自己和節(jié)目融為一體，帶動節(jié)目的氛圍，隨機(jī)應(yīng)變，推動節(jié)目的發(fā)展。

對二者的語言要求不同。由于播音員是以政府、國家、稿件作者代言人的身份向聽眾轉(zhuǎn)述新聞的，所以播音員在言語表達(dá)方面的要求比較高，這就要求播音員吐字清晰、聲音洪亮、用詞規(guī)范、生動、準(zhǔn)確；具有較強(qiáng)的語言能力和語言技巧。主持人的要求相對于播音員要低一些，但是對主持人來說，語言能力也是非常重要的。主持人主持節(jié)目時要帶動節(jié)目氛圍，推動節(jié)目的發(fā)展，節(jié)目主持人要和節(jié)目嘉賓、觀眾展開互動，語言要隨和、貼近生活，語調(diào)要自然。主持人要有敏捷的反應(yīng)能力、縝密的思維和出眾的口語表達(dá)能力。

播音員和主持人角色互換面臨的挑戰(zhàn)

語言表達(dá)能力方面的挑戰(zhàn)。播音員要求語言規(guī)范，屬于語言表達(dá)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环?。而主持人語言要求比較開放，可以口語化，語言自然質(zhì)樸，貼近生活。播音員和主持人角色互換，雙方都在語言表達(dá)上面臨一定的挑戰(zhàn)。播音員習(xí)慣了規(guī)范嚴(yán)肅的表達(dá)方式，讓播音員主持節(jié)目，他可能在節(jié)目的整個過程中都處于嚴(yán)肅的狀態(tài)，面對突發(fā)問題，反應(yīng)也不會太快。這樣嚴(yán)肅的語言表達(dá)，無法與嘉賓、觀眾互動，帶動節(jié)目氛圍對播音員來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)。假如播音員來做主持人，可能導(dǎo)致節(jié)目效果大大下降。同樣，主持人做播音員的工作也會面臨一定的挑戰(zhàn)。主持人主持節(jié)目，習(xí)慣了用自然而質(zhì)樸的語言與觀眾、嘉賓展開互動，語言表達(dá)偏口語化。如果突然要求語言規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，語調(diào)嚴(yán)肅，面對不同的稿件要有不同的情感，不同的態(tài)度，對主持人來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)。

節(jié)目效果方面的挑戰(zhàn)。由于播音員和主持人所處環(huán)境不同，工作形式也不一樣。如果播音員和主持人角色互換，在情緒上可能會產(chǎn)生抵觸情緒，影響節(jié)目效果。在能力要求方面，他們的工作性質(zhì)不同，對他們的要求也不相同，如果讓他們做并不擅長的工作，同樣也會影響節(jié)目效果。節(jié)目效果的影響會給兩者互換工作帶來極大的挑戰(zhàn)。

面臨挑戰(zhàn)采取的措施

提升播音員和主持人的綜合素質(zhì)。播音員和主持人是同一行業(yè)的兩個職業(yè)崗位。播音員和主持人角色互換，由于專業(yè)不對口，可能會產(chǎn)生一些不適。播音員和主持人都要提高綜合素質(zhì)，從理論上充分了解相關(guān)工作的真正含義，然后將理論應(yīng)用于實(shí)踐，靈活駕馭自身所從事的職業(yè)。

做好心理調(diào)整和準(zhǔn)備。在播音員和主持人角色互換的初期，節(jié)目效果可能會不太理想。及時調(diào)整好心態(tài)，做好充足的心理準(zhǔn)備，對于做好播音員和主持人角色互換很重要。心理狀態(tài)會影響工作狀態(tài)，心理狀態(tài)不好直接會影響到工作效率。在工作的時候，如果有個好的心態(tài)，就可以很好地去工作，營造一個良好的工作氛圍。如果在工作前心理狀態(tài)不好，要學(xué)會調(diào)整，轉(zhuǎn)移注意力，從不好的狀態(tài)中走出來，迎接自己的工作。增強(qiáng)信心，做好心理建設(shè)，在播音員和主持人角色互換的時候才能沉著冷靜，面對不同的工作就可以游刃有余。

廣交朋友，擴(kuò)大自己的交際圈。播音員和主持人都要廣交朋友，擴(kuò)大自己的交際圈。廣交朋友可以有機(jī)會向他人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足。用不同的語言方式與朋友進(jìn)行交談，將或嚴(yán)肅或幽默的語言技巧融合在一起。廣交益友，可以從良好的人際關(guān)系中吸取力量，增強(qiáng)信心，提升自己的語言水平。

結(jié)語

首先，為了更好地做好播音員和主持人角色互換，就要先了解主持人和播音員工作內(nèi)容的異同。要認(rèn)真學(xué)習(xí)主持人和播音員的理論知識，將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中。其次，相關(guān)從業(yè)者要有一個良好的心態(tài)。要學(xué)會自我調(diào)適，掌握調(diào)整心態(tài)的方法和技巧，加強(qiáng)心理建設(shè)，積極向上，樂觀豁達(dá)。做好播音員和主持人的角色互換工作，要廣泛交友朋友，取長補(bǔ)短，不斷地提高自身播音和主持的能力，做好播音和主持領(lǐng)域的工作。