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從17屆多哈世界田徑錦標賽透析中國田徑備戰東京奧運會對策

2020-11-12 12:38:36張國林
韶關學院學報 2020年9期

張國林

(武夷學院 公共體育教學部,福建 武夷山 354300)

田徑運動強弱是一個國家競技水平高低的重要標志,其具有設置項目多、影響范圍廣的特點,能夠反映一個國家(地區)田徑競技實力變化[1]. 2019年10月6日,在第17屆多哈世界田徑錦標賽上,中國隊以3金3銀3銅,總分99分列獎牌榜和積分榜第四位,創下了1993年世錦賽以來的最佳戰績,圓滿完成了賽前確定的金牌、獎牌、總分全面超越上屆世錦賽的目標任務.此次賽事我國派出63名運動員,參加26個項目的角逐(其中,男子28人13項,女子35人13項),與上一屆世錦賽相比(46名運動員參與18個項目),在參賽人數和項目方面,均有較大提升.2020年東京奧運會,國家體育總局田徑運動管理中心已明確目標:“確保不出興奮劑問題,力爭全面參賽,并在參賽人數、參賽項目、獎牌數和金牌數上全面超越里約奧運會.”[2]多哈田徑世錦賽是2021年東京奧運會的“小考”,從該屆獲得成績來看,我國田徑有希望在2021年實現這一目標,但難度較大.2020年東京奧運會推遲到2021年舉行,這對于中國田徑有利有弊,有利的是擁有更多的時間對次重點項目進行備戰,弊端是打破訓練計劃,運動員年齡增大,保持狀態仍然在疑問.筆者對多哈世界田徑錦標賽成績進行研究,洞悉世界田徑的競爭格局,了解當今世界田徑的最高水平,有利于認清我國田徑競技實力,進一步進行科學備戰,發展次重點項目,為提升我國田徑競技實力提供參考.

1 第17屆世界田徑錦標賽國際田壇競爭格局特點

第17屆多哈世界田徑錦標賽獎牌榜前7名國家分別為美國、肯尼亞、牙買加、中國、埃塞俄比亞、英國和德國(見表1).憑借強大的實力,美國田徑運動隊斬獲28枚獎牌(不計男女混合接力金牌),其中男子獲得了15枚獎牌,女子獲得了13枚獎牌,男子和女子田徑競技實力相當,這也充分體現了美國田徑具有較強的實力,目前處于領先地位.肯尼亞、牙買加和中國分別獲得了5枚、3枚和3枚金牌,處于第二集團,其他國家處于第三集團.肯尼亞憑借中長跑的優勢,獲得了5枚金牌,共11枚金牌,處于第二位.牙買加和中國同樣獲得3枚金牌,但牙買加男子獲得了3枚獎牌,其男子的競技實力強于中國.中國田徑獲得了9枚獎牌,全部由女子獲得,在金牌和銀牌數量僅次于美國,這也反映了中國女子田徑實力處于頂尖水平,側面表明中國男子田徑競技水平處于落后的局面.埃塞俄比業、英國和德國雖然處于第三集團,僅比中國少了1枚金牌,綜合實力較強.若我國不能在男子田徑運動項目取得突破,僅靠女子項目支撐,中國田徑隊隨時會滑落到第三集團.

表1 第17屆多哈世界田徑錦標賽獎牌榜(前7名)

筆者將我國田徑運動員在17屆世界田徑錦標賽上未獲得前8名的成績與世錦賽第八名成績、2019年度田徑運動項目單項第八好成績進行對比,以更加清晰地掌握我國整體田徑隊的競技實力,了解和認清與世界頂尖田徑運動員實力的差距,從而進行有針對性的科學訓練,進一步充分發揮優勢項目,戰略放棄弱勢項目,以更好地備戰東京奧運會.我國馬拉松成績與世界頂尖運動員成績存在著較大的差距,特別是女子馬拉松項目,成績相差超過35 min以上,這種差距,在同樣訓練的條件下,幾乎是無法追趕的,這也意味著在東京奧運上馬拉松項目并不會獲得較多的積分,只能夠希望運動員發揮自己最好的水平,取得較好的名次(見表2).除了男子跳高之外,我國其余的田徑項目成績均與2019年度田徑單項第八成績存在著較大的差距,這也意味著在東京奧運會上這些項目可能不能獲得積分或者獲得較少的積分.我國田徑隊應統籌現有的資源,將更多的人力、物力和財力資源集中于傳統優勢項目或具有上升空間的項目(比如男子短跑)上,以爭取獲得更多的獎牌或爭取更好的名次.對于弱勢田徑運動,我國田徑隊應應借鑒國外經驗,提升訓練水平,努力提升競技水平.

表2 我國田徑運動成績與世界高水平選手成績比較

2 第17屆世界田徑錦標賽我國田徑表現特征

2.1 我國田徑女子項目表現特征

除了馬拉松和撐標跳項目,我國女子田徑隊在其他參加的項目中均獲得了獎牌.由劉虹和梁瑞領軍的中國女子競走隊發揮優異,獲得了女子20 km和50 km競走兩個項目6枚獎牌中的5枚,其中包攬女子20 km競走的金、銀、銅牌,這也是田徑世錦賽女子競走項目歷史上首次由來自同一國家的3名選手站上領獎臺.女子投擲項目是我國田徑傳統優勢項目,鞏立姣成功衛冕,獲得了個人第六枚世錦賽獎牌.呂會會、劉詩穎和王崢在標槍項目中增添1銀2銅.值得一提的是,在女子4×100 m接力比賽中,中國隊時隔22年再度闖入決賽.另外,梁小靜更是成為首位在世界頂級大賽上進入半決賽前16名的中國女子短跑選手.

2.2 我國田徑男子項目表現特征

此次賽事我國田徑男子成績表現不佳,沒有一人或集體進入參賽項目的前三名.近幾年,我國男子短跑成績顯著提升,在男子4×100 m接力預賽中,由蘇炳添、許周政、吳智強和謝震業組成的中國接力隊以37.79 s的成績刷新了全國紀錄,晉級決賽.但謝震業的意外受傷,影響了接力隊在決賽中的成績,僅名列第6名.不過,謝震業以20.3 s闖入男子200 m決賽,成為歷史上首位闖入世錦賽男子200 m決賽的中國選手.謝文駿以13.29 s的成績獲得了男子110 m欄第五名,創造了中國選手自劉翔之后在世錦賽直道項目中的最好名次.男子跳遠項目,滿額參賽六人,闖入12強決賽3人,進入前八僅1人,這也說明了該項目整體競技水平不強.本屆大賽男子跳高項目中,雅加達亞運會跳高冠軍王宇表現欠佳,僅排名第10.

3 第17屆世界田徑錦標賽中國田徑隊存在的問題

3.1 競走和投擲“二人轉”格局未變

中國田徑歷史傳統兩個優勢項目:競走和投擲類項目,在本屆世錦賽中,依靠這兩大優勢項目,中國隊獲得了9枚獎牌,展現出較強的統治力.其中,在競走項目上,女子田徑隊獲得了兩枚金牌、兩枚銀牌和一枚銅牌,幾乎包攬了該項目全部獎牌,獲得了36積分.在投擲項目方面,女子田徑隊獲得了一枚金牌、一枚銀牌和兩枚銅牌,且分別獲得了第四名、第五名和第八名,共斬獲37個積分,這兩個項目積分占中國隊總積分的近3/4.反之,其他田徑項目,沒有一個項目獲得獎牌,其中最好的成績是謝文俊在110米欄中獲得了第五名,離站在領獎臺還有一段距離.

3.2 女強男弱格局依然存在

本屆世界田徑錦標賽,中國田徑隊28名男運動員和35名女運動員分別參與13個項目.女子田徑隊獲得了中國隊全部的獎牌,男子田徑隊顆粒無收,最好成績僅為第五名,與領獎臺有著很長一段距離,中國田徑隊女強男弱的格局依然存在.在世界大賽中,中國田徑隊經常出現陰盛陽衰的尷尬格局,對男子田徑隊的發展是一種激勵,但這種不平衡的狀態長期發展,不利于中國田徑隊的長遠發展.中國田徑隊正從田徑大國向田徑強國邁進,僅靠女子項目支撐還不夠,急需男子項目提升競技實力,斬獲更多的獎牌[3].

3.3 沖牌點不多,短板明顯

從本屆世錦賽成績來看,除了競走和投擲類項目,中國田徑隊沖牌點不多,整體性落后的狀況并沒有改變,與世界田徑強國相比,還存在很大差距.被寄予厚望的男子跳遠、三級跳和撐桿跳項目,在室內世錦賽和鉆石聯賽分站賽中屢有獎牌入賬,在本屆賽事上,均是滿額賽事,三人進入跳遠決賽,但沒有獲得一枚獎牌.三級跳和撐桿跳均未躋身前五,集團優勢尚未有效轉換為奪牌優勢,這些項目雖有沖牌的實力,但在世界大賽中發揮不佳,需要在賽后進行針對性的總結和思考.在男子4×100 m項目上,中國隊強勢晉級賽事,由于謝震業的意外受傷,替補與主力實力相差較大,使中國隊沖擊獎牌希望落空.另外,在男子中長跑和投擲項目方面,中國田徑隊短板明顯,除了謝震業獲得第7名之外,其他人均沒有獲得優異成績.

4 我國田徑備戰東京奧運會對策

4.1 強化體育科技助力,提升運動訓練水平

體育科研必須面向體育運動實踐,體育訓練必須依靠科技進步[4].為了促進我國競技體育高質量發展,體育科技助力基于奧林匹克精神和規則下,運用科學技術方法和手段,提升體育運動成績.歐美國家是將科技與田徑運動有機融合的先行者,為了穩步提高科學訓練水平,中國田徑隊應強化體育科技助力,在田徑運動員的飲食營養、訓練比賽和體能康復等方面,加強體育科技的融入,提升運動訓練水平[5].基于田徑運動員的身體形態、體能特征和運動項目不同,堅決避免體育科技助力同質化,防止體育科技助力運用的盲目性.體育科技助力應從田徑運動員自身身體素質和運動項目實際出發,建立一套有針對性的科技助力體系,以此提升科學化訓練水平.強化教練員科技助力意識,將訓練經驗與科技成果有機融合,汲取優秀的成果,制定科學的訓練計劃,實現常態運動員訓練的科學化[6].中國田徑隊領導應給予體育科技助力的重視,加強與歐美田徑運動強國的交流,研習體育科技助力田徑運動員的先進經驗,擴大自身體育科技研究的創新能力,將科研成果運用于實踐,助力提升田徑運動水平.

4.2 鞏固重點項目,突破次重點項目

女子競走和投擲類項目是中國田徑隊的“奪金”重點項目,在備戰東京奧運會時,應明確發展方向,確立具體戰略方針,結合自身的項目優勢和人才儲備,鞏固這些重點項目,實行精英路線,優先發展,實現重點優勢項目的可持續發展,繼續對這些項目進行資源的投入,不可懈怠,力保萬無一失獲得金牌.同時,依據項目人才體系,將人力和物力資源傾斜于次重點項目,重點發展男子競走、跳遠和短跑類項目,優化次重點項目發展結構,靈活分配資源,次優先發展[7].繼續加強體育科技助力,借鑒歐美田徑運動強國先進的訓練理念,制訂科學的訓練計劃,強化心理素質,力爭以次重點項目為突破口,擴大沖牌項目,努力爭取獲得獎牌,使其成為新的獎牌增長點.

4.3 建立復合型教練團隊,全面提升教練員綜合素質

教練員作為競技體育的核心人力資源,在培養和提高運動員技、戰術水平和競技能力方面起著至關重要的作用.換句話說,優秀的教練員不僅能帶出高水平的運動員,且能夠提高整個運動項目水平.在經濟全球化時代,社會各行各業分工越來越細化,提升田徑運動競技水平的因素有很多種,教練員無疑是其中最重要的因素.教練員在田徑運動訓練過程中占據主導地位,教練員的執行能力高低直接關系到運動訓練水平質量優劣.為了備戰東京奧運會,全面提升田徑競技水平,中國田徑隊應籌建一支復合型教練員團隊,每個教練員都有不同的學科背景,在致力于提升運動員訓練水平的基礎上,求同存異,從多學科視角探討和完善訓練計劃,保證訓練水平的高效性[8].同時,中國田徑隊繼續堅持“請進來”“走出去”主張,放低姿態,積極引進國外優秀的教練員,邀請高水平教練員進行指導,采納有建設性的意見,并為國內教練員創造學習和交流的機會,拓寬我國教練員的科學訓練意識,每年定期對教練員進行培訓,建立教練員上崗機制,完善獎賞機制,促進教練員快速提升綜合素質.

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