高校師德建設(shè)途徑探析

黃海燕

摘 要：高校師德師風(fēng)建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效途徑之一。要培養(yǎng)出具有堅(jiān)定的職業(yè)理想信念，高尚的道德操守，精湛的教學(xué)技能的高校教師，就需要積極主動(dòng)的去探索高校師德師風(fēng)建設(shè)的有效途徑。加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，分析當(dāng)前高校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀，積極探索出高校師德建設(shè)的具體途徑，是文章的研究重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：高校師德建設(shè);當(dāng)前現(xiàn)狀;途徑探析

師德是教師在一系列的職業(yè)活動(dòng)中，不斷內(nèi)化社會(huì)職業(yè)期望，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，并在職業(yè)行為中表現(xiàn)出來(lái)的、比較穩(wěn)定的品德特征與傾向。師德建設(shè)的主要內(nèi)容是引導(dǎo)教師建立職業(yè)理想，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，引導(dǎo)教師強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，并且進(jìn)一步提升教師的職業(yè)能力。

加強(qiáng)高校師德建設(shè)，豐富了師德建設(shè)的內(nèi)涵，為高校思想政治建設(shè)提供更充實(shí)的理論基礎(chǔ)。為高校加強(qiáng)立德樹人、促進(jìn)高校教師職業(yè)道德發(fā)展提供更為充實(shí)的理論依據(jù)，還可進(jìn)一步豐富高校師德師風(fēng)建設(shè)的具體方法。

加強(qiáng)高校師德建設(shè)，有利于增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，提升教師職業(yè)能力素質(zhì)與職業(yè)道德素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)高校立德樹人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是促進(jìn)高校校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑之一。為人師表，教師的言行舉止對(duì)于學(xué)生起著引領(lǐng)與示范作用，也對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效果。加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)，教師才能全身心做好錘煉學(xué)生品格，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化學(xué)生道德品質(zhì)的引路人。……