高校思想政治教育社團建設探析

黃俊朝 李艷霞 曾燕雙 莫彩飛

摘 要：高校社團作為思想政治教育的載體，是大學文化傳播的重要途經。在主流意識形態的影響下，思想政治教育社團在高校思想政治教育工作中扮演著重要的角色。文章以玉林師范學院思想政治教育研究協會為例，分析思想政治教育社團建設的特色及不足，并提出可行性建議和未來發展方向，給予高校思想政治教育社團的建設提供參考。

關鍵詞：高校思想政治教育;思想政治教育社團建設;特色;發展方向

一、研究背景

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上強調：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”[1]我校積極響應習近平總書記的號召，結合我校思想政治教育工作需要和思政人才培養要求，以政法學院思想政治教育專業牽頭成立了思想政治教育研究協會，并按照黨的方針政策和協會章程開展相關工作。

思想政治教育研究協會，于2017年6月創建，簡稱“思協”，下文提到的均用簡稱“思協”。“思協”以研究思想政治教育及教師技能為主要工作，擁有專業的思想政治教育教師指導團隊。旨在提高學生的思想政治教育理論水平、研究能力及教師技能，促使學生對思想政治教育的進一步認識和理解，以達到提高大學生的綜合素質，豐富大學生校園文化生活的目的。給予我校熱愛思想政治教育的學生提供一個學習、研究、展現的平臺，培養出一批有理想、有道德、有文化、有紀律，具有愛國主義和高度社會責任感的青年大學生。

二、建設特色

高校是培養社會主義事業的建設者與接班人主要陣地，在高校中開展思想政治教育工作具有非常重要的意義。“思協”順應時代發展勢頭，結合專業特色，挖掘會員潛能，將“思協”做大做強，凝練特色品牌，弘揚社會主義核心價值觀。

（一）創辦《新時代新思政》會刊

黨的十九大四中全會順利召開，主題教育在全黨全國上下開展，會刊肩負著在新時代創新新思政、服務中華民族偉大復興的歷史使命，其自身的學術性是“思協”的“硬盤”及核心，將是“思協”嶄新的開始。會刊具有以下特點：

第一，立足于弘揚新時代中國特色社會主義主旋律。其中，“思政論壇”、“時政熱點”、“黨建動態”等欄目為品牌欄目，充分彰顯會刊堅持社會主義意識形態主導地位，傳播、弘揚和踐行社會主義核心價值觀的高度自覺;第二，堅持學術導向，具有學術性。“思政論壇”、“學生園地”、“創新創業”欄目收錄老師和學生學術性文章。第三，立足中國，放眼世界，具有大格局氣度。不僅把視野放在國內，還收錄老師研究國外思想的論文，視野開闊。第四，專而不乏，具有趣味性。會刊嚴謹收錄的文章，大多專業性較強，讀者閱讀興許乏味，但刊中搭配趣味小故事、有趣插圖及影片書籍推薦，緩解讀者閱讀疲勞，提高閱讀效率。總之，會刊將與新時代共進，與“思協”共命運，成為“思協”、學院乃至學校的一張靚麗的明信片。

（二）高度結合學生專業特色

“思協”骨干均為思政專業學生，具有一定的理論功底。一方面，建設師范生技能訓練平臺。我校師范類專業技能強，在全區師范生技能大賽中成績突顯。為進一步強化師范生技能，給學生提供展示的平臺。“思協”開展“一思四技”大賽，即大學生講思政課比賽、粉筆字比賽、毛筆字比賽、硬筆字比賽和講故事比賽。其中，“思協”已在老師的指導下，開展兩期書法培訓班，效果顯著。以課程思政為基礎，“思協”定期舉辦大學生講思政課比賽，通過比賽帶動學生領會、傳播新思想，并邀請專業老師對會員進行教師技能培訓和指導。另一方面，定期舉辦主題思政沙龍活動，在交流中探討實時熱點，促使思想碰撞，共獲新思想，加強會員溝通，實現共贏。

（三）密切聯系學院黨支部

積極聯合黨支部開展活動。“思協”本身是黨建特色項目中的一部分，具有重要地位，是相互促進，不可分割的關系。共同開展學黨史、學新中國史讀書班活動，加深黨員及會員對黨史和新中國史的理解。此外，與黨支部聯合舉辦大學生講思政課比賽，共同組建習近平新時代中國特色社會主義思想宣講團。“思協”積極響應黨中央號召，緊跟黨的步伐，培養黨的后備軍，積極向黨組織靠攏，共筑中國夢。

三、建設不足

（一）理論型人才缺乏

創辦之初，“思協”會員雖熱情高漲，但部分會員相關的專業理論缺乏，不能很好地開展理論研究。在創辦會刊時發現，部分會員理論知識不深，學術研究能力不強，創新能力不足。此外，骨干隊伍理論功底也有所欠缺，策劃能力不強，寫作語言過于口水化。總之，學術建設過程中，理論型人才稀有，精而專的人才匱乏。

（二）宣傳方式較傳統，宣傳力度不大，時效性不強

在每次活動之前，宣傳方式不創新，宣傳不夠響亮，影響力較小，不能很好地向外界傳達協會活動內容。參與人員不能及時做好準備，參加的人較少，活動影響力度不大。之后，報道不及時，“思協”公眾號更新慢，內容少。

（三）資金匱乏，無辦公場地，設備不齊全

首先，“思協”主要資金來源是收取會員費，資金有限。在開展日常活動中，資金明顯缺乏，活動效果不佳，特別在創辦會刊后資金消耗過快，入不敷出，“思協”無其他資金來源，而會刊的創辦急需大量資金運營。其次，無辦公場地。會刊創辦，需要專門場地進行編輯和展出，場地不固定，辦公效率低下。最后，設備不齊全。無專用打印機印刷會刊，無專用相機進行拍照宣傳等等。

四、建議及未來發展方向

（一）建議

（1）吸收理論型人才，加強骨干隊伍的培養。一方面，建立適當的激勵機制及導師指導制度，對“思協”有突出貢獻的會員及導師給予表彰和獎勵。同時，“思協”和指導老師商討并制作課題冊，在導師的指導下，會員均可選取相關課題研究并發表論文。另一方面，健全骨干隊伍管理制度，完善獎懲辦法，考核骨干，加強技能和理論指導，邀請老師為骨干隊伍進行指導和培訓，做好骨干培養方案，定期開展骨干培訓會議，提高骨干工作能力。同時，開展相關實踐活動，將理論聯系實際。

（2）創新宣傳方式及重點培養輿論型人才。首先，運用新媒體技術，將宣傳內容融入大眾喜聞樂見的手機客戶端，例如：抖音、快手、微視等。同時，創新以往宣傳方式，采用故事類、表演類等表達方式展現活動的魅力，提高學生對活動的興趣，吸引更多的人關注。其次，組建媒體宣傳班，招募部分會員進行宣傳培養，邀請專業的媒體工作者進行指導、培訓，提高宣傳隊伍的寫作能力、新媒體技術及綜合素質。

（3）加強校內外合作，擴大資金來源，申請場地和設備。“思協”將嚴格按照學校要求，盡力為學校廣大師生服務，積極與學校各大社團聯系。一方面，“思協”將加大對校外周邊社區的影響，選派宣講團到各社區開展習近平新時代中國特色社會主義思想宣講活動，并在當地“講習所”進行學習交流。協會將繼續完善經費體系，積極申請學校、學院經費支持。同時，“思協”積極主動向外拉取經費贊助，獲取的資金一部分用于協會活動支出，另一部分用于會刊的制作。另一方面，結合自身需求，創造條件，積極申請場地和設備。完善“思協”管理制度，為學校做出重大貢獻，建設學校知名活動，擴大影響力，提高知名度。同時，在獲得場地后，積極開展課間讀書活動，讓廣大師生閱讀及了解會刊，還可以閱讀其他書目，達到既放松又可吸收新知識的目的。

（二）未來發展方向

大學生社團作為高校思想政治教育“第一課堂”主陣地的合理補充。“思協”將建設成為一個引導性、學術性、創新性、實踐性的社團，在開展學生思想政治教育工作，提升專業學習水平，提高創新能力和社會實踐能力等方面發揮著積極的作用。

（1）構建引導性平臺。“思協”緊跟時代步伐，積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以新時代新思想引領作為導向。首先，將學習強國平臺列入“思協”常態化管理范疇，制定管理辦法，完善獎勵機制。每月根據學習積分評選學習積極分子，積極分子將受邀進行專訪，專訪內容在公眾號專欄進行宣傳，積極帶動其他會員學習新思想。其次，吸引人才加入習近平新時代中國特色社會主義思想宣講團，實行小班制管理，深入領會新時代新思想，服務我校和周邊社區思想政治教育工作，不定期聯合校內外相關部門開展宣講活動，發揮思想引領的作用。再次，開設“思政講堂”。“思協”擁有專業的思想政治教育教師指導團隊，定期邀請教師進行經驗分享，傳授知識，拓展會員思維。并將講堂內容制作成精品視頻，利用互聯網技術搭建云學習平臺，提供校內外師生學習，引導思想的進步。最后，建立考研服務團隊。邀請考研成功的師兄師姐進行經驗指導，以老帶新，引導會員參加考研。

（2）發展學術性會刊。首先，以會刊為載體，以學生為主體，以老師為介體開展學術研究，提高學生理論水平，邀請專業老師組建評審團，提高內容質量，打造成為校內外知名刊物。其次，舉辦論文寫作大賽。“思協”制定大賽制度，擬定論文題冊，提供參賽者選取。此外，參賽者可根據自身專業特色和興趣選定論文題目，最終將獲獎作品收錄會刊。最后，以會刊為載體，老師來牽頭開展學術論壇，積極打造學術性會刊，鼓勵會員參與學術研究并發表論文，帶動會刊發展。

（3）打造創新性項目。一方面，健全“思協”創新管理機制，引導會員積極申報大學生創新創業項目，參加“互聯網+”大學生創新創業大賽等。“思協”全程跟蹤指導會員項目，推薦項目指導老師，不定期邀請資深老師開展創新創業講座，解決不同階段所遇問題。另一方面，聯系學校學院，邀請校外知名企業家為“思協”開展創新創業講座，直觀感受創業實際，開闊視野，勇于實踐，著力培養會員創新創業能力。

（4）開展實踐性活動。理論聯系實際，發揮“思協”本身優勢，組織會員在校內外開展實踐活動，建設特色實踐活動，服務校內外。例如：開展義務支教活動、春節送春聯活動、寒暑假社會實踐活動等。為達到活動效果最大化的目的，制定年度實踐活動計劃，實行活動部門專管制度，一個部門負責一個活動，責任到人，活動中期進行活動檢查，后期進行活動驗收并表彰活動過程中的先進個人和集體。通過豐富多彩的實踐活動，提高會員實踐能力、社會能力以及歸屬感和榮譽感。

五、結語

新時代需要新思政，新思想服務新時代。經濟全球化背景下，國家意識形態受到挑戰，思想政治教育作為國家發展的重中之重，高校思想政治教育社團的建設尤為重要，擔負著新的歷史使命，是新思想萌發的主要陣地。

參考文獻

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作者簡介：黃俊朝（1995- ），男，壯族，本科，研究方向：思想政治教育。