我國偶像養成類綜藝現狀與發展探究

胡嘉桂

[摘要]隨著新媒體行業的迅速發展，偶像養成節目爆款頻出，得到了廣大受眾的喜愛。本文以我國偶像養成綜藝為例分析節目的受眾策略，通過探究節目制作特點，以及全民投票而引起的粉絲經濟，和目前存在的問題以及未來的發展方向，讓偶像養成節目能夠更好的滿足受眾的需要。

[關鍵詞]偶像養成;現狀特點;制作問題;未來展望

隨著當今社會發展與互聯網技術的進步，受眾對節目的類型要求多樣化，我國綜藝類節目方興未艾，生活體驗類、觀察類、偶像養成類、演技類、音樂類真人秀等節目層出疊現，在各類節目的激烈角逐中，偶像養成類的選秀節目不但未被淘汰，反而不斷探求新的途徑并占據不少市場份額。

自從2005年《超級女聲》的播出便開始了選秀類專有節目，至此以后，選秀類綜藝經歷了井噴式發展，后由于創新性不夠，內容形式雷同又逐漸陷入低潮。2012年，《中國好聲音》播出后一度霸屏，歌唱選秀再度迎來春天，同時也讓偶像養成類綜藝再次勃發。2015年，偶像養成類綜藝節目在國內獨樹一幟，“偶像養成”也從以往培養個人出道如《快樂男生》《快樂女生》到《創造101》偶像團體的轉變。2018年初，愛奇藝平臺推出了一檔偶像男團養成真人秀節目一《偶像練習生》，此節目上線之初便迅速吸引了廣大觀眾的注意。據藍鷹平臺大數據顯示，《偶像練習生》共12期，總30億觀看量，屠榜微博熱搜652次，被8韓泰新加坡等九個國家45家權威媒體自主報道，可見偶像養成類綜藝于中國問鼎的廣泛影響力。

一、偶像養成類綜藝的興起

由于近些年觀眾對真人秀節目的廣泛熱愛，加之偶像文化的盛行，霎時涌現了偶像養成類綜藝。我國乃至亞洲的偶像打造大多偏向的是養成類偶像模式，這便奠定了龐大的觀眾群體和收視率，是養成類綜藝真人秀目前比較成功的基礎之一。這種綜藝出現在韓國，其經紀公司通過定期招收練習生通過選秀形式，來跟蹤他們的訓練、比賽、出道的過程進行全面的記錄實況播出。偶像在練習生時期就通過“真人秀”的方式來吸引粉絲，為練習生賺熱度，這種練習生制度與粉絲應援的文化對偶像產業和粉絲經濟進行鋪墊，為韓國偶像養成類綜藝提供了產生的基礎，同時對中國偶像養成模式提供了相對借鑒。

二、偶像養成類綜藝節目的特點

（一）逐夢為核心

縱觀偶像養成類綜藝，練習生都是為了各自的夢想而站上舞臺中央，將自己努力的細節展現給觀眾，隨后，“夢想"一詞成為節目的核心定位。節目展現出練習生為心中夢想破繭而出的那種蛻變。譬如，在綜藝《偶像練習生》中，諸多練習生在一開始的測評中，因為緊張、實力弱等問題第一輪分數較低，但后來通過任務主題曲考核、任務位置評測考核和出道曲目的考核，部分選手努力排練，最終成為逆襲黑馬，得到全民制作人的支持。將大部分夢想已破碎的觀眾拉回追夢的路上，代入其中。

（二）粉絲和偶像相互養成

與我國早期選秀綜藝選手晉級的投票權全部掌握在導師手里不同的是，養成類綜藝節目一開始就是通過粉絲投票來計算練習生的排名從而決定練習生的去留，粉絲經濟導致粉絲主導，選手憑人氣定位置，實力好的不一定留下，性格好實力一般的也有機會沖刺黑馬。在《偶像練習生》中，為選手投票的人被稱為“全民制作人”，言外之意就是，所有參與投票的都是決定他們發展的重要決策者。

（三）媒介的集中整合運營

網絡媒體的發展，令微博成為新媒體行業首要營銷陣地，就《偶像練習生》的微博平臺，一天平均發微博量成雙位數，內容涵蓋幕后的花絮、定妝照、粉絲抽獎等，此類節目還推出練習生首次個人的舞臺直拍，實現全方位傳播。粉絲通過官方發出的信息，將資源迅速整理轉發進行二次傳播。另外，愛奇藝利用泡泡社區，為粉絲建立圈子，為偶像打榜和應援，促使粉絲在平臺上有聚集效應。

既增加了粉絲在偶像養成過程中的參與感又發展了粉絲經齊，通過策劃活動加之平臺的輔助，這種集中整合的營銷方法行之有效。

（四）IP整合能力卓越

IP，是指有一定品牌影響力的形象知識產權，眾多粉絲因為IP而形成粉絲團體，出品方和商家運用知識產權授權在市場上銷售、開發衍生品等方式獲利。依靠粉絲粘性實現產品盈利，進而實現運營收益。“創造101"是一個通過銷售外圍和組織支持來提高其收視率的節目，在一定程度上，也增加了粉絲的忠誠度。

（五）粉絲主體年輕化

國內的偶像養成類節目的發展都是以年輕粉絲為主體定位，對流行文化有較高的接受且年輕群體大多數未進入社會，生活壓力較小，擁有強大的購買力，消費的精神需求普遍較高，作為“網生代”的年輕團體使用新媒體具有更高的黏性，主要利用互聯網獲取節目的變化和發展方，加之年輕人群相比于紙幣支付傾向于方便的移動支，更與節目組和選手的利益需求相契合。

三、養成類節目存在的問題

（一）抄襲現象頻發

韓國MNET公司偶然間發現《偶像練習生》的節目結勾、舞臺效果、比賽規則以及制度方面和自家的選秀節目《produce101》非常相似而懷疑該公司抄襲。隨后MNET公司便用中文強烈聲明，稱從未接收到《偶像練習生》的制作或與之有任何形式的合作，并對遭遇侵權表示遺憾。與公司同樣遭遇的侵權問題竟還出現在《中餐廳》《我家那小子》等熱門綜藝節目。鑒于我國在節目版權方面還未出現相對完善的法律，侵權問題依舊存在爭議。因此，諸如此類存在抄襲嫌疑的綜藝并沒有遭到停播或被追究相關的法律責任。

（二）“惡意”剪輯

在節目剪輯方面，“惡意剪輯”現象層出不窮。由于排名和投票都由觀眾決定，有人成為節目焦點，就有人淪為塵埃。鏡頭多，就會成為眾人矚目的焦點，鏡頭少的就沒演出分量，沒有分量便沒有辦法吸引粉絲投票。同時，剪輯也有明顯的誘導觀眾投票的傾向，這是中韓偶像類綜藝節目唯一存在的惡性問題，這種剪輯行為缺乏一定的公平性。《偶像練習生》中練習生楊非同就是一個典型例子，在前期的節目中他只有零星的幾個鏡頭，但由于在第六期的評估考核中出色的三段高音，成功地吸引了觀眾的注意，個人排名從第86位躍升至第33位，但其后的節目在正片里幾乎再未出現，人氣因此下滑直至淘汰。顯而易見，剪輯的力量，可以使人爆紅，或者讓人銷聲匿跡。偶像養成類綜藝雖然說觀眾是“全民制作人”，而實際上，節目組才是真正的幕后制作人。

（三）選手實力不均

從目前國內偶像培養項目來看，參賽選手大多是沒有經過專門訓練的新手，真正具有演藝能力的選手所占比重不大。參賽選手其中大部分是早已與經紀公司簽約的藝人，目的是通過比賽增加觀眾熟識度。但偶像養成類綜藝節目的目的就是要在短期內尋求有天賦的選手，這也會對真正有才能但未經過系統學習的選手造成不利影響。

四、未來展望

首先，我們的偶像培養節目要想延長壽命，必須具備成熟的明星創造系統。同時要注意，不能一一味模仿別國的造星風格，要帶有中國元素的同時標新立異。其次，創新是引領發展的最高動力。這對于國內偶像養成類綜藝節目同樣適用。通過觀察和分析可以看出，我國偶像養成類的未來發展，必須從我國偶像市場的近期情況出發，充分結合我國的實際情況不斷創新節目。

結語

偶像養成類節目必須要重視節目結束后偶像的培養，而不僅僅是“曇花一現”。偶像養成的目的是為了發展長期偶像養成式的粉絲經濟，而不是僅僅選拔最終脫穎而出的幾名選手而截止。有必要通過積極利用新媒體平臺和整合運營的方法，讓偶像更接近粉絲，減少距離感，增強粉絲對偶像養成的參與感。此外，在比賽結束后，我們應為偶像提供全面的技能培訓與包裝，有助偶像在節目結束后繼續發展。

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