以夢為馬，不負韶華：愿我們享受修行路上的每一步

危紅梅

【摘?要】好的老師像明燈，點亮學生的內心;好的老師像燈塔，指引海上的船帆;好的老師像一縷陽光，照亮世界的各個角落;好的老師，不僅擔負著傳播知識使命，還肩負傳播文明，維護社會的公平和正義。好的老師，是一個城市的文明。

【關鍵詞】好老師;閱讀;鍛煉;教學;喜好

什么樣的老師是好老師呢？我們說，從學生的角度，善良，公正，關愛學生就是好的老師，從學校的角度，教學質量好，遵守學校規章制度的基礎上發揮自己的教育能力，就是好的老師，從社會的角度，為社會培養德才兼備的人才，為社會傳播積極的正能量，維護社會的公平公正的，就是好老師。角度不同，對好老師的見解也不一樣。

這三個階段，是三個層次，一開始我們當老師，目標都是第一階段，接著在學校的培養下，我們努力成長為學校需要的優秀的老師，接著，我們再繼續發展，成為社會需要的老師。

每個人對好老師的定義是不一樣的，那么她所追求的成為好老師的方式也是不一樣的，包括學生心里，每個年齡段，每個人，對好老師的評價標準也是不一樣的。如何提升自己，使自己成長為一名好老師呢？

1.提升閱讀

俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。老師面對的環境相對無言比較簡單，無法做到閱人無數，老師的職業也限制了我們的雙足，不能夠行萬里路，那我們可以而且方便的增長自己見識的方法就是讀萬卷書。多讀書，讀有意義的書，書是我們的朋友，它會無私的把自己懂的傳授給自己，只要你愿意，你可以盡情的閱讀，盡情的吸取。到了我們這個年紀，試圖從朋友或者家人那里得到什么人生經驗也不太可能，書是我們忠誠的朋友，他會接納你的觀點，并延伸，展現更多豐富多彩的觀點。當你歷經這種不同思想的碰撞，你的思想會變得包容，心態就會平和，你就能理解人生百態，理解世間萬象。你會更輕易走進學生的內心深處，你的語言會變得更有感染力，別人也會更愿意與你親近。時間久了，書能改變一個人的內涵與氣質。

書能提升我們的格局，讓我們不是看著眼前。讓一個人的一生源源不斷的努力奮斗的動力，是一個人的夢想，海子曾說，以夢為馬，不負韶華。現代人很多人是缺少夢想的，很多人都只是生活的茍且，沒有詩與遠方。這可能和書看少了有關，缺少閱讀，是現代中國教育的通病，小學初中還好，到了高中閱讀就嚴重缺失。一個有夢想的老師，才會是一個有格局的老師，一個有格局的老師才能培養出有格局的學生。老師沒有格局，學生就會精神上很壓抑，老師精神世界豐富，內涵豐富，學生就會精神上有契合，有共鳴。

2，勤于鍛煉

好的身體才有好的心理，良好的心態，建立于良好的身體之上。人的身體是土壤，好的土壤才能培育出好的心理。中醫認為，一個人肝臟不好，就會情緒暴躁，一個人脾臟不好，就會容易嫉妒，一個人腎臟不好，就會藏不住事情，一個人心臟不好，就會悲傷，一個人肺臟不好，容易抑郁。人的七情六欲，皆來自人的五臟六府?？梢?，心理和生理是相通的。適當鍛煉，有助于增強自己的身體素質，好的身體素質，才有好的心理。

良好的身體，才能有好的音質，教師的教學除了需要良好的形象，還需要有良好的聲音，悅耳動聽的聲音，可以抓住學生的注意力，配上飽滿的情感，會讓課堂更加生動，有激情。適當的鍛煉，可以提高人的肺活量，讓人的聲音變得深厚，有力量，有情感。

良好的身體，才有良好的情緒，好的情緒會感染給學生。積極陽光的心態，會讓學生更愿意親近，也會讓學生不自覺的積極陽光起來。

良好的身體，是工作的前提，作為一名老師，要注重維護自己的身體健康。

3，注重教學

教學是老師的核心工作，也是老師的核心價值。搞好教學，是作為老師的本職工作。如何搞好教學呢？一方面要加強專業知識學習，較深夠硬的專業知識，是搞好教學的基礎。平日里，要多花時間研究專業知識。當把專業知識吃透后，每堂課的教學目標才能明確，目標明確，會讓你的教學效果更好。

此外，教學是一門藝術，這門藝術，除了需要良好專業素養，還需要有一些組織教學的方式方法。如何管理學生，如何開展德育，如何親近學生，如何開展學生思想教育工作，都是

每一個老師需要研究的，能夠促進教學的能力。親其師，信其道，作為教師，要善于親近學生，走進學生的內心世界，才能讓自己的教學能力發揮的淋漓盡致。

注重教學，可以通過網絡視頻學習，學習他們如何組織教學;注重教學，適當研究學生的心理狀態和大腦的記憶規律，比如，分散多次的記憶效果會比集中連續的記憶效果更好，這個記憶規律可以運用在教學中，結合教學，讓學生的學習效果更好。再比如，人的情感可以促進人的記憶效果，教師在教學的時候就可以發揮自己的情感作用，讓課堂激情飽滿，調動學生的積極性，用學生感興趣的東西激發學生的學習熱情，促進記憶。

4，有所喜好

有些人喜歡閱讀，譬如我，就特別喜歡看書。有些人喜歡寫毛筆字，有些人愛看電視，不管是什么方式的喜好，你都要有一門屬于自己的喜好。興趣可以培養人的專注力，可以怡情養性，讓你享受你自己的工作。興趣可以幫助你調節你自己的生活，工作壓力再大，有一個可以給自己帶來精神上的滿足感的興趣也能緩解你的壓力，讓你的自我得到很好的釋放。

智者愛山，仁者愛水，不同的人的喜好是不一樣的，通過不同的興趣，你也能尋找到一群有共同愛好的朋友，而志同道合的朋友也能回過頭來促進你的成長。

如何修煉成為一個好的老師，是一個需要我們用一生去思考的課題，這個課題研究沒有盡頭，也會有不同的答案，正所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特。活到老，學到老，我們唯有不斷的學習和提升自我，才能尋找到正解。愿每一位用心教書的老師都能在追尋答案的路上，遇到自己的知音，愿每一位努力奉獻的老師都能在求知的路上，享受到自我成長的樂趣。

參考文獻：

[1]張祥.“四有”好老師引領下的區域教師隊伍建設路徑探索——以江蘇省揚中市為例[J].教師教育論壇，2020，33（12）：76-78.

[2]姜強強，張曉東.習近平關于好老師重要論述的價值意蘊[J].思想教育研究，2020（11）：3-8.

[3]江教君，吳永亮.江西省“新時代學生心中的好老師”評審會召開[J].江西教育，2020（31）：49.

[4]本刊編輯部.致敬平凡人記憶深處的好老師[J].湖北教育（政務宣傳），2020（09）：21.

[5]徐向陽.新時代好老師的多維解讀[J].中小學德育，2020（09）：4.

（作者單位：湖南省瀏陽嗣同學校）