抓好教師主責主業，促進教育質量提升

本報綜合消息 ?9月17日，梅州市教育局召開了全市中小學“聚焦課堂教學變革，構建科學評價體系”課堂教學評比展示活動啟動會。梅州市教育工委書記、黨組書記、局長彭旭，梅州市教育局黨組成員、副局長鐘文，各縣（市、區）教育局領導，梅州市直中學校長，梅州市基礎教育科負責人、市及各縣（市、區）教師發展中心相關人員參加了會議。會議由梅州市教育局黨組成員、副局長朱志強主持。

為進一步推進梅州市課堂教學變革，切實提高課堂教學效率，促進課堂教學轉型，促進教師專業發展，進一步提升梅州市教育教學質量，梅州市教研室制訂了《梅州市中小學“聚焦課堂教學變革，構建科學評價體系”2020-2025五年行動計劃》。擬以《梅州市課堂教學評價標準指南（試行）》為評價標準，有序開展校級全員，縣級、市級按比例抽選的課堂教學評比活動。2020-2021學年度將在五華縣、大埔縣、市直東山中學和曾憲梓中學四個試點單位開展評比活動。希望通過一年的實踐，進一步優化活動方案和評價標準，并通過評比活動，率先總結一批高效的課堂教學經驗，積累一批優秀的教學資源，打造一支教學能力優秀的教師隊伍，以點帶面，輻射全域。

彭旭在動員講話時指出，課堂是教學的主陣地，課堂教學質量是教學鏈條的中心環節，是最強有力的支撐，是決定學生學習效率的核心因素。每所學校每位老師都要把提高課堂教學質量作為主責主業，各級教育部門要把此項工作提高到最重要的地位。他要求全市教育部門、市直學校務必統一思想，提高認識，依據五年計劃科學規劃，分步實施，加強宣傳，全員參與，加強保障，確保成效。從當下開始，營造人人重視課堂教學質量的濃厚氛圍，讓每個老師通過此項活動得到提高，讓學生的學習效果和課堂滿意度得到提高。

活動啟動會的召開，對明確梅州市當前課堂教學變革面臨的形勢和今后一段時期的目標、思路有著極其重要的意義。啟動會吹響了新時期梅州教育的奮進號角，指明了深化基礎教育綜合改革的方向，開啟了擦亮梅州教育品牌、辦好梅州人民滿意教育的新征程。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（梅州市教育局 ?供稿）