高校跨境電商創新創業孵化基地構建分析與探討

[摘 要] “一帶一路”是目前我國重要的倡議建設項目，其中發展跨境電商是促進此實施的重要推手，跨境電商的發展直接影響著國際貿易的互聯互通。在“一帶一路”背景下，構建高校跨境電商創新創業孵化基地，應確定基地的功能，構建和完善基地的體系，建立實施性較強的基地運行機制。文章針對跨境電商創新創業孵化基地存在的問題，提出了相應的建設對策。

[關鍵詞] 一帶一路;高校;跨境電商;創新創業;孵化基地

[作者簡介] 張一曼（1983—），女，浙江溫州人，碩士，溫州大學甌江學院講師，研究方向為電子商務。

[中圖分類號] G640? ? [文獻標識碼] A? ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）42-0324-02? ? [收稿日期] 2020-03-11

引言：

近些年來，我國出臺了國家層面的關于創業扶持方面的政策，尤其是針對高校大學生的跨境電商創新創業孵化基地構建，受到了越來越多的關注。目前我國大學生跨境電商創新創業孵化基地的建設和運營正處于發展中的初級階段，在政府、企業、高校社會資源之間的協調方面并沒有形成統一的參考標準，另一方面，高校的創新創業教育中存在一定弊端，創業項目也有待研究，應加強政府、企業和高校之間的融合，促進跨境電商創新創業的發展。

一、跨境電商創新創業孵化基地存在的問題

（一）跨境電商創新創業孵化基地的制度不健全

大部分的高校在基地建設上仍處于前期的探索階段，缺少完善的運營機制和管理制度。基地的退出機制缺失，很多項目雖已處于停滯狀態，卻依然存在，對基地的資源是一種巨大的浪費;高校中存在“一刀切”的問題，并沒有根據項目的特點進行分別投資，在所有項目中均勻投入資金，缺少不同階段各個項目相對應的管理制度;另外涉及基地建設的教師和學生，缺少合理的制度保障，包括激勵措施和保障措施等[1]。

（二）跨境電商創新創業孵化基地的持續發展動力不足

高校作為創建孵化基地的主體，得到了政府一定程度的資助，但是由于其中企業資本的介入不足，導致后期基地的運行存在困難，缺少后續發展的動力。跨境電商創新創業的項目合作企業主要是一些信息型、科技型的公司，但是該行業的自身發展較快，行業間的競爭相對激烈，因此有些企業的發展中斷后，導致創新創業項目的持續性不強;很多高校在基地的創建前期熱情高漲，對申報項目格外重視，卻在后期的建設工作中缺少資金和人力投入，為基地的項目建設增添了困難;角色定位存在問題，包括政府、企業、高校、學生中的角色定位不明確，使跨境電商創新創業的發展動力不足[2]。

（三）跨境電商創新創業孵化基地創業平臺不完善

學生對于創新創業未來的發展規劃不明確，目的性相對模糊，針對以上問題目前跨境電商創新創業孵化基地的建設處于空白狀態，這為高校的跨境電商創新創業增加了難度。目前我國高校開設跨境電商的課程主要以使用亞馬遜、wish、速賣通等平臺為主，在校期間，學生大部分是針對以上平臺中的某一個模塊進行學習和使用，對整個流程和環節的掌握不足，并且這些平臺建立了一定的門檻，提升了學生介入的難度，跨境電商創新創業孵化基地的平臺缺失，處于亟待開發的狀態[3]。

（四）跨境電商創新創業孵化基地人才培養模式不科學

目前我國的跨境電商創新創業孵化基地人才培養中存在普遍的問題，是人才培養模式缺少科學性。首先，跨境電商專業缺失，僅有一部分的高職院校開設了專業方向，本科院校中則是部分課程和跨境電商的內容相互對接，學生在這樣的模式下無法進行系統的學習。并且從師資角度出發，由于本科和研究生階段這方面專業的缺失，大部分教師是轉行而來，導致師資培養方面匱乏。其次，跨境電商卻在開設課程上存在難度，這是由于跨境電商中涉及多個專業領域，因此存在協調上的困難。再次，跨境電商創新創業孵化基地的建設過程引入了相關企業，大部分企業過于重視功利，將大學生作為廉價勞動力，而忽視了對其能力的培養，或缺少系統性較強的培養思路。

二、跨境電商創新創業孵化基地的建設對策

（一）創建和完善跨境電商創新創業孵化基地的體系

建設孵化基地的過程中，首先需要創建完善的孵化基地體系，包括制度和團隊管理、項目資金籌集、創業導師培養以及創業培訓等多個方面。建立孵化基地的管理制度，并且在建設發展過程中對其進行不斷的完善;選擇態度積極、愿意參與到創新創業項目中來的學生，明確團隊的最終目的，制定相關的激勵措施，明確獎勵制度，對于參與到跨境電商創新創業中的導師和學生，給予必要的獎勵;借助政府、企業、校方的力量，選取好的項目展開創業，針對項目實踐中的問題，借助多種渠道，強化創業技能的培訓;不斷對孵化基地的體系進行完善，開展創業培訓、創業競賽等強化學生的創業意識和能力[4]。

（二）構建和探索跨境電商專業建設與課程建設體系

建設跨境電商創新創業孵化基地的過程中，構建和探索跨境專業建設與課程建設體系是必要的內容。跨境電商作為一門綜合性專業，具有跨學科的特點，其中涉及的知識領域廣泛，包括電子商務、信息技術、國際貿易、物流等等，根據學科特點，應將多方面的課程資源進行整合，利用復合型的專業教師展開教學，實現全方位、多維度的整合。另一方面，可以根據跨境電子商務交易流程，將專業體系模塊化，借助體驗式教學、配合度較高的教材、實戰演練，實現專業課程和職業崗位能力的有效對接。以此來構建與探索競爭力較強的跨境電商專業建設與課程建設體系。

（三）建立合理的高校跨境電商創新創業孵化基地激勵機制

建設高校跨境電商創新創業孵化基地，完善的項目激勵制度是必不可少的，精神獎勵和物質獎勵的融合機制能夠充分激發學生的創新創業熱情，建立高校跨境電商創新創業的獎勵機制，激發創業團隊整體的創業熱情，與此同時，通過對高校跨境電商創新創業項目的資金投入，為項目持續穩定的運營提供保障，強化高校跨境電商創新創業的效果[5]。

（四）建設國際化的創新創業人才孵化體系

根據目前我國國內的情況來看，跨境電商人才處于匱乏的缺失狀態，雖然有很多跨境電商培訓的機構和企業，但多數是以營利為目的，培訓過程缺少系統性。針對以上問題，高校應當對培養跨境電商人才的基礎加強重視，落實理論到實踐的綜合培養教育，進行系統化、綜合性較強的跨境電商人才培養，建設和完善高校跨境電商創新創業人才孵化體系，引導創新創業人才向著國際化的方向發展。校方落實“引企入校”策略，在學生在校期間即引入企業介入，增強人才培養的針對性，構建“現代學徒制”的人才培養模式，制定復合型人才培養的教學方案，將教學內容任務化，以此組織和展開教學，開展模擬實訓和業務實戰，培養高素質的國際化創新創業人才[6]。

三、結論

綜上所述，“一帶一路”背景下發展跨境電商，利用信息技術促進國際貿易的互聯互通，充分借助政府的相關政策，構建和完善跨境電商專業建設與課程建設體系，制定科學有效的跨境電子商務策略，拓展業務范圍，加強高校跨境電商創新創業孵化基地的建設，基于網絡技術推進國際貿易新模式的展開，促進“一帶一路”倡議的建設步伐，推進“一帶一路”倡議的先導作用。

參考文獻

[1]張建強.高校大學生創業孵化平臺的四個關鍵管理要素探究——以文達學院跨境電商孵化平臺為例[J].創新創業理論研究與實踐，2019，2（14）：192-193.

[2]汪志林.“一帶一路”背景下高校跨境電商創新創業孵化基地構建研究[J].價值工程，2019，38（20）：247-249.

[3]陳舜孟.論協同創新視角下跨境電商創新創業人才培養[J].佳木斯職業學院學報，2019（07）：109-110.

[4]肖婧瑩.高校跨境電商創新創業孵化中心構建探析[J].北方經貿，2018（10）：150-153.

[5]王振.高校跨境電商創新創業人才孵化基地建設探究[J].山西能源學院學報，2018，31（01）：78-80.

[6]鄧志新.校企合作共建實訓基地的模式創新——以跨境電商創新創業孵化中心為例[J].深圳信息職業技術學院學報，2016，14（04）：82-88.

Analysis on the Construction of the Incubation Base of Cross-border E-commerce Innovation and Entrepreneurship in Colleges and Universities Based on the "Belt and Road" Initiative

ZHANG Yi-man

（Oujiang College，Wenzhou University，Wenzhou，Zhejiang 325200，China）

Abstract：The "Belt and Road" initiative is currently an important construction project，and cross-border e-commerce is an important promoter.The development of cross-border e-commerce directly affects the interconnection and interconnection of international trade.In the context of the "Belt and Road" Initiative，we should build a cross-border e-commerce innovation and entrepreneurship incubation base for colleges and universities.The function of the base should be determined，the system of the base should be established and improved，and a highly operational base operating mechanism established.According to the problems with the incubation bases，this article puts forward corresponding construction countermeasures.

Key words："Belt and Road" initiative;college and university;cross-border e-commerce;innovation and entrepreneurship;incubation base