新媒體時代的新聞編輯工作

溫馨

摘? 要：隨著互聯網信息技術的飛速發展，新興媒體媒介的廣泛普及運用，新媒體不斷融入到人們日常生活中。融合傳播的新媒體時代對新聞傳播途徑的沖擊，深層次影響新聞載體編輯方式的轉變，也對新聞編輯工作提出了極大挑戰。新聞編輯人員只有盡快熟悉新媒體時代新聞編輯的變化以及提升新聞編輯能力，才能讓受眾通過移動客戶端以及互聯網的運用更好地閱讀新聞內容，了解新聞事件，從而吸引和擴大媒體品牌客戶端的受眾數量，牢牢掌握新聞客戶端市場占有比。本文就如何做好新媒體時代新聞編輯工作進行簡單探析。

關鍵詞：新媒體;新聞編輯;變化

1.新媒體時代新聞編輯的變化

1.1新聞受眾的多元化

目前，我國新媒體受眾群體還在迅猛增長。中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2019年發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2019年6月，我國網民規模達到8.54億。網絡新聞用戶規模達6.86億，手機網絡新聞用戶規模達6.60億。這是一個龐大的受眾體。從橫向上看，農村網民規模為2.245億，城鎮網民6.30億。網民男女比例為52.4：47.6。10-19歲網民群體占整體的65.1%，其中20-29歲網民群體占比最高，達24.6%。40-49歲網民群體占比由2018年底的15.6%提升到17.3%。50歲及以上網民群體占比由2018年底的12.5%提升到13.6%，互聯網持續向中高領人群滲透。從學歷結構上看，初中、高中/中專/技術學歷的網民群體占比分為38.1%、23.8%，受過大學專科、本科及以上教育的網民群體占比分別為10.5%、9.7%。從職業結構規模依次看，學生占比為26%，個體戶/自由職業者占比20%，企業/公司管理的管理人員和一般人員占比共計11.8%。以上數據可以看出我國新媒體受眾規模的日益擴大和群體不呈現的多元化態勢，受眾在進行新聞信息選擇、接收、傳播時，會根據其自身的要求進行一系列的行為，并逐漸趨于多元化發展，這就要求新聞編輯要根據受眾的個性需求，量身定做不同類別的新聞節目，首先就體現在傳播方式上。

1.2新聞傳播方式變化

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2019年發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，網民使用手機上網比例達到99.1%，使用電視上網的比例為33.1%;使用臺式電腦上網、筆記本電腦上網、平板電腦上網的比例分別為46.2%、36.1%和28.3%。受眾獲取新聞方式的日益變化，新聞生產流程與數字技術的日益緊密結合，使得新型傳播模式層出不窮。近年來，網絡報道已經充分結合圖片、文字、音視頻、動漫等元素，推出視頻微博、虛擬直播等一系列新型新聞傳播形式。2012年“靜靜的遂寧”城市體驗活動由遂寧日報聯合《成都商報》《華西都市報》《重慶晨報》共同開展。遂寧新聞網、優酷網、鳳凰網等網絡新媒體也及時對活動進展情況進行更新，追蹤報道體驗活動中的體驗小故事、市民評價等，擴大了體驗活動的宣傳面和影響力。不少成渝市民在體驗中還利用微博、博客、微信、論壇等新媒體互動方式，第一時間將自己對遂寧的城市印象、體驗感受等分享給家人和朋友。于是，“靜靜的遂寧”迅速成為網絡熱議的話題。這些信息與體驗感受通過新媒體的傳播，及讀者討論、體驗者的感受等再次和多次傳播，最終實現了立體化的傳播。通過運用各種新媒體，新聞傳播的模式日漸立體化。這些立體報道，就必須運用“大編輯部模式”，要求新聞編輯優化整合文字、視頻、圖片等多元素進行一次性生產，顛覆了以往的傳統編輯方式，這就對新聞編輯從以往傳統單一的文字、圖文、視頻編輯等到復雜技術運用提出了更高要求。

1.3新聞內容及語言變化

新聞語言也會受社會發展、大眾閱讀喜好的影響而變化。步入以互聯網為核心技術飛速發展的新媒體時代，在新聞語言規范性的基礎上，語言靈活性、貼近感顯得尤為突出，將新聞特性與大眾需求有機地融合在一起。為適應受眾快節奏閱讀習慣，例如網絡新聞的編輯呈現出篇幅短小，用語更為簡練的趨勢，以達到美國語用學家G.K.齊普夫所提出的“人們交談閱讀中，總是力求語言準確簡介，既能夠讓傳者表達完整，又能夠滿足受眾理解需要的‘省力法則”。“2010年貴州關嶺滑坡事件”新聞報道，《羊城晚報》《南京日報》《成都晚報》《新京報》等傳統媒體新聞篇幅字數均在千字以上，而中新網、新華網、國家在線、西部新聞網的篇幅字數分別為620、436、283、434。這對新聞編輯的煉字等文稿編輯水平提出了新的要求。其次是社會流行語、網絡語言的大量使用。例如“給力”“月光族”“厲害了，我的國”等等熱詞的大量使用，更有網絡流行的“子彈體”“元芳體”“咆哮體”等流行“文體”出現，這些都對新聞語言編輯也提出了新的創新方向。

2.新媒體時代新聞工作的變化

2.1主動適應角色轉換

新媒體背景下，新聞編輯與新聞記者界限日益模糊，編輯人員既是新聞信息采集者又是整理者。如何在海量碎片化信息中，快速有效采集、整理出足夠吸引大眾的高質量新聞，新聞編輯人員需要主動盡快適應角色轉換、轉變思維，具備更加專業的編輯能力，勝任新媒體下各種平臺的新聞內容采訪、編輯與整理工作。總的來說，就是要提升綜合編輯能力，在新聞理論素養、專業制圖、視頻構建、數據及時捕捉等方面都要具有良好的角色轉型，成為一名多面手，可以獨立完成新聞編輯的各個環節。

2.2提升媒介觀察創新編輯思維

以移動智能終端為主的新媒體時代，新聞推送內容會因為受眾群體的需求變化不斷在內容及模式上更新。積極滿足新聞讀者的需求是當下新聞編輯觀對策分析的一個重要部分，這就需要新聞編輯工作者借助多種技術手段對不同類型的新聞內容進行編輯，對新聞海量數據進行分類整理，不斷采集動態數據信息實時更新。因此對編輯人員的媒介觀察力提出了新的要求，要敏銳觀察新聞媒介的發展動態以及受眾的需求變化，以精心推薦資訊、深化與受眾的雙向互動模式建立創新編輯思維，從而將海量的碎片化信息在新聞客戶端作用下，以最快速度獲得更寬的推送范圍，保證信息分類的精確，編輯后新聞內容新穎，符合受眾心理需求，簡潔快捷而又吸引讀者閱讀興趣，使用戶獲得全新的閱讀體驗和個性化的媒介使用體驗，從而牢牢掌握自身新聞品牌粉絲數量與輿論的主導權。

2.3新聞編輯者需要不斷加強學習

面對日新月異的新媒體時代，新聞編輯者怎樣解決“本領恐慌”，筆者認為，一是要盡快打破傳統編輯思維的束縛，吸收現代編輯思維。二是要提升自身的創新意識，提升自身的文化修養。總的來說就是要把落腳地放在人員的綜合素質提升上。要做好這些，就要懂得學無止境，新聞編輯者要不斷加強學習。特別是認真學習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，不斷增強“四力”。習近平總書記的講話，無疑為廣大新聞工作者如何應對新媒體時代的傳媒變局，做好新聞輿論工作指明了方向，也為新聞編輯工作者提供了一個重要的方法論。

結語：

在新媒體移動時代的大背景下，新聞編輯工作面臨前所未有的新變化，新聞編輯傳播方式、內容、語言等都在隨著發展而改變，新聞編輯工作者也被要求具有越來越高的新聞處理能力和創新力，只有不斷提高自我綜合能力水平，才能在新媒體平臺編輯出更多用戶關注和喜愛的新聞，才能在互聯網移動新聞時代作出自己應有的貢獻。

參考文獻

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