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淺析新時代背景下高校智慧校園建設

2020-10-26 02:23:59王敏
科學與信息化 2020年29期
關鍵詞:應用前景高校

王敏

摘 要 智慧校園建設這一概念在我國各個高校之中早已流傳開來,一直以來我國諸多高校的校園建設都將智慧校園建設看作是數字校園的進一步發展,將其認作是校園未來建設的重要組成部分。正是在此基礎之上,在當今這個計算機技術高速發展,大數據技術、人工智能技術等諸多技術不斷應用到實際生產經營活動的新時代背景之下,智慧校園建設已經向各個高校走來:各個高校在校園設施、辦學理念等內容上都逐步與智慧校園建設相接軌。因此,為了更好地推動高校智慧校園建設工作的開展,本文首先分析了智慧校園的實際內涵,進而探討了智慧校園建設現狀,并重點分析了智慧校園建設的應用前景,旨在為高校智慧校園建設提供簡要借鑒。

關鍵詞 智慧校園建設;高校;新時代背景;應用前景

引言

新時代是伴隨著科學技術進一步發展而到來的時代,正是因此,各項新興技術為各個行業的發展提供了嶄新的方向。高校一直以來都是我國人才培養的重要支柱,其在新時代背景之下的發展情況也很大程度上決定著我國未來的發展情況。智慧校園建設對高校校園建設而言是一個十分重要的建設方向,其在當前新時代背景之下對于更好地發揮出高校培養人才能力有著十分重要的促進作用。因此,針對智慧校園建設展開相應的研究工作對于促進我國高校發展具有十分重要的現實意義。

1智慧校園的實際內涵

智慧校園是在數字校園的基礎上,結合現階段新興的物聯網技術、大數據技術等技術發展而來,其核心在于通過合理的軟件技術與硬件技術的配置,在實現高校校園網絡全覆蓋化的基礎上,對高校校園進行合理的布局,從而實現智慧化的校園環境,以提供一體化的服務滿足高校師生工作、學習以及日常生活。在智慧校園的實際應用之中,先進的技術會被覆蓋到高校校園的各個區域,從而實現技術與校園的教學、管理、科研等工作相融合,能夠使師生的校園生活更加便捷。而智慧校園建設也會搭建出集成性很高的綜合化平臺,從而使校園內各種知識信息與數據信息得到合理的使用,這有利于打破傳統校園建設在物理層面所存在的限制,打造出開放共享的智慧校園環境[1]。總之,智慧校園建設對于高校實現各項工作工作質量的提高,具有重要意義。

2智慧校園建設現狀

就目前智慧校園建設而言,其是基于數字校園進一步發展而來。目前我國高校在該方面已經基本實現了校園網的全覆蓋,在此基礎之上通過基礎硬件設施配置搭建出了能夠支撐智慧校園的分散式平臺,并且通過了一系列軟件的研發,實現了對于教學科研、管理等工作需求的滿足。但是,這種分散式的平臺是相對獨立的,并沒有形成很好的聯系,無法實現資源的共享,并不能完全發揮出智慧校園的實際功用。

3智慧校園建設的應用前景

智慧校園建設的應用前景實際覆蓋內容十分廣泛,可以總結為在教學科研工作、學生管理工作以及后勤工作三個方面的應用前景。

3.1 智慧校園在教學工作中的應用前景

高校的教學工作是高校所有工作之中的重中之重,其是實現系統性培養人才、實現技術的進一步發展的關鍵基礎。而智慧校園在教學工作中的應用前景主要包括兩個方面。

首先,智慧校園能夠構建全國范圍內所有高校共同參與的未來教室。一直以來,我國傳統的高校教學模式是依托于教室而展開的,這種方式需要師生共同出現在某一特定的區域才能正式展開教學工作,并且都是隸屬于各個學校的與外校聯系很少。而智慧校園建設能夠使教學模式打破這種物理界限,構建出全國范圍內所有高校共同參與的未來教室:其通過信息技實現網絡互通,實現各個高校之間的相互連接,各項資源的相互關聯,從而實現全國范圍內各個高校的各項教學資源能夠被所有學生所使用;并且其可合理利用虛擬現實技術,實現隨時隨地進行教學狀態,實現師生在不同地點也可以實現近身的親密接觸。其次,智慧校園實現人才的針對性培養。智慧校園實際使用過程中能記錄學生的相關數據,例如發言次數、圖書借閱、社團活動、點擊次數多的課程等等,從而對這些數據進行分析,進而幫助老師進一步掌握學生的實際學習情況,以及學生的興趣愛好,從而以此規劃出適用于不同學生的培養方案,實現人才的針對性培養。

3.2 智慧校園在學生管理工作中的應用前景

對于學生管理工作而言,其核心在于學生的學業與就業以及學生的安全兩個方面內容的管理。

在學生的學業與就業管理方面,智慧校園建設可以通過對學生的成績、課堂情況、學習時長等數據進行建模分析,從而針對不同學生形成不同的學業檢測報告,及時提醒學生關注自己的學業狀態,以減少學生因為無法適應高校自主學習方式而導致的掛科、肄業等情況的出現。同時,其可通過對往屆學生的相關數據與當前社會人才需求相關數據進行綜合分析,從而為本校學生的就業提供系統性指導,使學生就業率能夠得到有效保障。

而在學生的安全管理方面,主要體現在身體安全管理和心理安全管理兩個方面。對于身體安全管理,智慧校園建設能夠通過合理的宣傳手段讓學生重視對于自身安全的維護,并設置一系列緊急措施實現對于學生身體安全合理保護。而對于心理安全管理,因為部分學生受到自身能力的影響,無法承受高校中所存在的多種壓力從而導致心理健康問題,該方面工作一直是高校學生安全管理工作的重中之重;智慧校園建設在該方面能夠通過分析學生的學習、生活等各項信息,實現對于異常行為的及時識別,從而及時進行心理干預,實現對于學生心理的及時調節[2]。

3.3 智慧校園在后勤工作中的應用前景

后勤工作時確保高校日常衣食住行的關鍵,而智慧校園在后勤工作中的能夠實現對于能源消耗、食品安全、校內設備安裝與維護等等內容的分析處理,從而能夠實現對于能源調配方案的優化,能夠有效確保校內食品安全,能夠提升后勤服務水平等內容。

4結束語

綜上所述,在新時代背景之下,高校智慧校園建設對于推動高校發展而言具有重要的促進作用。因此,各個高校應當充分重視智慧校園建設工作的展開,逐步完善高校智慧校園建設,進而使智慧校園的潛力能夠得到充分的發揮,以推動各個高校的進一步發展。

參考文獻

[1] 左曉薇,何大齊,王瑞娜.基于智慧校園下的高校檔案信息化建設分析[J].蘭臺內外,2020(23):19-21.

[2] 陳麗蓉.基于大數據的高校智慧校園建設探究[J].電腦知識與技術,2020,16(21):36-38.

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