美味蛋糕
2020-10-24 02:16:34
小學生學習指導(中年級) 2020年9期
星期天，小兔來到媽媽開的南窯蛋糕店里幫忙。到了中午，兔媽媽讓小兔匯報上午的制作和銷售情況。
小兔說：“今天店里制作了888個小蛋糕，賣出786個后，又做了217個。”
“那現在還有多少個呢？”
“888-786+217=319（個）。”小兔列式算出結果。
“很好。”兔媽媽拿出一張地圖，“還有幾位顧客需要送貨上門。這是顧客的地址，你就辛苦一下，把他們訂購的小蛋糕送去吧。”說著拿出一張地圖：
?路程/（米）蛋糕店——小刺猬家 235蛋糕店——梅花鹿家 418蛋糕店——大象家 614蛋糕店——小貓家 900
兔媽媽問道：“小刺猬家到大象家有多遠？梅花鹿家到小貓家有多遠？”
小兔對照地圖和路程表，想了很久，終于想明白了：“這兩個問題不能用加法計算，必須用減法。用蛋糕店到大象家的路程減去蛋糕店到小刺猬家的路程，得到小刺猬家到大象家的路程；用蛋糕店到小貓家的路程減去蛋糕店到梅花鹿家的路程，得到梅花鹿家到小貓家的路程。列式是：614-235=379（米）；900-418=482（米）。”
“太棒了！”兔媽媽夸獎小兔，“訂小蛋糕的顧客每位訂購了60個，你現在再算算，還要送多少個小蛋糕？”
“下午還有4位顧客，每位顧客都要送60個小蛋糕，那么要送的蛋糕總數就是60×4=240（個）。”
“上午一共剩下319個，現在又要送出去240個，還會剩下319-240=79（個），這些就作為對你的獎勵吧！”
“歐耶！”小兔比起了大寫的勝利“V”！
