遼寧省大連市普蘭店區(qū)職業(yè)教育中心羽毛球校園文化研究

莊萬春

摘要：本文主要以文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等為主要研究方法，對中職學(xué)校體育文化發(fā)展趨勢進(jìn)行梳理，歸納和總結(jié)普蘭店區(qū)職業(yè)教育中心羽毛球文化內(nèi)涵，分析自身優(yōu)勢，期望為中等職業(yè)院校羽毛球文化建設(shè)有所助益。

關(guān)鍵詞：普蘭店區(qū)職業(yè)教育中心;羽毛球

中圖分類號：G718???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）20-0235-01

羽毛球是普蘭店區(qū)職業(yè)教育中心的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，在往屆市區(qū)級羽毛球比賽中都取得了優(yōu)異的比賽成績，展示了職教中心的體育文化特色。本校已形成以羽毛球為中心的中職院校體育文化。基于這種有利的環(huán)境，分析羽毛球校園文化的內(nèi)涵，透徹研究羽毛球校園文化的功能與作用，極大豐富羽毛球校園文化的理論基礎(chǔ)，以理論為基礎(chǔ)，依托理論的價值才能精準(zhǔn)地定位體育文化在中職學(xué)校中的地位和作用，才能深入了解羽毛球的理論價值，有效地規(guī)避發(fā)展中的不良行為，避免發(fā)展中的問題，為中職院校羽毛球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展提供有力的理論依據(jù)。

1.中職學(xué)校校園體育文化發(fā)展趨勢

隨著國家體育事業(yè)的不斷發(fā)展，廣大學(xué)生對體育文化的認(rèn)識持續(xù)深入，體育文化已經(jīng)成為校園發(fā)展的一部分，正是由于體育文化的形成，使得“終身體育”的思想意識在校園中得以有效地傳播和應(yīng)用。體育文化是校園文化中重要的部分，在校園文化建設(shè)中起重要的作用，對校園體育文化的研究和應(yīng)用有利于形成極具特色體育項目;有利于師生對體育意識的全面提升。

2.中職學(xué)校體育文化和羽毛球校園文化的內(nèi)涵

校園體育文化的存在是一種客觀現(xiàn)象，具體表現(xiàn)于活動的組織、比賽的開展，是學(xué)生、教師對體育參與的熱情，對體育活動的向往。在學(xué)生德智體全面發(fā)展的要求下，校園體育文化的作用極其重要，其是評定標(biāo)準(zhǔn)的重要指標(biāo)。因此，對校園體育文化內(nèi)涵的研究，是對校園體育發(fā)展的規(guī)劃，也是校園體育開展的指導(dǎo)，是校園體育文化的精髓，對校園體育可持續(xù)發(fā)展意義重大。

3.普蘭店區(qū)職業(yè)教育中心羽毛球校園文化建設(shè)優(yōu)勢分析

3.1 學(xué)校羽毛球競技水平優(yōu)勢。

羽毛球欲動一直是我校的優(yōu)勢項目，有較高的競技水平，能吸引廣大師生的眼球，激發(fā)他們參與羽毛球運(yùn)動的興趣，羽毛球已然成為我校體育的特色，較高的競技水平促進(jìn)羽毛球在校內(nèi)的開展，建設(shè)羽毛球校園文化，促進(jìn)羽毛球運(yùn)動的開展是我校體育發(fā)展的重要任務(wù)。

3.2 學(xué)校對羽毛球項目的重視。

羽毛球項目一直得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為羽毛球運(yùn)動的發(fā)展提供了有利條件，從政策上得到了全校的大力支持，也促進(jìn)了羽毛球校園文化的形成，研究羽毛球校園文化建設(shè)也就得到了學(xué)校的大力支持。

3.4 學(xué)校師資資源較強(qiáng)。

我校體育教師具有較高的羽毛球教學(xué)能力，完全有能力勝任羽毛球教學(xué)訓(xùn)練工作，為羽毛球運(yùn)動在我校的開展提供推動力。

4.促進(jìn)羽毛球校園文化發(fā)展的策略

4.1 建立學(xué)校羽毛球文化核心價值體系。

核心價值是中職院校羽毛球運(yùn)動發(fā)展的指導(dǎo)綱要，我校有良好的羽毛球競技水平，可是并不能代表有著明確的學(xué)校羽毛球文化核心價值。核心價值對我校的羽毛球文化建設(shè)極其重要，它是發(fā)展中職院校羽毛球運(yùn)動的基本理念。構(gòu)建中職院校羽毛球校園文化核心價值要立足于我校的實際情況，善于利用現(xiàn)有資源，科學(xué)客觀地規(guī)劃中職學(xué)校羽毛球的發(fā)展方向，根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建科學(xué)有效的核心價值體系，促進(jìn)中職學(xué)校羽毛球運(yùn)動的順利開展。

4.2 組織各項羽毛球活動。

中職學(xué)校的羽毛球校園文化是通過羽毛球活動作為展現(xiàn)方式的，現(xiàn)實中的羽毛球活動是吸引廣大師生參與訓(xùn)練的重要手段。不定期的比賽活動可以有效的增加教職工及學(xué)生參與鍛煉的熱情，在比賽中展現(xiàn)技能，不僅能鍛煉身體，同時也能得到心理滿足，這有利于形成良好的運(yùn)動氛圍，良好的運(yùn)動氛圍有助于促使羽毛球校園文化建設(shè)。羽毛球運(yùn)動能夠培養(yǎng)廣大師生拼搏精神和競爭意識，形成團(tuán)隊合作意識，這也是中職學(xué)校羽毛球文化的重要組成部分。

4.3 發(fā)揮校園內(nèi)學(xué)生羽毛球社團(tuán)的作用。

羽毛球社團(tuán)是在校學(xué)生自發(fā)形成的羽毛球團(tuán)體組織，秉承著推廣羽毛球運(yùn)動，提高羽毛球參與度的思想，一可以進(jìn)行羽毛球培訓(xùn)，對學(xué)生的羽毛球基礎(chǔ)能力及知識進(jìn)行普及，提高技術(shù)水平;另一面可以參與學(xué)校組織比賽，擴(kuò)大羽毛球運(yùn)動在校園中的影響力。羽毛球社團(tuán)對中職學(xué)校的羽毛球文化建設(shè)非常重要。

5.總結(jié)

校園體育文化是中職學(xué)校校園文化中客觀存在的現(xiàn)象，具體是在體育活動的組織、體育比賽的開展的過程中表現(xiàn)出來，是中職學(xué)生、教師對體育活動的參與的熱切向往。羽毛球項目是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，具體的優(yōu)勢體現(xiàn)在羽毛球競技水平、學(xué)校對羽毛球項目的重視、學(xué)校師資資源較強(qiáng)、羽毛球項目在校園的普及性上。為更好地促進(jìn)羽毛球校園文化建設(shè)，主要策略體現(xiàn)在構(gòu)建校園羽毛球文化核心價值體系、多組織羽毛球活動、加強(qiáng)羽毛球運(yùn)動推廣，提高學(xué)生的體育思想認(rèn)識、發(fā)揮學(xué)生自主羽毛球社團(tuán)的作用。

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