芻議新形勢下的學校黨建工作

王雄

四川省雅安市石棉縣新棉小學

在新形勢下，如何貫徹中央的要求，發揮基層黨組織政治核心作用，堅持"一崗雙責"，加強學校政治思想工作，堅持立德樹人根本任務，是每個學校黨組織面臨的課題。下面談談在新形勢下黨支部開展的黨建工作。

一、加強思想建設，提高整體素質

全面提高黨員隊伍素質，不斷提升學習教育工作實效。黨員每年集中學習培訓時間一般不少于32學時，每月至少組織1次政治學習，師德師風學習教育不少于10學時。組織黨員教師學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想三十講等內容，進一步領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰略，增強黨員的政治理論水平，提高職業道德修養和責任意識，引導、教育和團結廣大黨員教師把思想認識統一到黨的教育事業上來，為學校教育教學服務。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力

（一）健全黨內制度，提高黨內生活質量

認真落實“三會一課”制度。每季度召開一次全體黨員會議，傳達學習黨的路線、方針、政策；討論支部委員會的工作報告；討論發展新黨員和接受預備黨員轉正以及由支部大會決定的其它重要事項。每月召開支委會，討論貫徹執行上級黨組織指示；研究日常的黨員管理等各項工作；掌握工會、共青團、婦聯等群眾組織工作中的問題，適時給予指導。根據學校實際，把全體黨員按年段分三個黨小組，選出黨小組組長，指定記錄人，每月開好黨小組會議做好記錄。安排好每個季度一次的黨課，結合時政，對每位黨員進行思想教育。

（二）加強黨員隊伍的管理與教育

不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。充分利用黨員e家、黨員活動室、黨員微信公眾號、黨員微信群等平臺加強黨員教育管理，內容上突出黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等。按規定開好領導干部民主生活會和黨員組織生活會，年終做好民主評議黨員工作。

（三）開展豐富多彩的活動，發揮黨員的先鋒模范作用

組織黨員參加“七.一”黨日活動，參觀本地革命傳統教育基地；扎實開展“紅色領航工程”活動，發揮黨員先鋒模范作用，組織黨員參加“雷鋒在我身邊”、“亮出紅色身份，助力文明創建常態化”等志愿者服務活動，開展小區環境清理、交通文明勸導、社區服務等活動。

（四）認真做好少先隊工作

引導少先隊靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。抓好對少先隊員的培養，加強對少先隊員的教育。

（五）嚴格按工資標準，及時交納黨費，做好黨費的收繳和管理工作

健全完善黨組織和全體黨員信息庫。向教育工委上報有關活動簡訊、各種黨建工作數據、臺賬等信息，做好主流媒體的轉帖、點贊、評論工作。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力

堅持貫徹民主集中制原則，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨政工聯席會議研究決定。做好校務公開、黨務公開工作。學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。加強師德師風建設。組織廣大教師開展社會主義核心價值觀學習，學習教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師專業標準》等文件。強化學校教師隊伍管理，要求每位教師簽訂《師德承諾書》。按照“四有”好老師標準，不忘教育初心，自覺踐行立德樹人使命，樹立新時代教師的光輝形象。深化黨風廉政建設。組織全體干部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。節假日按“八項規定”情況加強自查自糾，防范未然，筑牢防線，為營造風清氣正的校園環境而努力。

四、加強黨對群團工作的領導，構建文明和諧校園

發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。關心教職工的生活，教職工婚喪嫁娶等重大事情，在每位教師的生日之時，工會為他們定制禮物以示祝賀。做好“黨建帶團建”工作。以創建文明學校為契機，開展豐富多彩的學生活動，如“教師節”、“中秋節”、“國慶節” “清明節”等活動，對學生進行民族精神教育、現代公民素質培養、生命教育及知識教育。

綜上，黨建工作在學校事業建設中起著重要的作用，做好黨建工作，可以為學校教育事業發展保駕護航。學校作為我國現代事業發展的重要組成部分，面對日益復雜的社會形式，學校就必須結合新形勢要求，加強黨建工作，健全黨建組織機構，完善黨建工作機制，強化黨建隊伍建設，保持黨的先進性，促進黨建工作的有效開展，更好地發揮黨組織的作用。