論自媒體環(huán)境下記者角色的轉(zhuǎn)型

卓瑪

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用至媒體行業(yè)，使傳統(tǒng)的媒體形式發(fā)生了明顯的變化。自媒體則是在這一背景下產(chǎn)生的，其主要是指大眾以互聯(lián)網(wǎng)渠道為主，對(duì)外發(fā)布相應(yīng)的新聞，具有自主化、現(xiàn)代化、平民化的特征。自媒體環(huán)境下，記者不再是新聞的唯一來源，亦不再是傳播新聞的唯一主體。本文將重點(diǎn)從四個(gè)方面探究自媒體環(huán)境下記者角色的轉(zhuǎn)型，以供參考。

關(guān)鍵詞：自媒體;記者角色;轉(zhuǎn)型

一、從信息采集者到事實(shí)求證者

采集信息是以往新聞?dòng)浾咦顬橹饕墓ぷ鳌鹘y(tǒng)媒體時(shí)代，相關(guān)部門往往只能通過媒體向大眾發(fā)布相應(yīng)的信息，這種新聞傳播方式具有單向性、延遲性等特點(diǎn)，難以實(shí)現(xiàn)信息的高效傳播。自媒體環(huán)境下，相關(guān)部門可在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上自主發(fā)布信息，而大眾可隨時(shí)隨地地閱讀網(wǎng)絡(luò)新聞，獲得所需的信息，同時(shí)將自己對(duì)這一新聞的看法與建議上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)。通過分析現(xiàn)如今大量新聞的初始來源，可發(fā)現(xiàn)其中不乏普通的群眾，他們將自己錄制到的視頻或者拍攝的照片第一時(shí)間上傳至平臺(tái)上，受到廣泛的關(guān)注。例如，在2006年發(fā)生的英國(guó)地鐵爆炸案，第一爆料者則是現(xiàn)場(chǎng)的市民。由此可見，自媒體環(huán)境下新聞?dòng)浾卟恢饕ぷ鞑辉诰窒抻谛畔⒉杉撸@一工作要?jiǎng)?wù)逐漸削弱，但隨著而來的問題則是“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上充斥的大量信息，到底是真還是假？”作為新時(shí)期的記者，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，打破傳統(tǒng)思維限制，關(guān)注新聞本身的真實(shí)性，把握其可信程度，并從不同的角度出發(fā)深入探究新聞背后的故事。

自媒體環(huán)境下，新聞的來源愈加開放化，大眾可通過各種渠道獲得相應(yīng)的信息。在種種因素的影響下，有的記者為了博取關(guān)注，或者完成任務(wù)，未能明確新聞的真實(shí)性，直接用官方賬號(hào)進(jìn)行發(fā)布，造成一定的負(fù)面影響。例如，2018年9月12日，呼和浩特晚報(bào)發(fā)布了“女教師車禍瞬間推開2學(xué)生自己被撞身亡”這樣一則新聞，該新聞一經(jīng)報(bào)道就被多個(gè)媒體、公眾號(hào)極力轉(zhuǎn)發(fā)，向大眾塑造出一個(gè)舍己救人的教師形象。但經(jīng)相關(guān)部門再次調(diào)查，還原事情真相，得出“無法確定教師舍己救人”這一行為。這樣的虛假新聞報(bào)道，可能是為了“拔高”新聞本身的價(jià)值，迎合大眾偏好，虛構(gòu)出莫須有的英勇事跡，消費(fèi)了大眾愛心，同時(shí)造成不良的社會(huì)影響。因此，為了使媒體行業(yè)得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，作為一名記者必須要關(guān)注新聞事件的真實(shí)性以及全面性，探索大眾真正關(guān)心的新聞要點(diǎn)。

二、從信息傳播者到意見引導(dǎo)者

傳統(tǒng)媒體具有單向傳播的特征，而具有話語權(quán)的往往都是社會(huì)精英，這樣的新聞傳播模式難以與滿足大眾需求。自媒體背景下，越來越多的人可以通過互聯(lián)網(wǎng)渠道將收集到的信息發(fā)布出去，但通常情況下這些信息并未經(jīng)過審查與加工，必然帶有極為強(qiáng)烈的個(gè)人情感，難以服眾，甚至還會(huì)產(chǎn)生不良的社會(huì)影響。為了解決這一問題，新時(shí)期記者應(yīng)當(dāng)關(guān)注大眾聲音，轉(zhuǎn)型為意見引導(dǎo)者，形成正確的輿論方向。

首先，記者必須遵守職業(yè)道德，尊重大眾對(duì)信息的“知情權(quán)”，盡可能消除新聞當(dāng)中的個(gè)人情緒，在此基礎(chǔ)上優(yōu)化媒體資源，提煉出其中的有效信息，搶占輿論先導(dǎo)。其次，作為新時(shí)期記者應(yīng)當(dāng)站在群眾的角度展開分析，立足于客觀實(shí)際，積極引導(dǎo)他們的思想，使他們能夠辨識(shí)信息的真假，并引導(dǎo)受眾進(jìn)行理性思考，大大提高新聞的全面性與思辨性。再次，自媒體環(huán)境下各類信息資源相互交融，記者可以突出媒體的交互性的特點(diǎn)，基于此構(gòu)建雙向?qū)υ捘Ｐ停叱鼋涣魉澜牵_(dá)成共識(shí)，同時(shí)完善自媒體糾錯(cuò)機(jī)制，整合來自不同方的意見與建議。

三、從強(qiáng)調(diào)意圖者到利益捍衛(wèi)者

傳統(tǒng)記者往往過于強(qiáng)調(diào)新聞的意圖，為了實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的任務(wù)，從多個(gè)角度出發(fā)增添一些能夠吸引大眾眼球的元素，但并未重視新聞的多樣性以及正面引導(dǎo)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及公眾利益帶來一定的負(fù)面效果。自媒體環(huán)境下，與公眾利益相關(guān)的信息資源充斥在各個(gè)平臺(tái)上，而大眾對(duì)此類新聞極為關(guān)注。2019年9月10日，山東省舉辦第六屆“好記者講好故事”演講比賽，本次比賽90后調(diào)查記者劉曉龍獲得一等獎(jiǎng)。作為一名調(diào)查記者，他用“一把卷尺”度量自己，度量社會(huì)，捍衛(wèi)公眾利益。劉曉龍表示，在2018年冬天他在村民的指引下測(cè)量化糞池，發(fā)現(xiàn)其容積與相關(guān)部門標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定所差甚遠(yuǎn)，但卻通過驗(yàn)收，同時(shí)獲得相應(yīng)補(bǔ)助，這一尺他量出了“形式主義”。2019年3月，他進(jìn)入德州，發(fā)現(xiàn)一片“斑禿”土地，經(jīng)過調(diào)查與測(cè)量，挖出地下30公分的固體廢物，而這片土地的承包商已經(jīng)向相關(guān)部門反映，但遲遲未得到合理解釋，這一尺他量出了“監(jiān)管失責(zé)”。之后，為了幫助群眾捍衛(wèi)利益，劉曉龍?jiān)凇秵栒綎|》節(jié)目中播放了相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告，直接與生態(tài)環(huán)境廳長(zhǎng)對(duì)話，重視其這一問題。很快，成立了工作組，展開協(xié)同調(diào)查，對(duì)擅自傾倒固體廢物的責(zé)任單位進(jìn)行明確出發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)管理與維護(hù)，恢復(fù)了承包商的土地。劉曉龍手里的尺子維護(hù)了公眾利益捍衛(wèi)者。由此可見，自媒體背景下新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，認(rèn)真求證，提高媒體的公信力，最大程度捍衛(wèi)公眾利益。

四、從一成不變到新時(shí)代學(xué)習(xí)者

新時(shí)代背景下，職業(yè)記者必須與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)并吸收全新的理念與專業(yè)知識(shí)，不斷完善自我，提高專業(yè)水平以及綜合素養(yǎng)。第一，不管社會(huì)經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，大眾對(duì)新聞的需求量只會(huì)日益增多，新聞信息的本質(zhì)并為發(fā)生明顯的變化。而新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)與義務(wù)正在不斷延伸，自媒體環(huán)境下記者應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)新聞專業(yè)知識(shí)，確保自己可在工作中準(zhǔn)確把握新聞核心點(diǎn)。第二，自媒體環(huán)境下記者不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，而且要對(duì)不同領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)加以理解，這樣才能從根本上增強(qiáng)新聞的可信度，同時(shí)挖掘出新聞背后的故事。第三，自媒體環(huán)境下記者還應(yīng)熟練應(yīng)用各種先進(jìn)技術(shù)以及設(shè)備，提高工作效率，確保新聞信息的實(shí)效性以及廣泛傳播性，滿足大眾的各項(xiàng)需求。除此以外，作為一名記者還可從經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā)，時(shí)刻關(guān)注媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，拓展新聞傳播市場(chǎng)，打造特色品牌，吸引更多的忠實(shí)讀者。

結(jié)語

綜上所述，自媒體環(huán)境下記者角色轉(zhuǎn)型已然成為媒體行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，職業(yè)記者應(yīng)當(dāng)充分把握“自媒體”的特點(diǎn)以及內(nèi)涵，從事實(shí)求證、意見引導(dǎo)、利益捍衛(wèi)等多個(gè)角度出發(fā)，探索新時(shí)期轉(zhuǎn)型之路，牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇，確保新聞信息的真實(shí)性以及全面性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)媒體的公信力以及影響力。

參考文獻(xiàn)

[1]楊也迅. 關(guān)于自媒體時(shí)代新聞?dòng)浾呓巧D(zhuǎn)換的思考[J]. 記者搖籃，2017（07）：38-39.

[2]張震. 自媒體時(shí)代職業(yè)記者的角色轉(zhuǎn)型探究[J]. 新聞研究導(dǎo)刊，2017，8（14）：191.

[3]田曉曦. 關(guān)于新媒體背景下廣播電視記者角色轉(zhuǎn)型的研究[J]. 西部廣播電視，2020（03）：171-172.