高校實驗室安全與環境保護的思考

宋陽

摘 要：在高校教學中，實驗室既是廣大師生展開項目研究、實踐學習的重要場所，也收納著各種實驗設備、藥品及危化品等。故此，應重視對實驗室的安全管理與環境保護，以免引發校園安全事故，造成財產損失及人員傷亡，形成較為惡劣的社會影響，或引發不必要的糾紛。因此，高校管理人員應重視對實驗室安全隱患的全面排查與有效整頓，建立全面、立體的管控機制，確保實驗室安全與環境保護。在此，本文展開對高校實驗室安全管控與環境保護的策略探究。

關鍵詞：高校;實驗室;安全管理;環境保護

引 言

為吸取管理漏洞釀成實驗室安全事故的教訓，確保廣大師生的人身安全，應深入落實《關于加強高校實驗室安全工作的意見》，加強實驗室安全管理與環境保護[1]。為此，既應提升領導班子的重視，也需構建安全管理機制，更需加強對信息化系統的運用，實現精細化管理，構建智慧校園。從而，助力安全管控與環境保護的同措并舉，實現對實驗室的高效利用。

1、淺議高校實驗室安全管理與環境保護問題

1.1關于實驗廢液處理問題

在實驗過程中，對于所產生的廢液應妥善處理，以免影響師生人身安全或污染環境。有些院校習慣將實驗所產生的廢液直接排入城市管網，并沒有進行特殊處理，這便會對水源形成污染。還有的院校會將廢液進行初步的稀釋，但因其仍存在有害物質，存在安全隱患，易給環境帶來難以磨滅的影響，或腐蝕地下排污管道。

1.2廢氣與固體廢棄物處理

在實驗教學中，面對廢棄、固體廢物的產生，有些院校也未對其進行回收處理，而是直接通過排風設施抽出室外或扔進垃圾堆。對于一些刺激性較強或存在爆炸危害的氣體，可能會危害師生或附近居民的人身安全，嚴重的還可能會引發爆炸。因此對于固體廢棄物，不可將其隨意丟棄，以免對環境、土壤造成不可逆轉的影響，危害人們健康[2]。

1.3存在安全管理紕漏問題

在實驗室安全管理中，因存在管理疏忽，造成安全責任落實不到位，工作人員綜合素養欠佳。例如：管理架構不明晰、管理辦法的制定流于形式化、安全檢查未能按時推進及安全教育較為片面等問題。這便會造成學生規范操作意識淡薄，存在一定的僥幸心理，為安全管理埋下較大的安全隱患。

2、高校實驗室安全管理與環境保護有效策略

2.1重視安全與環境保護教育

首先，應嚴格依據國家與教育部的教育教學管理要求，完善本校實驗室的安全管理制度、環境保護制度，加強全體學生的學習，形成實驗室的安全準入機制，對符合考核標準、具有規范操作意識的學生，當通過安全知識、環保知識培訓學習打卡，符合學習標準的學生才能獲得進入實驗室的資格。并且，可設置微信、電腦等不同的學習端口，促進學生個性化學習，加強安全管理、環境保護教育。秉持“以生為本、保障安全、保護環境”的原則辦學，使全員形成安全意識，讓實驗室安全教育更加立體化，以實現全方位覆蓋。

2.2積極組織實驗室安全演習

其次，除了應購置先進、數量充足的監控系統、感應設備，還應定期組織實驗室安全演習活動。可將其作為考驗實驗室安全管理小組人員工作能力的重要參數，促進學生安全教育理論與實踐的有機融合。同時，應發揮院校后勤處、學生處、保衛科等協助作用，做好師生的有序疏散，并進行救援演練。通過安全演習，增強師生的安全防范意識，使其積極學習實驗室安全知識、具有環保意識。

2.3不斷加大資金、設備投入

再次，加大對實驗室安全管控、環保設施的建設投入力度。可通過無線組網技術WiFi、Bluetooth、ZigBee等[3]，進行對實驗室的全方位監控，使安全管理落到實處，降低管理成本、提升管理效率。讓高效實驗室安全管控、環境監管邁向智能化、信息化。這樣以來，即便安全小組的工作人員赴外地學習或出差，也可通過移動端查看實驗室的動態數據、即時狀態，使安全管理更具實效性、創新性。

2.4應當做好三廢的處理工作

最后，應對實驗室中的實驗用具、危化物品及實驗可能會產生的三廢進行分門別類的處理。嚴格執行本校的實驗室安全管理條例、環境保護辦法等，對所產生的實驗氣體、液體、固體廢棄物集中回收，可與具備處理資質的企業合作，對有回收利用價值的進行二次利用，對需要進行再加工處理，當達到排放標準才能丟棄的，也需依據垃圾分類標準執行。并且，應定期檢查實驗室中的通風、排氣及過濾裝置，確保其處于良好的工作狀態。

3、結語

總之，做好高校實驗室的安全管理與環境保護，不僅有助于確保實驗教學的有序開展，更將保護廣大教職人員、大學生的人身財產安全，保護生態環境，是各高校教學管理的重中之重。為此，應加大資金投入力度，促進全面監控與科學管理，避免安全事故、環境污染，使學生具有創新精神、實踐能力與環保意識。

參考文獻

[1] 張建萍，張新平，巫永華，師聰，張文莉，陳尚龍.高校實驗室安全管理的探討與研究[J].農產品加工，2020（6）：24.

[2] 崔國印，聶小鵬，郭盛.全過程模式下的高校實驗室危化品管理研究[J].中國集體經濟，2019（2）：25.

[3] 丁顯有.淺談環境管理體系在高校實驗室管理中的可行性[J].科技經濟導刊，2019（1）：25.