觀察心理干預與健康教育聯合應用在腦梗塞90例患者護理中的效果

韓曉玉

【摘 要】目的：通過觀察腦梗塞患者接受健康管理護理服務后的血脂指標等變化效果。方法：研究對象為2016年3月至2019年3月在我院接受護理的腦梗塞患者90例，通過隨機數字表法將其隨機分為常規護理、聯合護理兩組，各45例。常規護理組患者采用常規的護理辦法進行康復護理干預;聯合護理組實施心理干預與健康教育聯合的護理干預。觀察常規護理、聯合護理兩組患者護理后的治療總有效率。結果：接受護理后聯合護理組患者治療總有效率（95.55%）顯著高于常規護理組患者的治療總有效率（82.22%），組間比較差異有統計學意義（P〈0.05）。結論：心理干預與健康教育聯合護理服務模式相較于傳統常規護理辦法，提高了患者的治療總有效率，對患者的治療及康復有極大的幫助，推薦使用。

【關鍵詞】心理干預與健康教育聯合護理;腦梗塞患者;治療總有效率

【中圖分類號】R473.74【文獻標識碼】B【文章編號】1002-8714（2020）05-0276-01

在人們的生活作息不規律、飲食不健康及生活工作環境污染等多種因素的影響下，腦梗塞患者逐年增多。而且隨著社會老齡化的日趨嚴重，其中絕大部分患者也伴有高血壓、糖尿病、冠心病等病史[1]。腦梗塞的誘發原因有很多，且早期病癥表現患者不容易察覺，所以發現后治療時間較長，需要更科學的護理幫助患者達到更好的治療效果。心理干預與健康教育聯合護理服務模式是一種全新的護理方式，為患者的康復打下良好的基礎，通過加強健康教育、心理引導等方式，幫助患者更好地配合治療，提升患者治療效果。本文研究不同護理模式對于腦梗塞患者治療總有效率達成的應用效果，結論如下。

1 臨床資料與方法

1.1臨床資料

研究我院2016年3月至2019年3月接受護理的腦梗塞患者90例，通過隨機數字表法將其隨機分為常規護理、聯合護理兩組，組間分布為常規護理組（n=45）與聯合護理組（n=45）。常規護理組患者男女性別分布為25/20，年齡范圍為45-75周歲，平均年齡（52.25±9.75）周歲;聯合護理組患者男女性別分布為24/21，年齡范圍為46-74周歲，平均年齡（53.28±8.72）周歲。患者均無特殊癥候人群，年齡、性別、合并疾病等統計結果不具備明顯差異（P>0.05），可比性校準結果合格。納入標準：（1）研究對象均為腦梗塞患者;（2）接受院內康復護理;（3）通過講解，簽署知情同意書。排除標準：（1）有嚴重急性或全身出血性并發癥的患者。

1.2方法

常規護理組運用常規的護理方式進行臨床康復護理，引導患者按時用藥，注意休息等。聯合護理組采用心理干預與健康教育聯合護理干預進行臨床護理，具體方法如下：（1）健康教育及心理引導。根據患者不同的年齡情況、身體狀況及病情制定優質的護理方法。與患者及家屬多溝通，除治療前的知識普及外，護理人員應當根據患者的不同年齡、性別、疾病類型、宗教文化等進行溝通，及時了解患者的心理狀態，增加患者對護理人員的信任程度。并向患者講述康復成功案例有助于患者對康復建立信心;（2）運動規劃。引導患者進行運動訓練，主要分為按摩和運動兩個方面。指導患者家屬對患者進行頭部、四肢、足底按摩，促進血液流通，降低并發癥的發生風險。護理人員應當鼓勵患者進行簡單的運動鍛煉，如伸展、抬腿、散步、練習太極、爬樓等活動;（3）科學作息及飲食。注意環境舒適整潔，保證室內空氣清新、每日消毒降低院內感染概率。對患者進行飲食的調整及規范作息時間，針對患者身體狀況調整飲食的攝入，確保患者的營養均衡，寒熱搭配、葷素搭配、總量控制，戒煙限酒。均護理一年，并記錄兩組患者的治療總有效率。

1.3 觀察指標

觀察兩組患者分別接受常規護理和心理干預與健康教育聯合護理干預后的治療總有效率。患者對疾病及治療方法認知度、配合度越高，心理調節能力越好，發生意外風險事件的概率越低，康復護理干預得到的成效越好，治療總有效率越高。

1.4 統計學分析

本文研究90例接受護理的腦梗塞患者在進行常規康復護理干預及心理干預與健康教育聯合護理服務模式的所有相關數據錄入SPSS20.0統計學軟件進行分析。計量資料實施t檢驗形式校準，用均數±標準差表示，計數資料（治療總有效率）用（n%）表示，行x2檢驗。P<0.05有統計學意義，反之無統計學意義。

2 結果

2.1兩組患者的治療總有效率比較

聯合護理組采用心理干預與健康教育聯合護理服務模式后患者的治療總有效率顯著優于常規護理組采用常規護理模式患者的治療總有效率。比較均具有統計學意義P<0.05。（見表1）

3 討論

腦梗塞患者的生活自理能力、溝通能力及肢體控制能力較差，又由于其在治療前后出現的心理狀況和身體狀況的不確定性較多，要求護理工作更細致[2]。心理干預與健康教育聯合護理可以準確針對患者的個人情況，以患者為中心制定有效的護理干預模式，提供治療方法健康教育、運動訓練規劃、心理健康引導、藥物配合治療、科學作息及飲食等護理辦法，更好的配合治療，達到治療效果最優狀態。

本文研究腦梗塞患者在接受護理后的患者治療總有效率，接受心理干預與健康教育聯合護理模式的患者治療總有效率（95.55%）較高。對比常偉在“早期護理干預在腦梗塞偏癱失語患者中的實施效果觀察”中的治療總有效率（90.00%）[3]。均表明在護理過程中實施心理干預與健康教育聯合護理效果更好。

綜上所述，在接受護理的腦梗塞患者中，提供心理干預與健康教育聯合護理模式輔助提高了患者的治療效果，更具有科學性，值得普及使用。

參考文獻

周雯雯， 王麗萍. 個性化心理護理對老年腦梗塞護理中的應用價值分析[J]. 實用臨床護理學電子雜志， 2019（31）.

陳啟芹. 個性化心理護理在老年腦梗塞患者中的護理效果觀察[J]. 健康之路， 2018（6）.

常偉. 早期護理干預在腦梗塞偏癱失語患者中的實施效果觀察[J]. 中西醫結合心血管病電子雜志， 2019（18）.