淺談幼兒安全教育工作中存在的問題及防范策略

張華

摘? 要：“安全重于泰山”，安全教育是一切教育的根本。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒安全問題受到社會的高度重視，如何引導幼兒增強安全意識，保障幼兒的生命安全，成為社會的聚焦點。

關鍵詞：幼兒? 安全? 問題? 防范策略

幼兒安全教育是幼兒園教育的重中之重，是幼兒終身發展的需要。目前，幼兒安全教育存在很多問題，例如安全教育觀念、安全教育的實施方法等，如何正確認識幼兒安全教育存在的問題，做好幼兒安全預防工作，讓幼教工作者陷入深思。以下是筆者對幼兒安全教育問題、預防策略的見解和觀點。

一、幼兒安全教育存在的問題

（一）對安全教育錯誤的認識

幼兒園在安全教育中存在過度保護的現象，幼兒園以消極的防范措施限制幼兒的戶外、室內等活動，認為盡可能少的戶外活動就能避免安全事故。這些被動方式剝奪了幼兒動手操作、嘗試的機會，過度的保護不可能永久地保護孩子，反而對幼兒身心造成更為嚴重的負面影響。有的幼兒園以營利為目的，一味地迎合家長，重智力輕安全。從思想上來說，以上觀念多沒有正確地認識和詮釋安全教育的理念。錯誤的思想觀念，只會加劇問題嚴重性，沒有解決安全教育問題的根本，所以，幼兒園首先要解決思想問題，要明確安全教育和自我保護意識的教育意義，深刻地理解其內涵，作為幼教工作者要多學習相關的文件和綱要，在思想意識上有足夠的認識。

（二）安全教育活動開展的單一化

幼兒園安全教育的形式過于單一，沒有有效地利用教學資源，大多數安全教育活動以集體教學的形式展現，幼兒沒有真正理解其安全教育的內涵，掌握安全知識的要領。這種傳統的教育方式，忽視了以幼兒為主體等幼兒感興趣的方式來進行教育，內容枯燥乏味沒有效果。

（三）幼兒園安全教育與家庭安全教育脫節

對幼兒來說，幼兒園、家庭、社會都是他們學習的環境，三者應互助互利。錯誤的思想導致了幼兒園教育和家庭教育脫節，幼兒學到的安全知識，種類多樣，不統一，錯綜復雜。例如：老師要求小朋友要學會自己的事情自己做，在家要多幫大人做家務，而在家，家長為了盡可能減少安全問題，什么都不讓幼兒操作，限制了幼兒的行動。

二、幼兒園安全教育的防范策略

（一）樹立正確的安全教育觀念

擺正安全教育觀念，安全教育不僅僅是指幼兒在園的安全，應包括幼兒在園安全教育、居家安全教育、公共安全教育。幼兒園、家長、社會相關職業人員都應做好幼兒的安全教育。幼兒園應當以安全環境為開展各項活動的基礎，盡可能地做好安全防范工作。

（二）開展形式多樣的安全教育活動

1.每周至少開展一次安全教育活動

幼兒園應有科學的《幼兒安全教育》教材，例如：幼兒在園安全教育（幼兒園器械的安全使用）、居家安全教育、公共安全教育（乘車安全）等，為教師開展安全教育提供指導策略。通過通俗易懂的方式讓孩子耳濡目染安全事故帶來的危害，敲響孩子心中的安全警鐘。每周一次的安全教育活動，有助于幼兒掌握基本的安全常識，引導幼兒重視安全隱患的存在，提高幼兒自護的意識。

2.開展各種形式的安全演習

幼兒園應結合幼兒年齡發展特點，創設模擬的情境教學，組織幼兒進行各類安全演習，例如消防演習、地震演習等，讓孩子們在身臨其境中學會逃生和自我保護的方法。

3.開展安全講座

幼兒園應結合社會相關資源，倡導全民參與到幼兒安全教育中，邀請各行各業的人員走進幼兒園，為幼兒帶來不一樣的安全教育活動，豐富幼兒自我保護的方法，增強幼兒自我保護意識。

（三）創設安全教育環境，培養良好的安全行為習慣

安全的教育環境是幼兒園開展一日生活活動的根本，幼兒園應建立完善的幼兒園安全管理制度，將安全教育貫穿于一日生活的各環節。例如：幼兒入園、離園的檢查，室內外環境的安全及衛生，幼兒參與活動時的安全等。教師應充分利用一日生活的各環節，引導幼兒學會自理自立，掌握最基本的安全常識，培養幼兒良好的安全行為習慣。幼兒園各班級應設有安全墻，幼兒園應定期檢查戶外玩具、器械，做好安全預防工作。

（四）掌握基本的安全常識

引導幼兒掌握自我保護的方法，學習最基本的安全常識。例如：幼兒園必須要求所有幼兒熟記爸爸媽媽的電話號碼。熟記常用的求助電話：報警：110;火警：119;急救：120;交通肇事：122等等。引導幼兒了解安全小常識：如開水燙傷要立刻用冷水沖洗，骨折后要保持原有姿勢不動，被狗等小動物咬傷要打狂犬疫苗等。引導幼兒認識生活中常見安全標志，例如警告標志、禁止標志等，這些最基本的安全常識，會幫助幼兒在遇到緊急情況時知道如何求助。

（五）家園共育

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：家長是幼兒教師的重要合作伙伴，應本著尊重、平等的原則，充分利用家長資源開展各類教育。

家庭教育的環境、方式決定孩子的性格、處事方法。幼兒園在開展安全教育活動時更應密切結合家庭教育，將安全教育的內容不僅滲入在幼兒園一日生活中更滲入到家庭生活的各個環節。

幼兒園應為家庭提供科學安全教育觀念及方法，擺正家長對安全教育的正確態度，倡導家長科學育兒。幼兒園、家庭應密切結合，將安全教育延伸、滲透在幼兒園、家庭的各環節，促進家園教育融為一體，實現安全教育的一致性、合力性。

幼兒是民族的希望、祖國的未來。幼兒的安全是全社會的聚焦點。安全教育是幼兒園教育教學活動的重中之重，加強幼兒園安全管理，勢在必行。幼兒園必須堅定“安全第一，預防為主”的教育思想。通過開展多種形式的安全教育活動，豐富幼兒安全常識、提升家長安全教育觀念、倡導全社會參與到幼兒安全教育中，充分利用幼兒園、家長、社會的各項資源，將資源發揮至最大化。

保障幼兒的安全是幼兒園、家庭、社會的首要任務，為了祖國的未來、家庭的延續，讓我們共同呼吁全社會參與到幼兒安全教育中來，引導幼兒通過各種形式的安全教育活動，學會自理自立，安全行動，放心回報！

參考文獻

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