做回大自然的孩子

東方娃娃自然教育研究中心

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥……”

魯迅先生這段來自《從百草園到三味書屋》的話，我想對大多數人來說都不陌生，因為我們的年少時光中，大抵都有過類似的記憶。它們如此鮮活地存在于那些過往的印記中，即使今日讀來，仍舊如此親切。

百草園，在成人眼里不過是一個鄉村尋常之所，為何卻是一個孩子的秘密樂園？也許是因為在這個地方，孩子是專注的、忘我的，又是主動的、自由的。他好奇地觀察，沒有規則和負擔，他唯一需要做的，就是全神貫注地投入，跟眼前感興趣的一切生命進行充滿熱情和想象力的互動。這才是“游戲”，這才是“游戲精神”。

遺憾的是，在這個人人被手機、平板電腦、電視機綁架的時代，這段一百多年前的話和它背后的美好感覺，未來將只會存在于文字中，而不是孩子們的記憶里。不信的話，請想想以下幾個問題——

你有多久沒去過大自然了？在難得的與大自然親密接觸的時光，你會做些什么？

你留意過自己家樓下和去幼兒園的路上的植物嗎？就算不知道品種，你有沒有注意到它們一年四季的不同？

你有沒有看到過某只小鳥翅膀的顏色和它輕盈的姿態，某只昆蟲努力地從磚頭之間的縫隙爬過的樣子？

你發現了嗎？秋天的天空總是特別爽朗，是觀云的好時節……

“塑料”時代、電子時代的成人和孩子逐漸脫離了大自然，變成一群“自然缺失癥”患者。理查德·洛夫（Richard Louv）在著作《林間最后的小孩》（Last Child in the Woods）中用多項研究成果試圖告訴讀者，兒童及青少年中越來越常見的過敏、肥胖癥、注意力缺陷、情感淡漠、抑郁、暴躁易怒、社會交往障礙等，都與自然缺失癥有很大關系。

去大自然里游戲玩樂，帶給我們的不只是良好的身心狀態，還有問題解決能力、社會交往能力、好奇心、想象力與創造力、感官靈敏度、感知能力、危險感知能力、身體協調性與靈活度……可以想象一下，同樣是嘗試穩穩地站在一棵倒著的橫木上，你需要用到視覺、聽覺、觸覺、肢體協調能力、平衡能力等等，還需要評估危險并盡可能地保護自己。但如果只是觀看類似內容的一段視頻或者玩一場電腦游戲，你只需要想象或者點擊鼠標。更重要的是，如果在真正的自然中，當你成功地站到上面，抬頭看看周圍，微風拂面、鳥兒嘰喳，這一刻，仿佛自己是天地的主宰……

正是因為發現了大自然在兒童成長中不可替代的意義，我們于2018年成立了自然教育研究中心，借助20年來積累的國內外專業資源，通過開設專欄、圖書出版、項目研發、舉辦自然教育工作坊等，為幼兒園和家庭提供適宜的工具支持和游戲指導，號召大人突破電子產品的牢籠，走到戶外，做回“自然的孩子”，更希望能造福于當下的孩子，讓他們獲得更深刻的快樂和更豐富的成長。

秋天來了，又是去大自然中玩樂的好時節啊！