基于中職學校電腦教學機房管理分析

張玲芳

摘 要：加強中職學校電腦教學機房管理是電腦教學發展的必然需要，對保障電腦機房管理與維護，提高電腦機房運行效率具有十分重要的意義。結合多年的電腦教學機房管理與維護經驗，我認為，加強硬件設備管理，經常開展系統軟件維護，完善機房管理制度建設，提高人員素養是電腦教學機房管理的有效策略。

關鍵詞：中職學校;電腦教學;機房管理

在我們學校，電腦教學機房是學校開展“CAD”“計算機應用基礎”“工程造價”“裝飾工程”等課程教學的主要陣地，另外各類專業培訓如“建筑現場人員安全知識培訓考試”、“工人技能考核評價”，還有證券基金等金融類考試……，電腦機房兼有教學和培訓考試等多項功能，是學校教學和培訓的重要基礎，加強機房管理與維護是保證教學高效運轉及各類考試順利進行的關鍵。電腦更新換代日益加快，電腦軟硬件設備設施的使用壽命與電腦管理維護工作成正比，加強對電腦教學機房問題的排查、檢修是中職學校電腦教學管理中的重要一環。

一、加強硬件設備管理，創建高質電腦機房

硬件設備是機房管理的基礎，高質量的電腦教學源于高質量的機房管理，高質量的機房管理首先要聚焦在硬件設備上。一是學校在電腦機房及其硬件設備設施招標采購過程中，要對設備質量認真把關，確保所采購的電腦配置滿足教學和培訓考試的需要，性價比高，使用壽命有保障。二是及時排查、檢修機房硬件設備，對硬件老舊、漏電、接口松動等外圍原因造成的設備問題作經常性維修，確保機子完好率達到98%以上。三是定期安排專人打掃電腦機房衛生，加強機房內外環境整治，對電腦主機內部經常作清灰處理。四是對屏幕、鼠標、鍵盤等電腦非核心零部件出現的問題及其產生原因與具體解決辦法作匯總，并將此項內容納入日常教學管理中，使師生養成良好的計算機使用與維護習慣。對來機房參加考試的各類學員，在進考場后考試之前就電腦使用做必要的說明講解，要求愛護設備，防止誤操作造成人為毀損。

二、加強系統軟件維護，養成規范電腦操作

為降低病毒對電腦的侵擾，確保電腦系統穩定使用，機房管理人員要提前為每一臺電腦加裝高標準殺毒軟件，及時清理木馬病毒，及時在操作系統中安裝補丁，定期自動更新計算機系統。另外，引導學生規范操作，正確瀏覽信息、下載軟件、安裝軟件，加強網絡自我保護意識，多層次、多角度維護系統軟件。一方面，機房管理員要為每個機房的教師機（管理機）加裝殺毒軟件，對每一臺學生機（子機器）進行有效監管，一旦子機器出現系統問題，及時發出維護指令，防止子機器病毒的擴散與傳染。另一方面，對學生操作系統作重點提示，提醒學生將殺毒軟件安裝在電腦C盤，防止出現誤刪或格式化命令及修改注冊表。要求學生上課和學員考試插入電腦的U盤，必須先殺毒再使用。

三、加強管理制度建設，形成系統完善體系

中職學生自我控制能力較差，文化基礎與計算機操作能力比較薄弱，不少學生來自農村，對電腦及電腦機房的認識還不到位，電腦機房管理的壓力較大，機房設備設施損毀時有發生。學校要系統制定機房進出注意事項、安全制度、操作守則及設備損壞賠償機制等規章制度，從多個角度規范師生使用電腦及電腦機房的行為。一方面，要求學生進出電腦機房盡量穿鞋套，杜絕攜帶食品進入機房，確保每天有專門人員打掃機房衛生、整理電腦，規范學生進出行為。另一方面，定點定人管護電腦，不同電腦由不同學生負責，點對點、人對人，加強自我監督、自我管理，確定電腦管理責任人，讓每一名學生都有責任、都有任務，規范學生和考試學員的電腦操作。引導他們愛護公物，確保始終堅持規范操作。一旦電腦出現人為損壞現象，機房管理員、班級、培訓部門及學校層面依次啟動問責程序，按要求做出理賠，確保學校利益不受損。同時，制定電腦機房“十要十不準”管理規定，設置師生負面清單，對違規操作、不遵守機房管理規定的師生作扣分累積，每年評選出得分最多的師生，將管理規定與學校績效掛鉤，變相讓師生遵守學校機房管理規定，減少國有資產的損失。

四、加強師生教育管理，提高師生信息素養

電腦教學機房的功能與作用主要體現在，既是開展電腦教學的重要場所，也是學校開展建筑類、財經類多種考試的必要場所，還是其他教師開展電化教學的重要場所。電腦教學機房的使用與師生信息素養有很大關聯，信息素養高，機房使用就規范合理，電腦機房及其設備的使用壽命就自然延長，反之亦然。學生要具備基本的信息技能，確定電腦教學任務，明辨電腦信息資源，利用電腦檢索、整合所需信息，不斷提升信息技術與技能，真正做到學以致用、內心認同、心里了解、規范掌握。所以，中職院校有必要開展針對機房管理的校本研討，從思想認識、護養操作、信息素養形成等方面開展討論，充分認識到機房管理不僅是機房管理員、計算機專業師生與計算機課程師生的事，也是全校師生共同的職責與使命，全校師生都有義務正確操作機房內的電腦，做好機房養護工作，學會日常電腦的正確操作，做到人人養護、人人守責。

電腦教學機房是學生了解外界、快樂學習、提升技能的殿堂，機房的規范管理無疑對學生的信息化水平與能力多有裨益，也是檢驗學校開展職業教育的重要指標。沒有過硬的電腦機房管理，高質量的電腦教學就難以得到長期有效的保證。學校長期組織的各類培訓考試，是學校創收的主要來源，簡單點說壞一臺電腦就損失一份培訓考試收入！所以，要加強學校電腦教學機房管理，規范軟硬件維護，修訂完善各項制度，引領師生形成良好的信息素養，把電腦教學機房打造成教學高地，成為學校招收中職學生和培訓學員強有力的硬件支撐！

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