關(guān)于淄博區(qū)域高職院校對(duì)文化名城資料建設(shè)情況的調(diào)查分析

崔鑫

摘 要：本調(diào)查以四所高職高專院校圖書館為對(duì)象，通過問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查詢的方法，了解各館關(guān)于文化名城建設(shè)的相關(guān)資料建設(shè)情況，對(duì)館藏、涉及區(qū)域的資料文獻(xiàn)以及主要特色文獻(xiàn)建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)而分析了高職高專院校收藏地方館藏的特點(diǎn)，為文化名城建設(shè)文獻(xiàn)建設(shè)的相關(guān)調(diào)查研究工作提供實(shí)證依據(jù)。

關(guān)鍵詞：淄博;文化名城;資料建設(shè)

淄博市文化名城建設(shè)工作以齊文化傳承創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)文化旅游融合發(fā)展，主要涵蓋了齊文化傳承、云公共文化服務(wù)、文藝創(chuàng)作、文化消費(fèi)、文化名城建設(shè)等。淄博職業(yè)學(xué)院做為市政府主辦的高職院校，應(yīng)當(dāng)為淄博市的文化建設(shè)做出努力，為此學(xué)院圖書館根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)淄博區(qū)域高職院校對(duì)文化名城資料建設(shè)情況開展了調(diào)研。

1.調(diào)查對(duì)象、目的和方法

1.1調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查選取淄博區(qū)域高職高專院校作為調(diào)查對(duì)象，具體包括淄博職業(yè)學(xué)院（以下簡稱：淄博職業(yè)）、淄博師范高等?？茖W(xué)校（以下簡稱：淄博師專）、山東輕工職業(yè)學(xué)院（以下簡稱：山東輕工）、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱：山東工業(yè)）四所學(xué)院。

1.2調(diào)查的目的和意義

文化是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市謀求發(fā)展、參與競爭的最具活力的元素，文化名城建設(shè)是歷史與文化特色的發(fā)展所向，更是城市風(fēng)尚與時(shí)代潮流的趨勢所在。一座圖書館就是一個(gè)城市的歷史，圖書館建設(shè)正成為文化實(shí)力的首要標(biāo)志之一。作為省級(jí)文化名城淄博，其區(qū)域內(nèi)所轄的高職院校圖書館理應(yīng)為淄博的文化名城建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本次調(diào)查的目標(biāo)是：（1）了解高職高專院校圖書館關(guān)于淄博文化名城方面的館藏情況。（2）掌握高職高專院校圖書館館藏方面的不足。（3）為涉及文化名城的文獻(xiàn)資源建設(shè)提供證實(shí)依據(jù)并提出相關(guān)建議。

1.3 調(diào)查方法：本次調(diào)查采用電話調(diào)查、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查閱法，對(duì)4所調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)研。調(diào)查問卷涉及了館藏整體情況、淄博文獻(xiàn)存貯情況、特色資源情況等。

2.調(diào)查統(tǒng)計(jì)

本調(diào)查項(xiàng)目并不復(fù)雜，主要對(duì)4個(gè)院校的館藏情況、涉及淄博的文獻(xiàn)貯存情況、主要特色資源建設(shè)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，主要如下：

2.1館藏基本情況（截止時(shí)間2019年12月31日）

2.2涉及淄博的文獻(xiàn)貯存情況

2.3主要特色資源

淄博職業(yè)學(xué)院為：職教方面的課題“淄博——中國職業(yè)教育發(fā)源地”;淄博師專主要為：聊齋文化特藏室;山東輕工主要為：絲綢紡織特藏資料室;山東工業(yè)職院為鋁業(yè)、冶金特藏室。

3.分析與結(jié)論

3.1資源建設(shè)各有特色

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，4所院校的圖書館均收集了不同特色的文化名城建設(shè)資料，也都建設(shè)了各自的特色資料室，如淄博職業(yè)學(xué)院的特色室以陶瓷琉璃、職業(yè)教育、工藝美術(shù)、齊文化見長;山東輕工以淄博絲綢、古商城文化見長;淄博師專則以聊齋文化、蒲松齡研究見長;而淄博工業(yè)又以現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)，尤其是鋁業(yè)、冶金等資料比較豐富。這些資源的建設(shè)，是豐富淄博文化名城資料的突出體現(xiàn)，同時(shí)也為各學(xué)院交流提供了互通有無的有效途徑。

3.2涉及淄博的文獻(xiàn)整體偏少

由表2 可知，與整體資源相比，涉及淄博特色文獻(xiàn)量普遍偏少，各占比分別為：淄博職業(yè)0.28%，淄博師專0.30%，山東輕工0.71%，山東工業(yè)0.45%，均未達(dá)到1%。這是以冊為單位統(tǒng)計(jì)，如果以種為單位統(tǒng)計(jì)，數(shù)字更不理想，均未超過0.5%。這與高校資源建設(shè)與專業(yè)建設(shè)結(jié)合有關(guān)。從長遠(yuǎn)來看，高職教育服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)，專業(yè)建設(shè)應(yīng)與地方發(fā)展高度契合，因而館藏建設(shè)也會(huì)隨著專業(yè)的發(fā)展而更貼近區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也一定會(huì)有越來越多地方館藏。

3.3斷代現(xiàn)象普遍存在

從資料收集情況看，研究戰(zhàn)國以前的齊文化的資料較多。如齊文化綜合研究、稷下學(xué)研究、管子學(xué)研究、晏子學(xué)研究、齊國軍事思想研究、齊國經(jīng)濟(jì)管理思想研究、齊國科技思想研究、齊國法治思想研究、齊文化與其他地域文化的比較研究等方面。這是由于興盛于春秋時(shí)代的齊國，一直到戰(zhàn)國時(shí)代，都是當(dāng)時(shí)的名國大國，從而出現(xiàn)了齊文化研究熱。而對(duì)秦朝以后到現(xiàn)在名城文化研究較少，主要是作為國都的臨淄已不復(fù)存在，而且后來者國君主要尊奉儒家文化，以實(shí)踐與理論結(jié)合為主要特點(diǎn)的齊文化不被尊重，慢慢研究者逐漸減少。

3.4特色文獻(xiàn)建設(shè)應(yīng)一以貫之

高職院校的圖書館在地方文化建設(shè)中起著不可替代的作用。因而我們的特色文化建設(shè)應(yīng)一以貫之地堅(jiān)持下去。在收集涉及淄博文獻(xiàn)方面，筆者認(rèn)為，應(yīng)堅(jiān)持不懈，持之以恒，收集文獻(xiàn)是一項(xiàng)長期、細(xì)致、略帶艱苦的工作。可采用電話詢問、信函聯(lián)系、上門拜訪、召開座談會(huì)等多種多樣的收集方法，力爭收到實(shí)效。同時(shí)應(yīng)保持人員的穩(wěn)定性，有利于地方文獻(xiàn)的收集工作的長期、穩(wěn)定的開展?？沙浞掷酶鲗W(xué)院圖書館的讀者協(xié)會(huì)，組織收集相關(guān)資料。加強(qiáng)院校間的溝通，互通有無。

結(jié)論

調(diào)研的4所院校對(duì)淄博區(qū)域的文獻(xiàn)均有收藏，而且各有特色，與各學(xué)院專業(yè)設(shè)置密切結(jié)合。但是從館藏情況看，涉及淄博的文獻(xiàn)整體偏少，斷代現(xiàn)象普遍存在，現(xiàn)代淄博文化建設(shè)的文獻(xiàn)不足。因而應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)地方特色文化建設(shè)，并一以貫之地堅(jiān)持下去。

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