潘文璐
【摘要】目前高校畢業生就業壓力隨著社會經濟的發展和社會人才需求不斷增加,自主創業逐漸被重視。大學生自主創業的積極性在逐漸提高。在雙創背景下,高校大學生如何把握當下機遇,解決創業中遇到的問題,加速創業型人才的培養,是目前經濟建設和學生發展的重要部分。
【關鍵詞】雙創背景? 高校? 大學生? 創新? 創業現狀
前言:現如今,由于世界經濟發展的快速發展以及知識產業的不斷發展革新等一系列因素的影響,致使我國高校大學生在創業和就業方面遭遇了很多困難,為他們帶來了一些壓力,這些壓力也在隨著世界經濟的不斷發展而增加。在這種環境下,高校大學生只有不斷學習來提升自身的專業知識與專業技能不斷豐富自身才能使自己滿足競爭如此激勵的市場對于人才的需求。此外,為了解決這一問題,我國政府還應當采取一些相關政策為我國的高校畢業生就業創業提供一些便利條件。但是,我國大學生創新創業教育培訓體系仍不是十分完善,可能會出現高校培育出的優秀人才與就業市場的人才需求發生相悖或脫節等突出問題。因此,現今在“雙創背景”下,解決高校大學生創新創業存在的問題,找到相應的解決對策是勢在必行的。
一、“雙創背景”下高校大學生創業現狀
(一)大學生創業率逐年遞增,創新能力逐年增強
近年來隨著雙創概念的提出并不斷被廣泛推廣,由于自主創業相比于傳統的就業要存在更多的發展機會,我國高校的大學生們逐漸開始把聚焦在就業的目光轉移投入到自主創業上,有數據表明大學生在近幾年創業人數在逐年增加。與此同時,大學生所掌握的創新能力也在穩步上升。
(二)創業環境優化,積極推行相關優惠政策
近年來,為了緩解我國高校畢業生的就業壓力,國家和政府相繼出臺了一系列優惠政策來支持大學生進行自主創業,這種方法也在一定程度上的緩解了大學生就業困難的問題。自十八屆三中全會以來,中央對于大學生自主創業十分關注,還分別在大學生創業基金、大學生創業機制體制以及大學生創業教育培訓機制等方面提供了很大程度的支持。這些優惠政策不僅方便了大學生實現自我價值還滿足了自身的就業需求,同時對于大學生自我創新能力的培養和提升也有著重要的影響。
(三)職業選擇范圍集中,創業成功率低
據統計,我國高校大學生在畢業后進行自主創業所選擇的職業范圍主要有以下幾種行業,分別為:教育培訓、銷售、互聯網開發及應用、餐飲娛樂、美術設計、財務審計、建筑工程這幾種職業的發展方向。而且由于一些原因致使畢業生的創業成功率僅為3%左右,創業成功率較低。
二、“雙創背景”下高校大學生創業存在的問題
在如今的“雙創背景”下,由于我國各大高校的大學生存在著諸如創新能力不強,個人素質不足,創業相關知識與技能不足等原因致使大學生的創業成功率較低。“雙創背景”下高校大學生創業存在的問題主要體現為以下幾個方面:一是,大學生創新能力不足,對于創業相關方面的經驗嚴重缺乏,以至于創業過程十分艱辛。二是,政府為高校大學生提供的創業相關的優惠政策落實不到位,地方對于相關政策的實施力度有所不足。三是,高校大學生對于創業方面相關的理論知識掌握不足,由于理論知識學習的不到位,致使學生的創業基礎較為薄弱,個人的綜合素質能力并不足以支持學生解決在創業過程中遇到的難題,最終使得創業以失敗告終。四是,創業過程需要的資金較大,高校大學生缺少足夠的創業資金。五是,高校對于大學生自主創業的教育宣傳程度不夠,對于大學生進行自主創業的支持程度不足。
三、“雙創背景”下高校大學生創業對策
對于“雙創背景”下高校大學生創業存在的問題,國家和高校應當重視起來,及時采取相應的解決對策來解決這些問題,并以此來有效提升我國高校大學生的創業成功率,并滿足他們的職業發展需求。國家和各大高校可以采取以下幾個方面的對策來解決目前“雙創背景”下高校大學生創業存在的問題:
(一)提升和培養大學生自主創業的綜合素質
首先,高校要不斷提升我國大學生就業自主創業的綜合創新能力和相關的理論知識水平等大學生自主創業所需要的綜合素質能力,這樣可以有效促進我國大學生自主創業的成功率不斷增加。此外,高校還應對大學生創業心理素質進行培養,要對自身能力有清晰和科學的認識,找準創業的方向,設立創業的目標,在創業的過程中遇到問題時,也要憑借自身的勇氣和魄力直面困難,迎難而上,解決問題。就算此次創業失敗了,也不要灰心,憑借此次的創業經驗也會對以后的就業創業提供保障。
(二)完善創業教育體系,提高大學生解決處理問題的能力
其次,高校應當完善大學生的創業教育體系,讓大學生參加實踐課程,不斷提高大學生解決問題的能力。高校還應當鍛煉大學生分析與思考能力,使其能夠考慮到在創業的過程中有可能出現的風險,并知曉如何規避風險或將風險盡力降到最低。要使其在創業風險最小化的前提下實現創業的高成功率和高回報率,擴大產品的生產規模,來獲得創業利益,降低創業風險。
(三)落實大學生自主創業相關優惠政策
地方要深入貫徹落實國家與中央提出的大學生自主創業相關優惠政策,這樣才能真正為大學生創業提供便利,有效提高大學生自主創業的成功率,優化我國高校大學生就業創業環境,為我國的經濟發展提供強有力的后盾。
四、小結
綜上所述,在“雙創背景”下,由于市場經濟的高速發展以及社會的競爭激烈,使得我國高校大學生創業過程困難重重,國家和高校采取一些對策來解決在“雙創背景下”大學生創新創業存在的問題變得尤為重要。只有切實解決了現今高校大學生創業存在的問題,才能促進我們國家國民經濟的健康發展和社會不斷進步。
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