關于初中英語寫作問題的分析及解決策略

張徐

摘?要：英語是一門語言學科，對于語言學科的教學來說，寫作是重中之重。初中階段是培養學生英語寫作能力的關鍵階段。在此，本文從“攻克詞匯難關，打好作文基礎”“加強語法分析，避免語法錯誤”“注重作文修改，提高作文質量”幾方面出發，探討初中英語寫作教學的有效開展策略，以期切實優化學生的英語作文質量。

關鍵詞：初中英語;寫作教學;詞匯

寫作教學是初中英語教學的重要組成部分，是培養和檢驗學生英語表達能力，尤其是書面表達能力的重要途徑。但是在當前的初中教學階段，學生的英語寫作能力情況并不樂觀，需要教師切實針對寫作能力的提升采取有效的策略。對于英語寫作來說，詞匯和語法是基礎，在此基礎上學生還要注意作文的評改。為此，本文就從這幾方面出發來具體分析寫作指導策略的開展。

一、攻克詞匯難關，打好作文基礎

對于英語寫作來說，詞匯是基礎。學生只有掌握了一定的詞匯，才可以正確組織英語語言。但從初中生的英語作文來看，最常出現的問題就是對單詞的詞性理解不清晰，詞語搭配不當等。而且很多學生在表達某一意思時只會想到一個單詞，在作文中反復地運用，導致作文內容沒有新意，甚至出現千篇一律的現象。為此，教師要幫助學生加強詞匯的學習與積累，促使學生能夠靈活運用英語詞匯，在作文中避免出現詞窮的情況，為完成寫作打好基礎。

例如，在作文中需要寫到“天氣”時，學生要想到表示天氣的單詞有weather、rain、snow等，這些都是名詞，而動詞有fall、fly、thaw等。教師可以引導學生結合思維導圖的運用，將大量的詞匯進行歸類整理，這樣可以使學生掌握學習英語詞匯的規律與技巧，幫助學生在最短的時間內記住更多的單詞。同時，教師還要引導學生掌握英語作文中經常需要用到的一些關聯詞、短語等，如as far as I am concerned，because of，in spite of等詞語。在作文中運用這些詞語，可以有效提高學生英語作文的風采。此外，教師還要加強學生的詞匯造句訓練。凡事都是由簡至難的，要想寫好作文，首先就要懂得如何造句，反復練習造句才會更好地掌握詞匯。

二、加強語法分析，避免語法錯誤

對于英語寫作這座大廈來說，如果把詞匯比作一塊塊必不可少的磚石，那么語法就是聯結這些磚石的手段。學生不僅要靈活掌握一定的詞匯，還要注意學習英語語法，這樣才能正確組織英語句子。但是，從學生英語學習現狀來看，語法知識普遍是初中生的薄弱環節。學生受中文思維的習慣，難免會有中式英語的思維模式，在語法方面可能會出現各種各樣的問題，如主謂關系中人稱和數量錯誤、時態錯誤、冠詞搭配不當等。這都十分影響學生的英語作文質量。為此，教師必須注意引導學生加強語法的學習，避免在作文中出現這樣的錯誤。

例如，對于主、謂、賓的概念，教師要促使學生加以認識，主語和賓語直接相連可以在漢語寫作中出現，但是對于英語寫作來說就是絕對錯誤的。比如“She eighteen”“Me too love mother”這樣的句子就是錯誤的。在平時的英語課堂閱讀過程中，教師要結合教材中的范文，為學生深入分析語法結構，同時讓學生去模仿造句，加強學生的寫作訓練。此外，英語教師還可以指導學生加強對外國文化知識的學習，多閱讀一些英語報紙和書籍，從而使學生可以充分了解英語國家的習俗、風土人情，并通過大量的閱讀來改變自己的漢語語法思維，逐漸漸養成英語語法思維習慣，學習最地道的英文表達方式。同時，通過閱讀，學生也可以積累一些寫作材料，為寫作打好基礎。

三、注重作文修改，提高作文質量

評價是學科課程的重要組成部分，不管在哪一學科的教學中，教師都要通過評價給予學生正確的反饋。通過評價，學生可以不斷地體驗進步和成功，更正確地認識自己。所以，在英語寫作教學過程中，教師應注意評價和修改在作文中的作用。從目前的評改現狀來看，教師通常花費大量時間和精力來批改學生的英語作文，指出學生的缺點和錯誤，但學生卻看都不看就收回課桌里了，沒有真正發揮批改的作用。為此，教師可以通過學生自評、學生互評、教師評價相結合的方式來促使學生重視作文修改。

例如，在學生完成了一篇作文之后，教師首先可以讓學生自己先檢查一遍自己的作文，看看其中出現了哪些單詞錯誤、語法錯誤等，然后加以修改。之后，教師在把學生的作文收上來之后再隨機地發下去，保證每個人拿到的作文都不是自己的。接著教師可以讓學生從“一篇文章的觀點、組織、細節、表達、布局”等角度出發，為學生列出標準，讓學生進行相互評價，在其他學生作文的相應位置做好標記。在評價完成之后，再把各自作文交給相應的學生，學生要根據同伴評價來進行修改。之后，教師再進行評價，學生再進行修改。這樣在一遍遍的修改中，學生的作文達到相應的水平，并且學生也認識到了自己的不足，切實發揮作文評改的作用。

總而言之，英語寫作能力的提高關乎學生的英語綜合能力發展，在寫作教學中教師要注意從多方面出發為學生打好寫作的基礎，使學生能夠在英語作文中寫出更流利、更正確、更精彩的句子。

參考文獻：

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