傳承中華優秀傳統文化，加強青少年思想道德建設

孔德匯

中華優秀傳統文化是國家的“安身立命之本”，通過在教學過程中對青少年開展愛國主義教育、集體主義教育以及社會主義教育等，能夠促進學生形成正確的世界觀，同時樹立起正確的歷史觀和國家觀念，使他們能夠用更好的方式提升思想價值觀，從而成長為社會主義現代化建設的接班人。在漫長的教學生涯中，我用自身的實際行動帶給學生物質和精神上的幫助，發揚優秀傳統文化在教學中的作用，從而使教學能夠更加順利地進行，使學生能夠得到更好地成長。

一、開展優秀傳統文化傳承的意義

中華優秀傳統文化的傳承，對青少年的思想道德建設具有十分重要的作用，傳統文化包含了中華民族許多傳統美德，是中國人民的立身之本;脫離了中華民族的傳統美德，青少年的思想道德教育就會大打折扣。根據《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，通過將優秀傳統文化與中小學生教學工作相結合，并在教材中有所體現，能夠使愛國主義教育、革命傳統教育以及其他各種優秀傳統美德結合在一起，能夠重新塑造中華民族傳統優秀文化的體系，從而促進青少年的思想道德建設。

在中華五千年的發展歷史中，有“諸子百家”的圣賢經典，有“英雄豪杰”的動人故事，擁有良好的群眾基礎，在中國人民心中影響深遠，塑造了中華民族的性格。從蘇武牧羊的愛國情懷，到木蘭代父從軍的忠孝兩全，再到夸父逐日的豪情壯志，無數動人的詩篇譜寫了中華民族優秀的民族精神，從而一代又一代地激勵我們開拓新的疆域，發揚自尊自信、自強不息的民族精神，使中華民族能夠得以立身于世界民族之林。

優秀傳統文化包含了古人對生活、生命以及智慧的思考，充滿了思辨性以及對周圍事物的思考，其內容涵蓋了生活的各個方面，能夠指導生活，并有助于人們對生活形成深刻認識。加強對青少年優秀傳統文化的傳承，能夠使青少年的思想道德建設得到更好地開展，使青少年能夠通過傳統文化養成更好的行為習慣，學會講文明、講禮貌，形成健全的人格。

中華優秀傳統文化的傳承，對培養優秀的祖國下一代具有十分重要的作用。從民族發展的層面上講，中華優秀傳統文化能夠使祖國的下一代建立起良好的道德品質，具備優良的民族精神，從而促進形成強有力的精神紐帶，使學生得到更好的教育。從家庭層面上講，優秀傳統文化的傳承能夠使家庭氛圍更加和諧，從而營造幸福美好的家庭環境。從學生個人層面上講，優秀傳統文化的傳承能夠促進自身各方面的成長，使自己養成良好的思想道德和行為習慣，培養自身的智慧。從學校層面來講，優秀傳統文化的傳承能夠推動學校的德育工作，促進教學工作的有效開展。因此，優秀傳統文化的傳承具有十分重要的意義，對學生的健康成長具有十分重要的作用。

二、在傳承優秀的傳統文化中青少年思想道德建設

1.組織“公益國學班”等課堂活動，促進優秀傳統文化的傳播

我利用假期組織開展“公益國學班”、“傳統文化特色課堂”以及“道德講堂”等公益課堂活動，把《論語》、《大學》、《中庸》、《弟子規》等儒家文化經典，融入到課堂教學的過程中。我也帶領學生們走出課堂，來到家鄉古代的書院“玉輝堂”，走進封開孔廟、孔子學堂等場所，對青少年開展優秀傳統文化教育。2019年8月，肇慶市委書記賴澤華到封開縣蓮都鎮調研時，充分肯定和表揚了我為了弘揚優秀傳統文化開展的“公益國學班”等活動，認為這些活動的開展有助于加強青少年對我國優秀傳統文化的了解，讓他們從中學到更多有用的知識，培養高尚的道德情操，將來成為祖國的棟梁。

2.舉辦“誦讀經典”活動，增強學生對優秀傳統文化的認識

我在山區學校組織的“誦讀經典”活動取得了圓滿成功，并且受到了鎮、縣等教育單位的表揚。經常開展“誦讀經典”、學習書法國畫和剪窗花等活動，能夠讓學生們從傳統文化中吸取營養成分，通過對優秀傳統文化的理解，培養良好的思想道德品格，使學生能夠在誦讀經典的過程中形成對傳統文化的敬仰和敬畏，從而加強自身對傳統文化的學習，養成見義勇為、拾金不昧的良好作風，使自身的道德培養活動能夠取得良好成效。

責任編輯?黃銘釗