抓重點(diǎn)，做批注，品心情

王棟祥

原文再現(xiàn)

曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

（選自《陀螺》）

感悟賞讀

讀讀這句話，在“體會(huì)比較深的地方做批注”。

一、批注字詞。

“曾”字表示從前經(jīng)歷過(guò)，作者強(qiáng)調(diào)對(duì)這件事經(jīng)歷印象深刻，成為記憶中的一個(gè)亮點(diǎn)。

“我的世界”就是作者童年生活中所關(guān)注和追求抽冰尜兒的游戲時(shí)光。

“烏云”本是一種自然現(xiàn)象，是陰雨前天空的景象，這種環(huán)境常常會(huì)讓人感到壓抑。用“烏云”描寫心情，是說(shuō)心里蒙上了一層陰影，表示心情很郁悶;再加上“堆滿”，進(jìn)一步突出了作者心情懊惱到了極點(diǎn)！

二、批注句式。

“快樂像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，“快樂”和“過(guò)冬的燕子”的共同特點(diǎn)是“飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了”，把一種抽象心理形態(tài)用直觀的事物在人們視野中消失作比較，新穎、形象，讓我們感受到作者用詞造句的生動(dòng)、活潑，感情色彩鮮明濃郁。

三、批注感悟。

“很長(zhǎng)一段時(shí)間”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)小孩子無(wú)論如何也削不出高質(zhì)量的陀螺那種無(wú)奈，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)這種郁悶在內(nèi)心不斷淤積，情緒中充滿了期盼，而又很無(wú)助。把“快樂”比作“過(guò)冬的燕子”，給了我們無(wú)限的想象空間：一個(gè)不甘落后的小男孩，因?yàn)闆]有得心應(yīng)手的冰尜兒，一戰(zhàn)即敗，心中懊惱，自己的陀螺或被人嘲笑為“角錐”，不敢去馬路上與人一比高下，沒有歡笑，沒有自豪，心中充滿了難過(guò)，快樂不復(fù)存在。

通過(guò)上面三個(gè)層面的閱讀批注，我們體會(huì)到作者因?yàn)榈貌坏奖賰海那槭洹Ｗ髡呒?xì)膩的心理活動(dòng)描寫，給我們留下了深刻印象的同時(shí)，還讓我們一起與他回味到美好童年的時(shí)光。