疾控中心對肺結核患者開展健康教育的效果分析

尤宜剛

【摘要】目的：探討采用健康教育方式對疾控中心肺結核患者進行干預后獲得的應用效果。方法：將疾控中心2016年07月～2019年06月110例肺結核患者數字奇偶法分組;干預組（55例）：采用健康教育方式展開肺結核干預;對照組（55例）：采用常規方式展開肺結核干預;就組間總遵醫行為數據、生存質量評分數據展開對比。結果：干預組肺結核患者總遵醫行為數據（94.55%）高于對照組（76.36%）明顯（P<0.05）;干預前，干預組肺結核患者生存質量評分數據同對照組比較差異不明顯（P>0.05）;干預后，干預組生存質量評分高于對照組明顯（P<0.05）。結論：健康教育的合理開展，可使得疾控中心肺結核患者遵醫行為獲得有效改善，并對患者生存質量產生正性影響，最終實現肺結核患者有效預后。

【關鍵詞】健康教育;疾控中心;肺結核;遵醫行為;生存質量

【中圖分類號】R473.5

【文獻標志碼】B

【文章編號】1005-0019（2020）15-229-02

肺結核作為常見病之一，其傳染途徑主要集中于呼吸道方面。對于此種疾病患者而言，針對自身疾病知識表現出較低知曉率，從而受到疾病損害往往呈現出顯著性特點。本次研究將針對疾控中心肺結核患者探析健康教育方式運用可行性，以實現肺結核患者有效預后。

1資料與方法

1.1一般資料

將疾控中心2016年07月～2019年06月110例肺結核患者數字奇偶法分組;干預組（55例）：女15例，男40例;年齡區間為23歲～70歲，平均為（50.22±2.59）歲;對照組（55例）：女16例，男39例;年齡區間為25歲～72歲，平均為（50.23±2.62）歲;納入標準：①肺結核獲得明確診斷;②均接受免費規范治療;排除標準：①無其他臟器損害現象;②無溝通障礙現象;就兩組肺結核患者性別、年齡比較，均衡性顯著（P>0.05）。

1.2方法

對照組：采用常規方式展開肺結核干預，就肺結核疾病知識進行口頭教育等完成;干預組：①積極做好主題宣傳工作，將肺結核疾病宣傳力度充分加強。并且在進行肺結核疾病防治工作期間，鼓勵更多人群參與，將其針對結核病防治重視度顯著提升，可通過肺結核免費篩查以及肺結核預防講座等展開主題宣傳;②針對患者積極展開入戶隨訪干預，期間對于心理干預工作需要積極提供，針對營養支持對患者進行有效提供，并且對于肺結核用藥針對患者進行全面指導;③積極展開健康教育工作，就肺結核疾病癥狀、誘因、治療預后以及傳播方式等進行著重講解。并且對應進行肺結核疾病知識宣傳手冊制定，對患者進行入戶發放，使患者主動救治依從性顯著提升。

1.3觀察指標

觀察對比兩組肺結核患者的總遵醫行為數據、生存質量評分數據。

1.4判斷標準

于按時復診、定時用藥、合理飲食、適當運動、戒煙限酒、充分休息以及心情開朗等方面完成遵醫行為評分：基本遵醫：上述項目遵從率≥95%;部分遵醫：49%≤上述項目遵從率≤94%;不遵醫：上述項目遵從率≤48%。

運用模糊數字評分法展開兩組肺結核患者生存質量評分，越高分值對應肺結核患者越高生存質量。

1.5統計學方法

對于兩組肺結核患者干預結果通過統計學軟件SPSS19.0展開處理，計數資料（總遵醫行為數據）行X2檢驗，以n（%）表示，計量資料（生存質量評分數據）行t檢驗，以x±s表示，P<0.05說明差異有統計學意義。

2結果

2.1總遵醫行為數據對比

干預組肺結核患者總遵醫行為數據（94.55%）高于對照組（76.36%）明顯（P<0.05），見表1。

2.2生存質量評分數據對比

干預前，干預組肺結核患者生存質量評分數據同對照組比較差異不明顯（P>0.05）;干預后，干預組生存質量評分高于對照組明顯（P<0.05），見表2。

3討論

對于肺結核疾病而言，呈現出耐藥性強、患病率高、致死率高以及感染性強特點。未獲得及時治療后，患者表現出肺部空洞概率較為顯著。針對此類患者積極展開健康教育工作，可確保消毒隔離思想意識可以充分樹立，并且對于傳播途徑切斷重要性患者能夠充分了解，對于肺結核疾病主動診治意識提升可以顯著促進，最終對肺結核患者生活品質表現出的正性影響進行有效促進。

綜上所述，健康教育的合理開展，可使得疾控中心肺結核患者遵醫行為獲得有效改善，并對患者生存質量產生正性影響，最終實現肺結核患者有效預后。

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