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軟件技術人才需求現狀與培養對策探究

2020-10-14 11:54:13吳夢云錢昱銘謝志杰
科學導報·學術 2020年14期
關鍵詞:培養策略

吳夢云 錢昱銘 謝志杰

摘 要:近幾年軟件產業的發展十分迅速,軟件人才的培養成為當前至關重要的一項任務,與此同時,軟件人才的培養將決定著軟件行業的未來發展趨勢。社會信息化的長久健康穩定的發展過程中,高質量的軟件人才是該行業的核心。因此,進一步提升軟件技術人才的教育力度,從根本上實現人才培養力度的提升,才是當務之急。本文將針對軟件技術人才的需求狀態與培養措施展開深入的探討與研究,并予以相應的解決策略,為軟件產業的未來發展提供一定的參考方向。

關鍵詞:技術人才;需求現狀;培養策略

高質量人才才是推動計算機軟件產業發展的動力源泉,應充分根據當前計算機軟件的實際發展需求、特征,進行深入的探討與剖析,并提出具有科學性可行性的人才培養戰略,為我國今后軟件技術的發展奠定堅實的基礎。

1 軟件技術人才需求現狀

1.1 軟件技術人才結構

針對當前計算機軟件企業的發展情況進行了調研,根據現有資料顯示,軟件技術人才缺失的現象在大多企業中都存在。人才的缺失造成了企業規模不斷縮小,質量控制管理水平逐漸降低,且難以實現規范化的管理。與此同時,部分企業在實際運營時,往往對編碼予以高度重視,忽略了規范與管理的重要性。導致管理層及其基層工作人員,對于工程規范,管理,與質量控制等問題的關注度不夠,不能充分發揮其實質作用[1]。由于大多數員工始終停留在編碼工作中,工作者的創新能力大大下降,且不具備良好的實踐鍛煉的機會與環境。

1.2 軟件人才培養體系現狀

充分結合當前的發展需要,我國各個地區均逐漸興辦軟件教育機構,部分院校也增添了軟件學院,實現了我國計算機軟件人才的大力培養,對當前存在的突出人才供給矛盾予以有效緩解。開設軟件學院不僅僅滿足了當前學校的教學需求,也實現了當地建設水平的提升,并充分基于軟件產業的當前發展需要及其特征,為其未來發展奠定良好的基礎。在這一發展前提下,又將先進的科學技術原理及發展理念引入行業內,并將預期的建設與發展目標予以制定,明確發展戰略,將高質量軟件技術人才的培養作為核心任務,實現培養模式的創新性發展,加速落實培養進程。此外,各個區域逐漸引入了相關產業的聯合教育,該項教育的開展,為軟件高質量人才的培養提供了有效保證。

1.3 軟件技術人才供求現狀

基于當前信息技術應用市場的狀態來看,很多區域的需求量正處于迅速下滑的趨勢。之所以會存在這一現象,首先越來越多的軟件企業為了實現開發成本的有效降低,提升整體的經濟效益,在經濟建設相對較為滯后的城市中,將大批量的低端產品予以投放,導致該城市狀況惡化。為了有效化解該現象,可利用下述方式予以解決[2]。其一,大規模引進高質量軟件技術人才,探索發展機遇,并充分把握機遇。其二,針對企業大規模招聘的狀況予以消除?;谛袠I發展現狀,高質量人才的引進與儲備制度應得到深層次的優化,迅速推動人才引進儲備工作的發展進程,幫助企業長期健康穩定的發展,此外,企業始終對于低端人才具有一定的需求量,但由于并未給予足夠的眼界力度,導致企業的發展速度始終無法提升,大多企業將人才引進的關注點過多的集中于中高端技術人員,忽視了低端人才。

2 軟件技術人才培養策略研究的具體內容

2.1 有針對性的設置計算機課程,并強化師資力量

針對多所具有計算機軟件專業的高校展開的調查,計算機教材無法與當前實際發展進程接軌,成為了高校專業的顯著問題。與此同時,教材課程的設置也不具有科學性、合理性,導致教學內容與現階段信息技術發展的差距越來越大[3]。應當充分基于行業建設發展的需要,為學生提供針對性的教學課程,實時更新計算機教材,使教學內容與前沿軟件技術的距離不斷縮小,幫助學生理解并掌握信息技術的發展現狀,為今后從事相關工作奠定堅實的基礎,并實現學生的專業素養、專業知識水平與實際操作能力的顯著提升。

2.2 加大培養學生軟件實踐能力的力度

根據目前發展狀態,由于應試教育的影響頗深,計算機教學也未能幸免,在進行實際教學課程的設置過程中,相較于理論課程而言,實踐課程的內容十分少,導致學生過于重視理論,不具備良好的實踐能力。為了提升學生的實際操作能力,學校可對當前的課程設置予以適當調整,讓學生正確認知實踐能力的重要性。與此同時,也可開展相應的實訓活動,創造良好的實踐機遇,幫助學生與企業交流互動,從而實現學生實踐能力的顯著提升[4]。此外,培訓班的開展,也將實現學生實踐意識的顯著提升,提高其自主實踐參與積極性,實現學生就業視野的進一步拓展,提升學生的創新水平。在呈現個人價值的同時,將軟件技術發展中實踐所具有的重要作用予以展現。

結語

綜上所述,為了推動計算機產業穩定健康長久的發展,各個高校在開展計算機專業人才的培養與教育的過程中,應當充分結合行業發展現狀,實現師資隊伍的強化,教材課程的合理配置,為學生提供良好的實踐環境,從而實現計算機產業的良性循環發展。

參考文獻

[1] 李天慧.國際化軟件技術人才創新能力培養研究[J].國際公關,2019(11):93.

[2] 楊波.軟件測試人才現狀與需求狀況調查分析——以煙臺及周邊地區為例[J].煙臺職業學院學報,2017,23(03):50-52.

[3] 史寶明,張云,劉燕燕.軟件技術人才需求現狀與培養策略研究[J].蘭州文理學院學報(自然科學版),2016,30(04):88-91.

[4] 鄧軍.軟件行業對高職人才需求現狀分析及培養對策[J].湖南郵電職業技術學院學報,2014,13(01):79-81.

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