基于TPR教學法的詞匯卡片在英語啟蒙中的應用

吳若丹

摘要：TPR（Total Physical Response）全身反應教學法，注重語言學習中的互動模式，充分利用少兒富含好奇心、思維活躍的特點，把快樂引進整個學習過程，讓少兒在身臨其境的環境中、在愉快的情感體驗下學習英語。本文首先簡要介紹了TPR教學法的理論基礎、基本原則，然后提出了基于TPR教學法的七種切實可行的詞匯卡片教學方式，旨在推動少兒英語啟蒙取得更好的效果。

關鍵詞：TPR（全身反應教學法）;詞匯卡片;英語啟蒙

少兒時期是語言發展的關鍵時期，因此特別要注意開發他們所特有的語言學習潛能。親子英語啟蒙應該從研究少兒的語言學習規律和其心理特點出發，同時注重培養少兒英語學習的興趣，才能達到理想的效果。近年來，TPR（Total Physical Response）全身反應教學法逐漸被我國教育研究者，并逐步在英語教學方面得到應用。在親子英語啟蒙中，詞匯卡片是使用頻率很高的一種教學方式。基于TPR教學法的詞匯卡片使用，能充分調動少兒英語的主動性和積極性。

（一）TPR教學法的理論基礎 TPR（Total Physical Response）全身反應教學法，是由美國加州圣約瑟大學心理學教授James Asher（詹姆斯·阿謝爾）于上個世紀60年代提出的，是把言語和行為聯系在一起的、通過身體動作來教授外語的一種教學方法。從學習理論的角度來看，TPR教學法認為外語教學與外語學習應該是和母語學習類似的自然習得的過程。阿謝爾利用“腦側化理論”來說明TPR教學法的心理學基礎：右腦是非語言性的，但它能通過指令做出相應動作來表達。通過讓語言進入右腦引起行為變化，讓孩子理解語言代碼;當孩子能夠理解目標語的基本結構及其含義時，他就準備好了語言輸出。從人文主義關于情感因素在學習中的作用來看：降低學習者的焦慮和心理壓力、創造相對愉悅的學習環境、培養孩子輕松快樂的學習情緒，是提高學習效率的有效途徑。

（二）TPR 教學法的基本原則 首先，TPR以“聽力理解—做動作”為主要教學組織形式。首先培養孩子的聽力理解能力，等待孩子能夠理解之后，家長用目標語發出指令，讓孩子完成動作。整個過程中可以家長先做示范、也可以直接讓孩子完成動作。有了足夠的聽力輸入，才能逐步發展成說的能力。缺乏可被理解的聽力練習，只會給孩子造成理解上的壓力和行動上的遲緩無助。第二，孩子通過身體動作對輸入的語言做出反應來提高對語言的理解力。孩子根據家長的指令做出相應的動作，從而感知并理解掌握語言。第三，指令的語言形式以祈使句為主，帶動其它句型。家長發出指令，或者家長孩子之間相互發出指令，從而實現孩子對語言的理解和記憶，讓孩子在自然而然的環境下習得英語。第四，強調學習的意義而不是形式。TPR教學法能夠吸引孩子參加活動，讓他們在輕松互動的實際體驗中學習英語，有助于減緩孩子的焦慮情緒、促進親子情感交流、強化語言環境，使孩子在豐富多彩的活動中、在活潑愉悅的氛圍中實現語言的習得。

（三）基于TPR教學法的詞匯卡片學習方法

在英語啟蒙階段，詞匯的認知和記憶是基礎。充分發揮卡片攜帶方便、直觀、形象的優點，可有效地促進學生進行聯想記憶，從而提高學習效率。以下是在TPR教學法指導下的詞匯卡片在實際中的幾種方法：

1.記憶游戲。同主題詞匯卡片準備一套，背面朝上排列。孩子和家長輪流翻一張卡片，翻過來看到圖像說出英文名稱，說出單詞的收起來，說不出的放回去。最后看誰手中的卡片多誰就是贏家。

2.分類游戲 家長拿出幾個主題的卡片，打亂順序，讓孩子進行分類;可以按主題分，也可以按孩子的方法分。每拿到一張卡片，孩子要說出英文名稱。

3.看誰動作快 家長將一個或幾個主題的卡片攤開正面沖上放在桌子上，誰先說出卡片上物品的名稱，這張卡片就歸誰。最后看誰手里的卡片多，誰就贏得比賽。

4.猜猜看 同樣主題的卡片準備兩份，家長和孩子手上各一份。家長先抽出一張，描述卡片上的東西，但不說出名稱;孩子根據家長的描述，進行猜測。

5.編故事 隨便拿出幾張詞匯卡片，家長和孩子輪流抽一張卡片，誰抽到卡片，誰就用卡片上的詞造一個句子，這些句子連起來最好是一個故事。此活動訓練孩子得語言表達能力。

6.多詞語編故事 隨便抽出兩張或多張卡片，讓孩子用上面的單詞造句子。此活動訓練孩子描述物品的能力以及物體關聯的思維能力。

7.一樣和不一樣 家長拿出一個主題的多張卡片，隨便抽出兩張，讓孩子說說這兩張卡片上的東西，有哪些地方一樣，哪些地方不一樣。此活動訓練孩子描述物品的能力。

（四）結論詞匯卡片活動的目的是讓孩子順利建立起單詞的讀音和物品圖片（實物）， 動作和具體感受之間的聯系。TPR 教學法強調親子之間的互動性、教學之間的互動性，讓孩子在輕松活潑的環境里，通過語言、圖片等多方位的輸入，在玩中學、聽中學、做中學、說中學，最大限度地調動了少兒學習英語的積極性。只要少兒家長學習和掌握TPR教學法，在生活中合理使用TPR教學法，一定能讓孩子獲得更加高效、更加理想的英語啟蒙效果。

參考文獻：

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