新時期廣播電視播音主持藝術的創新

祖麗皮亞·艾海提

摘要：隨著近年來經濟的不斷發展，科技的不斷進步，社會上的各行各業都有了很好的發展空間，但是同時也都面臨著巨大的發展挑戰。尤其是與信息技術密切相關的廣播電視播音主持行業。要想始終走在時代前列，就必須要對播音主持藝術進行創新，本文主要是論述播音主持行業中存在的問題，并針對這些問題提出一系列針對性的創新策略，力求通過對播音主持藝術進行創新來提高播音主持水平，提高播音行業的競爭力。關鍵詞：新時期環境;廣播電視;播音主持;藝術性創新

我們知道播音主持行業是連接互聯網信息和民眾的橋梁之一。它的發展依賴于信息技術，但是，播音主持行業發展的好與壞與工作人員的主持藝術和水平也有很大的關系，與廣播電視行業的整體管理也有關系。因此，在這個信息技術日新月異的新時期下，要想讓播音行業不斷發展。就必須要求相關的人員進行創新，尤其是要進行播音主持藝術的創新，這樣才能吸引觀眾，才能贏得社會行業的尊重，才能更好地發揚我們的廣播藝術。

一、播音行業發展中存在的問題

在這個信息化的新時期下，人們不再利用收音機或者是紙質版的報紙來了解時事，而是利用電腦、手機進行信息的接收。播音主持這一方式能夠很好地提高群眾的熱情，同時還能夠與觀眾進行互動，因此得到了觀眾的青睞，也成為了多媒體時代傳播信息的主要渠道之一。但是，在市場經濟背景下，由于新興行業的不斷涌現，社會上各行各業的競爭壓力越來越大，很多播音主持行業為了提高自己的市場競爭力，就會習慣于抄襲別的企業的創意，導致很多的播音主持節目沒有自己的特點，觀眾也失去了更多的選擇性。再加上隨著人們生活水平的提高，人們對于文化的需求也越來越大，更加注重信息的科學性和播音主持的藝術性，所以就要求相關的播音主持行業對其藝術性進行創新 [1]。

二、創新廣播電視播音主持藝術的策略

1.播音主持人要創新獨特的主持風格

很多播音主持人為了提高自己的節目收視率，就模仿其他優秀主持人的風格，更有甚者，直接模仿他們的言談舉止甚至是穿衣風格。這樣就使得他們沒有自己獨特的播音主持風格，沒有很高的辨識度，導致很多節目出現內容相似的情況，觀眾就會對他們的節目失去興趣。在這個追求創新和卓越的社會中，具有獨特風格的主持人更能吸引觀眾，他們的主持內容也更有新意 [2]。

2.采用觀眾感興趣的方式，開展播音主持

在這個信息化的新時期，人們有很多了解外部信息的方式，所以，為了更好地開展廣播電視的信息傳播，相關的播音主持工作人員就要從大眾的興趣出發進行節目內容的選取。我們要采用符合當代社會成員的思維方式進行節目展示，要及時了解在各種信息沖擊下觀眾的興趣愛好的改變，這樣才能設計出符合觀眾興趣的播音主持節目。為了更好地激發觀眾的熱情，我們必須要在節目中增加與觀眾互動的環節，或者從符合觀眾情感態度的角度出發進行節目呈現，通過這樣的方式，有利于觀眾更加主動自覺地參與到播音主持節目中來，能夠對他們進行更好的價值觀教育，有利于引導觀眾形成對某些社會現象的科學客觀認識，有利于正確社會輿論的形成，有利于社會的穩定，能夠提高民眾的整體文明素質。

3.播音主持工作人員要不斷提高自身的專業素養

新時期的特征之一就是信息和科技的日新月異。信息的更新速度遠高于報紙時期。人們的文化需求和對相關信息的科學性、準確性要求也更高了。他們要求相關的主持人員要有極高的專業素養，能夠根據人們的接收信息習慣進行時事的播報。所以，要完成這些要求，播音主持人員就必須要創新相關的主持藝術，不斷通過進修或者是自學的方式來提高自身的主持素養，為了提高信息的科學性，他們必須要提高自己篩選信息的能力，能夠從較為全面的角度去考慮問題，能夠做到在具體的播音主持過程中引導觀眾從客觀的角度去分析問題 [3]。

4.播音主持內容要全面豐富

播音主持并不僅僅是用來傳播基本的信息，還可以向觀眾宣傳優秀文化。在這個新媒體不斷發展的新時期，相關的播音主持人員必須要具有較強的專業素養，還要具備較好的口才、靈活的應變能力等綜合能力。為了使相關的節目更加有趣豐富，我們必須要豐富節目內容，要求相關的節目設計人員增設涉及觀眾生活各個方面的內容，以提高他們的興趣。同時，還要提高主持人的主持藝術，他們要精通各方面的文化，能夠保證主持過程的流暢性，這樣才能讓觀眾信服該廣播電視行業的專業性 [4]。

三、結論

綜上所述，可以看出在這個科技不斷發展，信息不斷更新的新時期，廣播電視的播音主持行業要想提高自身的競爭力，就必須要對其藝術性進行創新。要充分考慮到在這個生活水平普遍提高的社會中，人們思想意識不同于報紙時期這個現實，從人們的興趣和信息的科學性角度出發進行播音主持的藝術性創新，不斷提高相關人員的專業素養，不斷豐富相關內容，引導觀眾形成正確的價值觀。

參考文獻：

[1]樊維 .矛盾觀對傳統廣播節目主持人轉型發展的啟示——以《論十大關系》和《論持久戰》中的矛盾觀為例 [J].傳媒論壇 ，2020，3（12）：49-50.

[2]聶繼中 ，牟春娜.對新媒體時代廣播電視播音主持專業適應性的幾點思考 [J].西部廣播電視 ，2020（06）：65-66.

[3]張志云 .虛實相生 ：播音主持創作中虛實關系的理性建構——兼論“播音主持創作”課堂教學應遵循的原則[J].合肥學院學報（綜合版 ），2020，37（01）：66-70.

[4]楊東元 .基于學生就業現狀探究播音主持教學模式創新——以河北傳媒學院為例 [J].衛星電視與寬帶多媒體 ，2020（04）：210-211.