健康教育在胃潰瘍患者護理中的實施效果分析

彭濤

【摘 要】目的：分析在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施效果。方法：時間段為2017年5月至2018年10月，選取患者為胃潰瘍80例，隨機分組，2組各40例。控制組實施常規護理，基于此實驗組實施健康教育。比較兩個組別實施效果。結果：兩個組別總有效率（實驗組95.0%VS控制組82.5%）對比表現出統計學差異（P<0.05）。結論：在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施效果顯著，即可利于患者病情改善，從而促進其康復，因此值得研究推廣。

【關鍵詞】胃潰瘍;健康教育;實施效果

【中圖分類號】R473.5【文獻標識碼】B【文章編號】1672-3783（2020）07-21--01

作為一種慢性潰瘍性疾病，胃潰瘍在臨床上較為常見，其以嘔吐、食欲不振、飯后脹滿、上腹疼痛為主要表現。針對此類患者，采取內科藥物根治難度較大，加之用藥期間未嚴格遵循一定原則，因而導致患者住院時間增加，且病情反復發作【1】。而治療期間，通過對患者加強健康教育，對于其病情康復具有積極意義。因此本文時間段為2017年5月至2018年10月，選取患者為胃潰瘍80例，隨機分組，2組各40例，分析了在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施效果，現闡述如下：

1 資料與方法

1.1 資料

時間段為2017年5月至2018年10月，選取患者為胃潰瘍80例，隨機分組，2組各40例。實驗組年齡為21-75歲，年齡均值為（52.4±2.6）歲;其中女19例，男21例。控制組年齡為22-76歲，年齡均值為（51.6±2.7）歲;其中女17例，男23例。兩個組別基礎情況比較分析未表現出差異（P>0.05），可比較研究。

1.2 方法

控制組實施常規護理，基于此實驗組實施健康教育，具體為：（1）入院宣教。即患者入院后，醫護人員需對其生活習慣、社會背景、文化水平等進行了解和分析，并制定相應的宣教方案，涉及兩種形式，即集中式和針對性宣教等，內容包括注意事項、表現體征、發病機制等。（2）心理疏導。即為患者提供溫馨、干凈的住院環境，醫護人員與患者之間需積極交流和溝通，以對其心理情況進行充分了解，從而采取針對性的措施進行疏導等。（3）生活宣教。即由于患者發病原因主要為感染幽門螺桿菌，所以治療時需糾正其不良生活習慣，加強健康會自動啊，叮囑其對個人洗漱用品、飲食餐具等予以正確處理，叮囑患者戒煙戒酒，保持健康生活習慣，合理飲食，適量運動，禁食辛辣刺激性食物等。（4）出院宣教。即叮囑患者出院后形成健康作息習慣，注意保持個人衛生，定期復查等，以確保病情有效恢復。

1.3 觀察指標

比較兩個組別實施效果，評定依據【2】：患者潰瘍愈合，臨床癥狀如嘔吐、疼痛等完全消失為痊愈;患者潰瘍基本愈合，各癥狀顯著減輕為好轉;未達到其前兩項要求為無效。

1.4 統計學分析

本研究使用SPSS19.0軟件，P<0.05評定組間結果差異，計數數據使用x2檢驗，計量數據使用t檢驗。

2 結果

兩個組別總有效率（實驗組95.0%VS控制組82.5%）對比表現出統計學差異（P<0.05）。見表1。

3 討論

在消化系統疾病中，胃潰瘍較為常見，其發生與患者不良飲食和生活習慣關系密切。針對該疾病，在治療過程中，除了合理用藥之外，還需幫助患者充分認識疾病恢復中健康生活以及飲食習慣的重要性【3】。通過對胃潰瘍患者加強健康教育，則要求醫護人員首先對患者性格特征和愛好興趣加以了解，要根據其接受情況合理開展健康教育，要堅持“以人為本”的核心理念，以促使患者獲得良好的護理服務和宣教。在宣教的過程中，還需叮囑患者適量運動，禁食辛辣食物，以促進疾病康復。另外叮囑患者注意充分休息，形成規律的作息習慣，以利于其預后康復【4】。本文的研究中，兩個組別總有效率（實驗組95.0%VS控制組82.5%）對比表現出統計學差異（P<0.05）。這表明在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施效果更為理想。可以發現，在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施具有積極作用和價值。

綜上所述，在胃潰瘍患者護理中健康教育的實施效果顯著，即可利于患者病情改善，從而促進其康復，因此值得研究推廣。

參考文獻

[1] 胡春燕.健康教育在胃潰瘍護理中的應用效果分析[J].基層醫學論壇，2015，19（13）：1834-1835.

[2] 李春紅.健康教育在胃潰瘍護理中的應用[J].中國衛生標準管理，2015，6（12）：247-248.

[3] 李文娟.健康教育應用于胃潰瘍護理的臨床價值分析[J].首都食品與醫藥，2019，26（10）：164.

[4] 任敏，陳小方，任小敏.健康教育在胃潰瘍護理中的臨床應用分析[J].世界最新醫學信息文摘，2016，16（55）：342.