學得快并不是天賦

王路

把一件事從0分做到60分，需要3天;60分做到70分，需要3個月;70分做到80分，需要3年;80分做到90分，可能需要10年，30年，或者一輩子，也可能一輩子都做不到。

學一樣東西，往往是開頭很順利。比如，3天就從0做到60分，看起來好像跟大師差別也沒那么遠，就容易沾沾自喜，以為自己在這方面有天賦，其實是算不上數的。或者繼續走下去，花了半個月時間，就做到了70分，于是更加堅信自己在這方面有天賦。再花小半年時間做到80分，超過好多在這一行浸淫許多年的老師傅的水平，就基本不會再懷疑自己的天賦。

然而，這種判斷，往往是錯的。

天賦從來不在于一開始進展飛速。只在于最終是不是能達到難以企及的目標。不管你達到這個目標是用了3年，30年，還是一輩子。

天賦就是，這輩子最終能做到90分以上。至于前面如何，跟天賦沒有太大關系。

天賦是一種可能性，包含著極大的未知。在達到90分以前，說一個人有某方面的天賦，只能是猜測。就像馬拉松，起跑10米就想看出誰是冠軍，是不太可能的。

在一個領域的進展，看似符合“邊際報酬遞減”的規律。畢竟，花10年工夫，從80分進步到90分，似乎不劃算。于是，很多人就會更換賽道。換了賽道，可以輕易用同樣時間取得更多進展，因此就有了“斜杠青年”。

孔子說：“四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。”活到四五十歲還沒什么見識，就讓人害怕不起來。孔子還說：“后生可畏。”有些年輕人是很可怕的，但對斜杠青年來說，基本上可以簡單粗暴地下結論，他們很容易“四十五十而無聞焉”，因為不能在任何領域深入。什么都懂一點兒，只不過是討巧，避免了深入的困難。

天賦是有抵達很深地方的可能性的。一開始跑得快，或者在某個階段跑得快，什么都說明不了，而常人總習慣把這當成天賦。真正的天賦其實越到后面越看得清。

拿圍棋打個比方，哪怕從50手到200手，一直保持90%的勝率，也不能說贏定了。可能一著下去，勝率就掉到1%。雖然永遠不能完全排除反轉的可能，但大體上，越往后，反轉的可能就越小。天賦也是一樣，80分以前，判斷有沒有天賦意義不大。因此，天賦絕不僅僅是天生，必然得通過后天努力去萃取，就像大自然不會生出千足金。

給定領域，每個人在該領域達到90分的可能性是不同的。這種可能性，也不是固定的，而是包含很多變量，其中重要的變量之一是時間。

絕大多數人，在絕大多數領域，終其一生都無望達到90分。由此，我們說他在該領域缺少天賦。

比較麻煩的是這種情況：他可能一輩子很難達到90分，但很容易達到80分，要比許多人容易很多，達到85分也不太難。在這個領域，他本來缺乏天賦，卻容易以為自己有天賦。

相反的是，有些人達到90分的難度比很多人小，但一開始太慢，以至于達到70分、80分比一般人費力。這時本來有天賦的人，卻容易被當成缺乏天賦。