同行·成長龍華區骨干園長學習心得

駱福圣

摘 要：“學習是最好的福利，學習是最好的修煉”，通過理論知識的學習和跟崗學習，不斷豐富管理知識，轉變管理理念，提升管理水平，擴大管理格局，深化管理層次。

關鍵詞：學習心得 管理 教育課程

“相逢是首歌，同行是你和我……”2019年10月，一份幸福的學習通知來到身邊，我有幸與80名骨干園長相逢于深圳市龍華區骨干園長培訓精品班，共同開啟為期兩年的學習之旅。

在龍華區教育科學研究院甘露園長的引領，浙江新通教育精心策劃和組織下，我們在富有藝術性的南山區創意園青樸落藝術館舉行了樸實而又溫馨的開班儀式。這樣的開班儀式讓我感到暖暖的。甘園長的致詞中對我們寄予了厚望，未來兩年，懷揣夢想，努力向上生長！

學習中，聆聽每場講座都像一場盛宴。聆聽每位專家的家長都精彩紛呈，彰顯了各自的專業高度、專業深度、專業寬度。

甘露園長—《課程設計與建構》《柔心管理學》

課程是教育的核心，園長也要具備課程領導力。那么，“課程在哪里？”甘園長通過深厚的專業知識，深入淺出的從課程的價值觀、理念、架構體系、發展目標、實施過程、評價等方面為我們指明方向。以中華文化為底蘊，培育具有深圳氣質的中國幼苗。

在工作，積極主動是一種工作態度，更是一門深奧的學問。在生活中，我們也要讓自己的人生充滿色彩。所以，通過甘園長的柔性管理學讓我明白，工作中，我們全力以赴;生活中，我們婀娜多姿。

陳和香教授—《幼兒園園長行政能力提升》

學習簡單有效的5個“金點子”，幫助我們在工作找到方法，提高效率;“動車組腦洞法”、“木桶原理”，讓我們對團隊有了更深的認識，再次確定沒有完美的個人，只有完美的團隊。行政管理中我們應謹記：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重要的事情用心做。最深刻的就是陳老師的那副毛竹生長的圖片，我們應該向毛竹一樣向下扎根，向上生長，只有做好充分準備，緊握住機遇就一定會成功。

張靜老師—《園長專業標準解讀》

張老師是我們熟悉溫暖的引路人，每次與張老師見面都是最親切的問候和暖心的擁抱。張老師為我們傳授方法，指明方向。通過4位園長的案例讓我不斷深思，讓我深刻深刻認識到在幼教工作中，保教結合的重要性。在引領教師發展得同時，真正看到每位教師的閃光點，激發她們的專業能力，讓專業的火花在教師職業生涯中熊熊燃燒，是作為園長的我們必須堅守的信念。

王微麗園長—《教育：愛與智慧的旅行》

王園長從幼兒園的教育思想、課程建設、教師發展、家園共育和團隊建設四個方面進行分享。通過學習，我也明白課程就應該園本化，支持兒童的個性化學習，真的做到讓孩子們在幼兒園的每一天都是快樂且有價值的。用王園長的話講：用智慧的愛，撥亮每一個生命自信的光芒。

劉華老師—《國內外幼兒園政策解讀》

作為一名園長，除了專業的知識和引領能力外，必須洞悉相關政策。跟隨劉華老師的講座我們一起展望學前教育未來、一起探索學前教育發展之路。在你困惑迷茫時，需要有人給你一盞光明的燈。劉老師的講座幫助我們真確認識和理解學前教育政策，學前教育的發展必須具備創新，必須打開思路和格局。任重而道遠，我們一起加油。

劉蓓園長—《種下一生幸福的種子》

我們經常說老師是辛勤的園丁，那園長如何引領著老師們成為幸福的園丁呢？跟隨著劉蓓老師的“學習力”、“決斷力”、“組織力”、“推行力”、“教導力”、“影響力”六維領導力法則，幫助提升我們的領導力，只有一次次的突破才能有一次次的進步，任何事情沒有做不到的。劉老師詼諧幽默的跟我們分享生動有趣的案例故事，她的精彩、專業講座深深感染著我。

優質園所，參觀學習

踏著清晨的朝氣，我們一起滿懷著激動的學習之心分別參觀“八幼”、“九幼”。通過觀摩，我收獲到：1.戶外自主游戲要讓孩子快樂的體驗而且還要體驗的有價值;2.讓幼兒成為游戲的主人;3.自然的園本課程、和諧的師幼關系下將教育自然地傳遞給每個孩子，讓孩子們自然快樂的成長;4.要想創建益智有內涵、高品質的后勤管理團隊必須從汪園長的立標、對標、創標、達標四方面著手;5.“道路千萬條，安全第一條”，安全就是生命，無危則安，無損則全，抓好幼兒園的安全工作，是我們的重中之重。

結語

做最美龍華幼教人，做最美龍華幼教追夢人。感恩遇見龍華，感恩龍華教育，感恩甘園長，感恩最美的遇見。還是那句老話“學習是最好的福利，學習是最好的修煉”，通過理論知識的學習和跟崗學習，我不斷豐富自己的管理知識，轉變管理理念，提升自身管理水平，擴大管理格局，深化管理層次。我們一直行走在專業學習的道路上，無論何時，我將不忘初心，牢記使命，遇見更好的自己！活在當下，未來可期，做好當下，同行成長！