對提高職工文化建設的探索

吳乾

企業文化是一個企業所共同認同和遵循的價值觀、信念和行為方式。加強企業文化建設，人是關鍵，職工素質常常就是企業文化的最集中體現。因此，職工文化的建設對于一個企業的發展有著至關重要的作用。先進而又積極向上的職工文化是企業持續發展的動力源泉之一;是核心價值觀塑造，構建和諧企業的重要組成內容;是建設高素質員工隊伍，維護職工精神文化權益的首要課題。抓好企業職工文化建設，提高職工綜合素質對于構建和諧的企業文化和促進企業的發展極具裨益。以下是我們結合本單位實際對職工文化建設的一些探索。

一、職工文化建設方面存在的主要問題

隨著經濟的快速發展，職工對文化層次的需求越來越高，但職工文化活動內容和方式相對滯后，物質生活的豐富和精神生活的匱乏形成較為突出的矛盾。從表面上看，是職工文化需求多元化要求突出，口味難以調和，活動資金緊張，難以組織。但從深層次來講，影響職工文化建設的根源，還是解放思想不夠，創新發展的勇氣不夠。主要體現在以下幾個方面：

（一）思想上不夠重視。對職工文化認識的理解過于簡單化，片面認為文化建設就是唱唱歌、跳跳舞、打打球，只是玩玩而已，可多可少，可有可無，沒有引起足夠的重視。對組織職工的文化活動不積極，擔心其會影響正常生產，不但耗人耗時間，也耗費資金。

（二）職工活動缺乏計劃，隨意性比較大，想起什么時候組織就找個時間搞。職工沒有準備，經常會出現要不就是參加人少，要不就是臨時湊數的多，導致活動場面很沉悶。

（三）活動形式單一。活動形式仍停留在傳統的模式上，或者是觀看主旋律的錄像片，或者是簡單的加強身體素質的小比賽，或者是幾個小節目拼湊起來的春節聯歡會，缺乏開拓與創新。

（四）參與的主體職工往往缺乏主動性，出現了少數人熱情高，多數人冷落的現象。或者出現參加文體活動人比較多，參加職業道德、主題教育類的活動人就少。

二、提高職工文化建設的幾點做法

針對我園職工文化建設方面存在的問題，近幾年來我們自覺以科學發展觀為指導，以構建和諧社會為核心，積極開展提高職工文化建設的探索。具體做法如下：

（一）領導重視，職工關心文化建設

要搞好一個單位的職工文化，作為單位的領導首先必須要高度重視這項活動，沒有領導的支持，只是工會幾個成員的小打小鬧，職工的文化活動也很難搞的有聲有色。因此，我園領導始終把職工文化建設作為的一項重要議事議程在例會上討論研究，并在資金和人才方面提供有力保障。此外領導還經常性地參與到活動中來，以鼓舞廣大職工參與的積極性。

有了領導的重視，職工對文化活動的開展與否漠不關心也是不行的。因此，要改變職工認為這些活動只是個別骨干的活動，與自己毫不相關的錯誤思想。在鼓勵他們參加的同時，還充分了解這些職工不參加的原因，適當開展這類人群比較感興趣的活動內容，慢慢培養他們參加的興趣，使他們在職工文化建設中，思想得到升華，情操得到陶冶，心靈得到凈化，素質得到提升。

（二）健全工會組織，保障職工文化活動的順利開展

為使職工文化活動真正活起來，動起來，我們充分發揮工會組織的作用。為此，我們建立了如下幾項制度：一是工會制定詳細的計劃表，包括每年要組織什么樣的活動，活動場地、參加人員、組織者都要在表中詳細列出，使職工文化活動形成制度化、系統化。此外還對每次活動作好記錄，形成檔案資料，便于從中培養骨干力量。二是充分發揮職代會的作用，廣泛吸收職工的意見和建議，不斷推出更多更好更受歡迎的活動內容，以提高職工參加的積極性。三是建立獎勵機制，不但要獎勵每次活動的優勝者，對于經常參加活動但沒有取得好成績的職工也要給與適當的獎勵。四是要把一年職工文化的開展情況、規模大小、效果如何作為工會主席每年考核的重要內容。五是加強與兄弟單位工會組織的交流學習，如果兄弟單位在某方面職工文化活動開展的比較出色，我單位就要組織人員去現場觀摩，相互學習，共同促進。

（三）豐富活動內容，提高職工參與度

豐富多彩的職工文化內容對于提高一個單位的職工文化建設顯得尤為重要。單一枯燥的活動內容只會降低職工參加的積極性，怎樣搞活動、搞什么樣的活動直接關系著職工的參與度。為此，我們在豐富職工文化建設上，主要抓好兩方面的工作：

1.精神文化方面：即職工的職業道德建設，主人翁教育，核心價值理念的倡導，和諧文化的傳播，企業精神和先進人物的學習宣傳等。這個方面包括：一是展開生動活潑的主題教育，我們以建立社會主義核心價值觀為主題，以構建和諧社會為核心，利用走出去、請進來的辦法和交流、座談、討論等形式，廣泛開展中國特色社會主義共同理想的教育、中國傳統文化的教育、中華民族杰出英模人物事跡的教育、改革開放成果教育、愛黨愛國教育等，不斷提高全體職工的思想文化水平。二是我們每年都選樹崗位明星，先進生產（工作）者，推選勞動模范，并開展“我愛我崗”的活動，在園報設置專欄，在每期刊登各個崗位普通人的平凡事。通過這些活動，既可以讓先進人物的事跡得以發揚，調動職工們學優爭優的熱情，也可以培養廣大職工愛崗敬業的精神，對自身有了更好更新的認識。三是參與性的職工自我教育，謀求多層次參與的活動方式，運用征求意見表、意見箱、民主研討，開展我為單位發展獻計策，合理化建議等形式，將單位的發展與職工的成長融為一體，接受教益，增長才干，共促互進得到雙贏。

2.有形文化方面，即職工的文藝、體育和智力競賽。我們在這方面的活動每年都占有很大的比例，積極推陳出新。如球類運動、田徑運動、聯歡會等這些傳統類的活動注重不斷創新，增加趣味性、娛樂性。節目質量也上水平，既要貼近群眾生活，也要跟得上時代的發展要求。尤其是每年一次的聯歡會，不局限于歌舞類節目，節目要新穎，貼近生產實際，符合大眾的胃口，不斷增加自編自演的小品、相聲之類大家比較喜愛的節目。同時還推出更新穎的活動形式，如攝影（像）、書法繪畫比賽、知識競賽、演講比賽、棋牌及手工制作等。通過這些日常性與集中性相結合活動的開展，寓教于樂地陶冶職工情操，潛移默化地讓職工在活動中得到體能、智力的鍛煉，知識的增長。

以上是對我園近幾年來，在提高職工文化建設方面、存在問題以及具體應對做法的探索，不妥之處請各位領導專家指正。