牛漢

開篇點題,交代了父親的喜好,為下文寫父親對鳥的喜愛做鋪墊。
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱河岸上的一片樹林邊走過。
父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。
并沒有看見一只鳥飛,并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:
“看那里,沒有風,葉子為什么在動?”
我仔細找,沒有找到動著的那幾片葉子。
父親觀察樹葉就知道林子里有不少鳥,可以看出父親是一個細心、洞察力敏銳的人。
“還有鳥味?!备赣H輕聲說,他生怕驚動了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣息,沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。
“黎明時,所有的鳥都抖動著羽毛,要抖凈露水和濕氣。
“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。
“鳥要準備歌唱了。”
父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。
我知道父親此時也最快活。
過了幾天,父親對我說:“鳥最陜活的時刻,飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。”
“為什么?”我驚愕地問。
父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。”
我真高興,父親不是獵人。
(摘自《新語文讀本》·廣西教育出版社)
運用擬人的修辭手法,從“要準備歌唱”到“真的唱了起來”,畫面形象生動,讓讀者有一種身臨其境的感受?!?br>