做少先隊員好榜樣，為國家培育接班人

吳惠娜

【摘要】“少先隊是建設社會主義和共產主義的預備隊。廣大少先隊員在少先隊這所大學校里立志向、修品行、練本領，從小培養熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷，展現出朝氣蓬勃的精神風貌。”讀著總書記讓人充滿能量、熱血沸騰的寄語，筆者感觸良多，作為一名少先隊輔導員老師，筆者認為筆者要做少先隊員的好榜樣，為祖國培育更多優秀人才，為共產主義事業培育接班人。

【關鍵詞】樹立榜樣 ? 學習精神 ? 培育接班人

什么樣的輔導員老師，就會培養出什么樣的少先隊員。要想給少先隊員立好榜樣，我認為少先隊輔導員應該做好以下幾點：

一、為隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的榜樣

要給隊員定方向、定目標，方向目標是我們人生的指南針。方向、目標的正確，決定了我們努力的方向正確與否。方向定對了，我們有計劃沿著目標去實施，否則，就會南轅北轍。我們要以正確的世界觀、人生觀、價值觀引導他們。只要我們有正確的三觀，經過不懈努力，我們一定能實現我們人生的第一步，最終實現共產主義終極目標。

二、給隊員樹立一個顧全大局的榜樣

懂得在任何場合都可以顧全大局的輔導員，所帶出來的隊員也一定是與這位輔導員相似。例如學校要開展一個以中隊為單位的唱校歌比賽活動，輔導員就要組織好隊員人人參與練習校歌，唱好校歌，給隊員樹立一個團結、顧全大局的榜樣，對于不認真唱校歌的隊員也要采取婉轉的方式來教育，讓隊員意識到自己并不是代表個人，而是代表著集體，時刻為中隊著想，時刻有顧全大局的意識。

三、給隊員樹立一個珍惜時間的榜樣

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是生命，一個人越知道時間的價值，就越能體會到失去時間的痛苦。大部分的隊員因為年紀小，不懂得學習的重要性，不懂得珍惜時間，殊不知時間一晃就過去了。所以為了讓隊員珍惜眼前的時間，利用時間好好學習。輔導員首先要將自己的工作有計劃地分配到每一分每一秒，從早上開始給學生準備教案開始，在上課期間也要抓住每一分每一秒給學生講解知識方面的重難點，并利用課余的時間，來為隊員解答還沒有搞明白的知識點。輔導員要做一個時間管理者，時刻管理好時間，給隊員樹立一個自己是時間主人的榜樣。

四、給隊員樹立一個講究衛生的好榜樣

“播撒一種習慣，收獲一種性格”，近段，共青團惠州大亞灣經濟技術開發區委員會舉辦的幾場給垃圾分類宣傳活動是非常有意義的，從中讓少先隊員們認識到給垃圾分類的重要性，并能從平時的點滴行動做起。我們身為輔導員，更要以榜樣的模式影響隊員們。當隊員看到有紙屑掉到地上置之不理時我們就要彎腰撿起紙屑，丟進分類好的垃圾桶，隊員就會自然而然地仿效我們的做法。所以我們要做少先隊員的表率，時刻講究衛生習慣。通過自己的行為舉止感染他們，讓他們從小事做起，養成講衛生的好習慣。

五、給隊員樹立一個積極努力向上的榜樣

疫情過后，很多隊員回到學校出現了一系列的不適，例如懶惰、紀律散漫、手機依賴癥等等。輔導員老師要想方設法培養他們的學習興趣，在課堂上采用各種的措施方法。比如，可以通過游戲讓學生對學習產生興趣，在玩的過程中也可以學習到課本上的知識。或者通過情景教學法，但是最有效的方法，還是需要輔導員老師先要以身作則，發揮頭雁效應，然后通過自身的行為來引導他們，讓他們看到輔導員老師在學習過程中的認真態度，并吸引他們，幫助他們找到學習中存在的樂趣，讓他們跟隨著輔導員老師的步伐，以輔導員為榜樣，做到自主學習，提升自主學習的能力。當他們學習時產生厭煩心理時，要及時進行開導，幫助他們緩解浮躁的情緒，讓他們可以平心靜氣的學習。這對于學生以后的發展也是非常有利的。

輔導員老師在日常除了要給少先隊員傳授知識以外，還應該在課余時間融入隊員的集體中，并與隊員們做朋友，多跟隊員進行一些溝通交流，在交流中了解隊員的真實內心世界，包容他們，耐心傾聽他們的心聲，并給他們提出一些科學合理的建議，幫助他們解決學習、生活中遇到的問題。在平時的生活中，輔導員老師也要以身作則，除了提高專業知識外，還要給學生樹立一個有道德、有素養的好榜樣，提升少先隊員各方面的素質。讓我們用真心實意的愛哺育、引導下一代健康、茁壯成長。我們輔導員們為他們能成為社會主義事業的接班人而共同努力、終身奮斗！

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