依托音樂載體 將“紅船精神”融入學校思想政治教育的路徑研究

方磊

摘 要：浙江作為中國革命紅船起航地，浙江高校同樣肩負弘揚紅船精神的重要使命，本文主要從音樂劇《紅船往事》的創演過程進行分析研究，在傳播“紅船精神”的同時如何將其融入到學校思想政治教育過程。

關鍵詞：紅船精神;思政教育;音樂劇

一、音樂劇《紅船往事》——“紅船精神”的傳播載體

音樂劇《紅船往事》首演于2018年11月28日在嘉興大劇院順利舉行。該劇在省內外劇院和高校演出30場，觀眾達兩萬余名。該劇緊扣以首創、奮斗、奉獻為核心的“紅船精神”，以觀眾喜聞樂見的藝術形式，真實、生動地在舞臺上再現了 “開天辟地”的中國共產黨偉大的建黨歷程。

全劇演出從《走近紅船》起至《紅船啟航》終，包含《書海尋覓》《紅色戀人》《紅色宣言》《我失驕楊》四大板塊，以毛潤之與楊開慧為該劇的核心人物，著力書寫了這對革命伴侶及李大釗等一批革命先驅，在披荊斬棘走向紅船過程中的人生無悔選擇，表現了中國革命先驅的責任擔當和無私的奉獻精神，體現了“紅船精神”的歷史厚重與時代價值。作為“紅船精神”傳播的載體，以音樂劇這種觀眾喜聞樂見的藝術形式，傳播了“紅船精神”的當代價值，引起了各方關注。

二、堅持首創精神，開浙傳之先河

開天辟地、敢為人先的首創精神，是“紅船精神”第一方面的內涵。音樂劇《紅船往事》從項目成功立項起，就創造出一個又一個“首次”，實現了我校國家藝術基金大型舞臺劇創作項目零的突破。既然是零的突破，就意味著沒有經驗可循，高校畢竟不是專業院團，籌措資金，落實演員，任務都很艱巨，尤其是對這樣一部重大革命歷史題材的音樂劇如何實現黨史與藝術的平衡，如何推進項目正常的創排，有許多工作需要一邊摸索一邊推進。為了呈現好建黨歷程，追求更高的藝術質量，創演團隊光創作研討會就開了12次，單單劇本改了8次，項目總是一邊排一邊改，直到實現預期目標為止，創作階段的精益求精也為團隊日后的排練演出打下了堅實的基礎。

三、踐行奮斗精神，把支部建在劇組上

由于該劇近百人的演職人員均由學校各學院師生組成，在排練階段，就需要克服師生排練時間與正常教學工作沖突、學生演員班底經驗不足思想不穩定等等因素，參加演出的師生還需放棄休息，充分利用假期時間排練長時間的排練、高強度的舞蹈動作，有些人懈怠了，有的人還打起了退堂鼓。怎么辦？如何再次調動師生的積極性，重振士氣，經學校黨委組織部批準，3個學院、25名師生黨員共同組成的“紅船往事”項目臨時黨支部應運而生了。9、10、11、12整整四個月的時間，除了正常上課以外，不是在排演，就是在排演的路上。因為榜樣的力量是巨大的，在思政教育中樹立身邊的榜樣，往往會有更好的效果。黨員教師們在這關鍵時刻站了出來，成了同學眼中的榜樣。臨時黨支部書記蹲守劇組，有時一、二個星期都見不到孩子一面。飾演毛潤之的老師為了塑造人物形象的需要，刻苦練功，短時間瘦身30斤?？倢а莞菫榕啪毟钌嵯聝H僅出生三天的孩子，就從湖南回到浙江，帶領大家暑假無休地開始了整劇排練。黨員教師們為藝術執著追求的事跡，成為最好的思政教育素材，無形中觸動了學子們對藝術的敬畏與奉獻之心。大家在排練中找差距，在演出中補短板，為提高作品質量一個目標共同奮斗，正是有了奮斗精神的加持，讓劇組實現了一個月時間連續成功演出21場的壯舉。

四、詮釋奉獻精神 劇組就是流動的思政課堂

音樂劇《紅船往事》的排演過程，同時也是浙江傳媒學院的思政課堂，為了演好歷史人物，尤其是中國共產黨的革命先驅，劇組教師身先士卒，除了完成自己繁重的排演任務外，還主動承擔起了指導學生的責任，帶領學生演員在排演之余還認真學習一大黨史，了解劇中人物，深刻理解劇情，深入角色內心。有時為了一個動作，為了一個表情，都要打磨細節，盡量做到完美。大家齊心協力，漸漸忘記了汗水，忘記了傷痛，朝著一個目標，共同奮戰在排演一線。

音樂劇《紅船往事》演出時，現場的許多觀眾都是由單位組織前來觀看演出，但幾乎沒有人中途離場，他們被劇情所深深吸引，被老一輩共產黨人的革命精神所感動，有的還留下了感動的淚水，演出結束后觀眾紛紛在自媒體平臺發表自己的觀點，不乏贊美之詞。

為進一步拓展音樂劇《紅船往事》作為移動思政課程的影響力，2019年6月，項目負責人又率領《紅船往事》劇組赴上海徐匯區參加“啟航憶初心 薪火傳使命”慶祝中國共產黨成立98周年主題音樂黨課活動，以講述者的身份，通過音樂劇《紅船往事》片段的展演與時空對話，再現了革命先輩開天辟地、抉擇、追求真理、薪火相傳的奮斗歷程，400名黨員現場聆聽了黨課，在線觀眾11萬+的點擊量，成為音樂黨課的點睛之筆，為思政教育探索出了一種全新的模式。

可以說音樂劇《紅船往事》，已經成為一個移動的藝術思政課堂，厚植愛國主義情懷，它演到哪里就把紅色種子播撒到哪里，就把共產黨人的初心帶到哪里。整個創演過程就是一次精神的洗禮、思想的升華。通過巡演，不斷播撒紅色種子、培植紅色基因，讓社會各界，特別是青年群體了解、認同、堅信、踐行“紅船精神”，使“紅船精神”的歷史地位、豐富內涵、時代價值深入人心，在新時代綻放光芒、引領航向。