淺談公益活動對大學生的影響

譚雄 蔣敏

摘 要：公益活動有利于提升大學生組織策劃，組織協調，隨機應變等能力，有利于提高理論聯系實際指導社會實踐各方面綜合能力和綜合素質，有利于大學生培養社會責任感和端正社會價值觀，以及有利于提升社會對當代大學生的認同感。在高校教育中，科學的引入公益活動的理論教育和實踐教育將極大促進大學生各方面能力的提升及意識形態的升華，從而更加科學的促進大學生全面發展和成長成才。

關鍵詞：大學生;綜合能力;綜合素質

隨著社會的發展與進步、國家的建設以及教育事業的發展。公益活動的教育已經慢慢的出現在各大高校的社會實踐類教育中，公益活動教育也在發揮著越來越重要的作用和影響。本文著重分析公益活動對大學生各方面能力、綜合素質、思想觀念等方面所帶來的積極影響。

一、什么是公益活動

公益活動是指一些組織機構或個人不以獲取直接利益為目的，向社會提供服務和幫助的一系列社會活動。通俗來說公益活動是利用公益組織結構和志愿服務者的時間、技能、資源來服務于公眾，從而開展的一系列無償活動。公益活動的內容形式多種多樣，主要包括社區公共服務，生態環境保護，法律知識傳播，社會緊急援助，青年志愿服務，福利慈善活動，無償捐獻活動，社團幫扶活動，專業服務活動等。

二、高校大學生參與公益活動現狀

高校中組織開展公益活動的組織或部門主要包括，公益類、青年志愿者服務類社團以及學校相關部門。公益活動內容主要包括義務植樹、義務大掃除、獻血、捐贈物資、愛心助學、關愛孤兒老人、保護母親河等。參加公益活動的群體以公益類、青年志愿者服務類社團成員以及大學生黨員和入黨積極分子為主。活動形式、活動內容單一沒有吸引力;活動前期宣傳力度不夠，了解知道活動的學生不多;開展公益類活動少，參與渠道少。這些都是大學生不能很好的參與到公益活動中來的重要因素。

三、公益活動有利于提升大學生綜合能力

公益活動活動策劃包括前期的活動籌劃、活動內容、活動流程、活動注意事項、活動緊急情況預案等內容。公益活動形式多種多樣，包括義務勞動、義務公演、義務宣講、無償獻血、無償捐贈等。大學生在組織策劃每一次公益活動的過程中就是對自己組織規劃能力的一次次提高。新時代青年大學生利用自己所學專業技能知識、專業優勢來做公益活動，能極大避免活動的雷同和類似活動多次的開展。大學生在參與到公益活動中所面臨的問題主要包括，活動時間與自己學習或其他工作安排時間的沖突問題、活動進程沒有按照預期進行、室外類活動天氣突變、活動某一環節出錯和活動中突發情況等。學生參與到活動中來就要利用自己的應急反應和能力組織協調好這一些問題。公益活動有利于提高大學生的吃苦耐勞能力和社會責任感。2020年是極為不平凡的一年，年初新冠肺炎疫情席卷全國。疫情的爆發就是號令，全國各地醫務工作者奔赴疫情最為嚴重的湖北武漢，各小區各街道無數青年、普通民眾自發組織投身到此次抗擊疫情行動中來。這些人群中主力軍是90后的青年，他們采購居民百姓的生活必備物資、急需藥品并分發派送。這些可愛的人前一天還是爸爸媽媽的寶貝，第二天就是走在了抗擊疫情的最前線的戰士，做著最危險最臟最累的活。這一群可愛的人為我國抗擊疫情取得階段性勝利做出了重大的貢獻。大學階段是大學生進入社會的重要過渡階段。之所以稱之為過渡性階段，是因為大學學習了一定的理論知識，積累了一定的社會經驗，在實踐類活動中積累了一定的理論聯系實際指導實踐能力。公益活動是大學階段的重要實踐類活動，大學生在參與公益活動的過程中就是將理論結合實際進行實踐活動的過程

四、公益活動有利于提升當代大學生的綜合素質

“提升綜合素質”已經成為了當代教育的最終目標。當代大學生的綜合素質主要包括基本專業素養、身體健康、心理健康以及理想信念等方面。公益活動是全面提升當代大學生綜合素質的重要途徑。在公益活動策劃舉辦過程中提升了基本的專業技能;在公益活動的工作勞動過程中鍛煉了身體;在無私奉獻的過程中幫助服務了別人，升華了自己的精神境界，快樂了自己，促進了心理的健康發展。

五、公益活動有利于大學生端正社會價值觀

社會主義核心觀的教育是當下大學生思想政治教育的重要內容，黨的十九大明確指出，培養和踐行社會主義核心價值觀，要以培養擔當民族復興大任的新時代接班人為著眼點。社會實踐活動是加強當代大學生社會主義核心價值觀建設工作的重要有效途徑。公益活動以無私奉獻精神為基礎，是一種熱切投身于公共服務的實踐活動。公益活動就是一系列的思想教育過程，讓大學生通過公益活動進行自我的社會定位，在活動的過程中反觀、反思和反省自己的社會責任，并端正樹立正確的積極向上的社會價值觀。

六、公益活動有利于提高社會對大學生的認可度

公益活動是當代大學生能參加的與社會直接相接軌的活動之一。在社會中，任何一個大學生的一言一行都有可能影響到社會對于當代大學生的評價和認可度。當代大學生可以通過參加公益活動，利用的所學技能和各自特長幫助并服務于大家，讓有困難的人能得到幫助，讓不需要幫助的人感到震撼。讓大家切身的感受到大學生的陽光活力以及勇于擔負社會責任的擔當。

七、公益活動有利于促進大學生全面發展

我國教育長期以來遵循著黨和國家的教育方針政策，始終把實行素質教育和促進大學生的全面發展作為教育的目標。社會實踐活動是當代大學生綜合素質與綜合能力提升的重要途徑。公益活動對于促進當代大學生全面發展有著重要的意義和作用。公益活動的活動策劃工作、開展工作和活動總結等內容有利于提升當代大學生的綜合能力和綜合素質，有利提升當代大學生的社會責任感，有利于當代大學生端正社會價值準則以及有利于提高社會對當代大學生的認可度，從而促進當代大學生的全面發展。

參考文獻：

[1]郝志新.大學生志愿者活動育人研究[D].渤海大學.

指導老師：黃文