高中語文教育與傳統文化的有效融合

石小娟

摘 要：隨著時代的飛速發展，社會的不斷進步，大家越來越意識到素質教育的重要性。我們國家是有著悠久歷史文化的國家，有著豐富的傳統文化，隨著時代的發展，我們逐漸意識到傳統文化傳承的重要性，語文的教學對于我們有著舉足輕重不容忽視的重要性，接下來將圍繞在語文課堂授課中融入傳統文化的重要性以及相關的策略展開探討，希望可以提供借鑒意義。

關鍵詞：高中語文;傳統文化;融入途徑

我們國家的傳統文化歷史悠久，并且有著很豐富的文化底蘊以及精神含義，高中老師有必要意識到在高中語文課堂授課中融入傳統文化教學的重要性，培養學生傳承傳統文化的意識與觀念，確保我們國家傳統文化的源遠流長。高中語文老師在課堂授課的過程中，可以有效的融入傳統文化，使學生對我們傳統文化有了較深的理解，有助于學生的長遠發展，有助于我們國家傳統文化的良好傳承。

一、傳統文化融入高中語文教育的重要性

（一）有助于調動學生對傳統文化的興趣

我們國家的傳統文化歷史悠久，源遠流長，在高中語文的課堂授課過程中，將語文的教學內容與傳統文化相結合，有效的提升學生對傳統文化的認知與理解程度，對于有效的調動學生學習語文的興趣有著舉足輕重不容忽視的重要性。傳統文化有著神秘、朦朧的色彩，在一些古詩詞中也可以感受到傳統文化的描述，不僅僅有著深遠的意義，還反映出時代的特點[1]。所以在語文課堂授課中融入傳統文化的教學有助于調動學生學習語文的積極性。

（二）有效的減弱現代化社會對傳統文化的沖擊

我們國家的傳統文化博大精深，國家的進步是離不開傳統文化的發展的，傳統文化的傳承不容忽視，但是隨著時代的不斷發展，社會的不斷進步，國家與國家之間的文化不斷的進行融合，高中階段的學生也在不斷的受到國外文化的影響，這是社會發展所帶來的，是不能避免的。在高中語文的課堂授課過程中，將我們國家博大精深的傳統文化融入進來，有助于加深傳統文化在高中學生中的影響力，使得高中階段的學生在接受國外文化的同時，也不會將我們國家的傳統文化給忘記，有效的緩解國外文化對我們傳統文化的沖擊，加深高中生對于傳統文化的理解，提升傳統文化在高中生心中的地位。

二、傳統文化融入高中語文授課的策略

（一）重視教材的運用，培養學生的情感

高中語文教材中是有很多優秀的內容的，高中語文老師有必要意識到這一點，畢竟高中語文教材的內容編寫都是專家認真推敲才確定的，教材質量可想而知。教材中對于傳統文化的理解是非常到位的，所包含的內容是豐富的，并且不乏豐富的精神底蘊，有助于提升高中學生對于語文學習的積極性，高中語文老師在教學過程中，有必要將文章中的文化底蘊重視起來，將課本中的傳統文化因素進行充分挖掘，有效的加深傳統文化在高中學生中的影響力，加深高中生對于傳統文化的理解[2]。就像在進行《岳陽樓記》的教學時，老師在備課時就有必要注重教材的深度挖掘，帶領學生初步了解了文章的內容后，再結合歷史背景以及作者 的簡介，使學生更好的了解文章所表達的思想感情，加深學生的理解與感悟，產生情感的共鳴，同時對那個時代的歷史文化也有所了解。當學生將這些有了了解之后，老師就可以進一步的帶領學生體會文章中所表達的文化底蘊以及作者的高尚情操，使學生對于傳統文化的理解更加透徹，對于歷史文人墨客的高尚情懷更加理解。

（二）適當的進行拓展，豐富學生的傳統文化知識

為了使學生通過語文知識的學習更好的體會傳統文化的意義，高中語文老師有必要將一些歷史背景知識以及人物的簡介介紹給學生，有助于提升高中學生對于語文學習的積極性，有效的加深傳統文化在高中學生中的影響力，加深高中生對于傳統文化的理解[3]。就像在學習詩人杜甫的作品時，老師對學生的要求不僅僅是將詩人的作品背誦下來，還應該對詩人所處的時代背景以及詩人的簡介都展示給學生，使學生更好的體會作者在進行作品創作時的心態與情感。使學生懂得作者作品的產生都是與時代的背景密切相關的，作品中包含著豐富的時代特點，就像通過閱讀杜甫的作品，可以深刻的感受到安史之亂的時代背景以及作者的感情，使學生帶著領悟去了解、掌握以及背誦，有助于加深傳統文化在高中學生中的影響力，有助于學生的長遠發展。

（三）構建良好的高中傳統文化授課氛圍

在高中語文的課堂授課過程中，傳統文化的融入離不開良好的授課氛圍，構造適合他們更好的理解傳統文化的教學環境，對于提升學生學習傳統文化的積極性有著不容忽視的重要性，高中老師有必要重視起來。可以在校園文化的構建中合理的融入傳統文化，就像可以通過廣播來進行宣傳以及教育，借助各種社團來加強宣傳力度等。有助于提升高中學生對于傳統文化學習的積極性以及興趣。

國家的進步是離不開傳統文化的發展的，我們國家的傳統文化博大精深，相關教學工作者不僅僅要創新教學模式與理念，還不能忽視了傳統文化的傳承工作，加深高中生對于傳統文化的理解，有助于學生的長遠發展，有助于我們傳統文化的源遠流長。

參考文獻：

[1]徐勁.淺析高中語文教學與傳統文化的契合[J].當代教研論叢，2020（06）：60.

[2]陳靜.淺談高中語文教學中如何做好傳統文化的滲透[J].科學咨詢（教育科研），2020（05）：263.

[3]杜文凱.高中語文古詩文教學中的傳統文化教育芻論[J].成才之路，2020（12）：44-45.