劉天目 李帥
摘要:“不忘初心,牢記使命”主題教育進一步加強了黨的先進性與純潔性,為大學生黨員筑牢了信仰的根基,扣好了人生的第一粒扣子,也為實現人才的全面發展奠定了堅實的基礎。本文在此視域下,對高校大學生黨員廉潔教育進行了深入研究,并對大學生黨員廉潔教育的構建路徑提出了建議。
關鍵詞:不忘初心,牢記使命;高校大學生黨員;廉潔教育
doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.09.011
中圖分類號:G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1671—1580(2020)09—0047—04
高校大學生黨員廉潔教育是培養社會主義接班人和建設者的重要內容,也是高校思想政治理論課的重要內容,更是大學生全面健康成長的需要。
一、“不忘初心,牢記使命”主題教育對高校大學生黨員的人生引領的重要意義
(一)是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝新時代大學生黨員的迫切需要
十八大以來,黨和國家始終高度重視青年、關懷青年、信任青年,并對青年一代寄予殷切期望。習近平總書記在黨的十九大報告中更加明確指出“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”[1]“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展,為廣大學生黨員提供了一個理論武裝頭腦的難得機遇,也為學生黨員提供了一個自我檢視、剖析、反思的平臺,進一步堅定了學生黨員的理想信念。以主題教育為切入點,在理論層面,可以不斷深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,為廣大學生黨員補足精神之鈣,筑牢信仰之基;在實踐層面,可以讓學生黨員在大是大非面前,明辨是非,堅定信念,在艱難險阻面前做到毫不動搖,在關鍵時刻做到挺身而出。高校承擔著“立德樹人”的根本任務,各基層黨支部要緊緊抓住主題教育的有利契機,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝新時代大學生頭腦,激發學生的愛國情、報國志,使其用實際行動踐行對祖國的熱愛,為黨和國家培育社會主義合格建設者和可靠接班人。新時代青年還應借此機會深刻理解主題教育的政治意義、理論意義,傳承紅色基因,把理想信念建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,于實處用力,永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟,在奮斗擔當中譜寫青春。
(二)是提升大學生黨員綜合素質,拓展激勵大學生黨員勇于奮進作為的迫切需要
青年最富有朝氣、最富有夢想,他們的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。當下,我們正處在兩個一百年奮斗目標的關鍵時期,實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵階段,歷史的接力棒正傳遞到青年人手中,大學生黨員作為青年的主力軍,一定要擔負起時代重任。高校肩負著培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的重任,要堅持把“立德樹人”作為育人育才的中心環節,全面提高人才培養質量。
“不忘初心,牢記使命”主題教育的深入開展能讓廣大學生黨員緊密圍繞在黨組織的周圍,各級黨支部要牢牢把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,不斷提升大學生黨員的理論水平和思想根基,并著重加強道德修養,注重道德實踐。通過主題教育,我們要讓廣大學生黨員深刻認識到:不忘初心就是不忘中國共產黨始終為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初始心愿;牢記使命就是牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命。而這份初心和使命,需要我們每一個中國人去為之奮斗,這就要求高校在培養人才的過程中注重德育,換言之高校在不斷深入推進和落實主題教育的同時,還要練就學生過硬的本領,讓學生勇于創新創造、艱苦奮斗、錘煉高尚品格,讓學生黨員在接力奮斗中釋放青春激情,在勇于作為中實現自身價值,為提升大學生黨員綜合素質、激勵大學生黨員勇于奮進作為提供良好平臺。
(三)是發揮大學生黨員先鋒模范作用、夯實組織基礎的迫切需要
習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時講到:“我們黨從成立之日起就始終代表廣大青年,贏得廣大青年,依靠廣大青年。中國共產黨從來都把青年看作是祖國的未來,民族的希望,從來都把青年作為黨和人民事業發展的生力軍,從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現自己的人生理想。”可見,黨和國家在任何時候都給予青年殷切期盼和厚望,而青年的成長成才離不開黨組織的悉心培養和溫暖關懷。
當下,我們比任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的中國夢,而中國夢終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。在此背景下,“不忘初心,牢記使命”主題教育的開展,進一步增強了青年黨員的組織意識,進一步增進了青年學生黨員的身份意識與使命擔當意識,讓青年黨員把小我融入大我,堅定不移地聽黨話、跟黨走、感黨恩,做新時代“愛國、勵志、求真、力行”的硬核青年,展現了新時代青年黨員的面貌與風采。每一個黨員就是一面旗幟,每一個支部就是一座堡壘,高校在扎實推進主題教育的同時也不斷擴大著育人陣地,拓寬著育人渠道,煥發了學生黨支部的活力,提高了學生黨員的凝聚力。與此同時,主題教育的開展進一步提高了黨組織內部自我凈化、自我完善、自我革新的能力,確保黨組織的根基不會被腐朽思想、不良行為等腐蝕,不斷地夯實黨組織的基礎。
二、高校對大學生黨員開展廉潔教育的重要性
(一)是高校推進從嚴治黨向縱深發展的重要任務
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央非常重視黨風廉政建設和反腐敗工作,并做出全面從嚴治黨的重大戰略部署。全面從嚴治黨,基礎在全面,關鍵在嚴,要害在治。高校作為為黨育才、為國育人的首要陣地,更應深入貫徹和落實黨中央反腐工作的要求,在牢牢把握立德樹人的根本任務基礎上,堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦,解決好樹立正確人生觀、世界觀、價值觀 “總開關”的問題,為青年學生扣好人生第一粒扣子。尤其是大學生黨員群體,作為大學生群體的優秀代表,他們的思想和行為傾向決定著我們黨風廉政建設的未來,對他們進行廉潔教育,提前接種“防腐疫苗”,“有利于培養學生自律、自覺、自勉、自強等良好品德,有助于學生形成和鞏固憎恨腐敗、崇尚廉潔的健康人格,從而促進大學生的成長成才。”[2]高校開展黨風廉政建設,以優良黨風帶動校風和學風轉變,為青年學生成長提供了陽光雨露,這在一定程度上也標志著高校從嚴治黨工作不斷向縱深發展,為高校從嚴治黨和反腐工作打好了底色,鞏固了根基。
(二)是踐行社會主義核心價值觀,營造健康成長氛圍的關鍵環節
大學生黨員是未來國家發展的中堅力量,肩負著“兩個一百年”中國夢實現的時代重任,他們的基本立場和態度影響著國家以后的發展。培養好、引導好大學生的價值取向,樹立起他們科學正確的人生觀、世界觀、價值觀是我們國家的戰略之舉、長遠之計、當務之急。但是由于大學生群體仍處于思想行為塑造期,他們的人生觀、世界觀、價值觀總體比較單純,社會閱歷較少,對事物理解尚淺,往往目光狹窄,見一隅而失一域,面對社會上的各種思想沖擊和利益誘惑很容易受到影響和侵蝕,久而久之則會影響其人生觀、世界觀、價值觀的樹立與形成,非常不利于大學生健全人格的養成和思想道德素質的提高。如果被別有用心的人稍加利用,不僅會使學生個人誤入歧途,甚至對整個社會都會產生不良影響。為大學生樹立一個怎樣的價值觀,如何去樹立價值觀,這關系到他們今后的成長路徑和發展方向。
艱苦樸素、廉潔自律不僅是我黨長期以來的價值追求,也是中華民族幾千年來一直秉承的道德理念。因此,在此背景下,高校對大學生開展廉潔教育既是為發展黨員、壯大我黨隊伍培養可靠忠誠的后備力量,又是傳承中華民族流傳千年的君子之道。古人說,慎獨、慎微、慎言、慎行。一個人在群體生活中,往往會因為看到別人的行為而不由自主地去約束自己的想法和行為。但是,一旦失去外界監督,個人內心的欲望就會重燃。在高校開展廉潔教育,讓廣大學生群體在進入社會前接種“防腐疫苗”,有利于增強他們的政治免疫力,讓他們知道什么可為,什么不可為,在大是大非及利益誘惑下能夠明辨是非,不忘初心,牢記使命,通過自身努力去踐行社會主義核心價值觀,建立底線思維,筑牢道德防線。此外,對高校學生進行廉潔意識的引導和樹立還增強了學生群體的政治定力,堅定了他們的理想信念,讓他們能夠摒棄錯誤思想,不斷鼎故革新,明志修德,三省吾身;尤其是對大學生黨員,更要通過廉潔教育讓其進行更深層次的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高,永葆我黨的先進性和純潔性,為廣大大學生群體身心健康成長營造良好的生態圈。
(三)是高校開展思想政治理論課的必要內容
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議中指出:“高校的立身之本在于立德樹人,我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務。”[3] “高校作為培養高素質人才的搖籃,不僅應該培養具有豐富知識儲備和扎實技術水平的專業人才,更應培養有正確思想觀念和高尚道德情操的有德之才,而廉潔自律是道德高尚的題中應有之義。”[4]這對新時期高校的思想政治工作提出了新的要求:即高校的思想政治工作不僅僅要引導學生正確認識世界和中國發展大勢,更要提高他們的政治覺悟、道德品質,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。因此,將廉潔教育納入到思想政治理論體系尤為重要。高校應做到以廉潔的思想指引學生、以廉潔的理論武裝學生、以廉潔的文化熏陶學生,讓他們在踏入社會前樹立貪恥廉榮、崇廉尚廉的意識,還應注重包括廉潔教育在內的思想道德教育,將愛國主義、集體主義、奉獻精神、服務意識、廉潔奉公等優良品質融于大學生的血液之中,引導大學生與時代同步伐、與祖國共命運、與人民共奮斗,確保中國特色社會主義事業后繼有人。
三、“不忘初心,牢記使命”視域下大學生廉潔教育的路徑構建
(一)開展理想信念教育,加強思想價值引領
黨的十八大以來,高校不斷加強反腐倡廉教育和廉潔文化建設,不斷突出反腐倡廉教育、思想道德教育和廉政文化教育的重要地位。習近平總書記在黨的十九大報告中再次明確指出:“強化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強不想腐的自覺,通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。”高校大學生黨員群體是國家選人用人的主要后備力量,對他們進行廉潔教育,使他們能夠逐步養成廉潔自律的良好品質,能使他們抵御誘惑考驗,筑好思想防線,增強政治自覺。而想要實現這一目標,關鍵在于加強學生黨員的理想信念。理想信念一直以來就是共產黨人的精神之鈣,沒有理想信念的支撐,人們就會得軟骨病,就會在物質和利益的誘惑下忘記自己的初心所在,無視自身的使命擔當。高等教育應該培養社會主義合格建設者和可靠接班人,不應培養“兩面人”和“掘墓者”。“不忘初心,牢記使命”主題教育讓青年黨員在“守初心,擔使命”的要求下,進一步加強了自身的理想信念,讓他們堅定不移地聽黨話、跟黨走;在“找差距,抓落實”的任務下,學生黨員要不斷地進行自我檢視,增強自身的辨別能力和抗誘惑能力,樹立民主、公平、公正的理念,力爭做一名合格的共產黨員。我們還要積極開展革命傳統教育,從毛主席破了洞的襪子講起,從周總理的粗茶淡飯講起,讓學生知曉那段刻骨銘心的歷史,感悟偉人高尚的道德品質和為民情懷。
(二)開展先進典型教育,樹立學比趕超之桿
榜樣的力量是無窮的。從焦裕祿到孔繁森,從黃大年到鐘南山,每一個模范、每一個榜樣都是一團火,都是一束光,激勵著我們奮發有為,指引著國家大步向前。我們要積極開展先進典型教育,引導學生向英雄致敬,向模范看齊,還要善于發現身邊的先進典型,表彰認可,總結宣傳,形成一個可學可比可趕可超的良好氛圍。人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。規矩是思想遵循,也是行為指針。我們也要積極開展反面典型教育,引導大學生尤其是大學生黨員,從反面典型汲取教訓、時刻牢記“木受繩則直,人守規則正”的古訓,時刻保持公心、公義、公情,任何時候都不搞變通,不碰底線,不亂作為,懂事理、明利害,堅持以信念為魂,以黨章為繩,自覺加強黨性修養,自覺做到思想不偏移、立場不動搖、心中有紅線。
(三)完善制度機制建設,做好組織體系保障
廉潔教育就是通過對公民進行廉潔方面的教育,來營造廉潔奉公、誠信守法的社會氛圍,以達到規范和約束個體行為的目的。現階段,廉潔教育在各領域的工作已經進入白熱化階段,而大學生廉潔教育作為思想政治教育的重要組成部分,在開展過程中更需要高校在物力、財力、人力等方面的資源保障。大學生廉潔教育是一項復雜而且需要長期堅持的系統性工程,為了更好地開展廉潔教育,頂層制度機制的建設和完善不可小覷[6]。高校黨委作為頂層領導應高度重視大學生群體的廉潔教育,充分發揮頂層的統籌部署作用,“形成高校黨委、黨政、紀委齊抓共管,各二級院系黨委狠抓落實、其他部門協同合作,全校師生共同參與的工作模式”[5]。此外,廉潔教育還應注重師資隊伍的建設,高校應著力打造一支學緣結構合理、綜合素質過硬、專兼職結合的教育隊伍,讓更多的老師參與到廉潔教育的體系中,并對其給予一定的獎勵,從而提高廉潔教育隊伍的積極性。在評價監督方面,高校應建立更為科學、健康的評價監督體系,以便長期追蹤、監督、考核和評價全校師生的廉潔教育意識和行為,并將此作為年終考評、評獎評優以及職稱晉級的重要依據,為廉潔教育的有序有效開展做好根本保障。
(四)創新教育內容途徑,提高廉潔教育實效
開展大學生廉潔教育必須貼近實際、貼近生活、貼近學生。以往的大學生廉潔教育多以課堂講授、專題報告講座等形式開展,內容上理論頗多、晦澀難懂,形式上陳舊老套,難以引起學生興致。課堂教學是大學生接受教育的主渠道,我們要改變授課的內容。“教師在教育內容方面要做到有的放矢,可以分階段對不同專業、不同階段的大學生采取適應他們特點的教育內容”[6],通過黨課、誠信考試教育、就業擇業教育、校規校紀教育等主題教育,宣傳廉政標語、格言警句,增強廉潔教育的多樣性。高校還應創新教育模式和途徑,充分利用網絡新媒體平臺,如開設廉潔教育網頁、分享廉潔小知識、發布廉潔教育的文章等,有效傳播廉政文化。高校還可以依托實踐教學平臺,通過舉辦廉潔教育知識競賽和書畫展覽、組織實地參觀展覽館、成立廉潔知識播講團等方式開展廉潔教育,引導大學生黨員不斷加強道德自律,提升自身的綜合素質,從而提高廉潔教育的趣味性和實效性。
大學生黨員廉潔教育是一項任重而道遠的系統性工程,不可能立竿見影,更不可能一勞永逸,因此高校要在大學生廉潔教育過程中不斷進行探索和歸納。“不忘初心,牢記使命”主題教育為新時期高校大學生黨員開展廉政教育提供了一個新的視角,讓當代大學生黨員通過守初心、擔使命去進行自我檢視,自覺抵御不良風氣與不良行為,不斷強化社會責任感和使命感,在成人與成才的人生道路上書寫青春華章。
[參考文獻]
[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[M].北京:人民出版社,2017.
[2]呂海彥.高校大學生廉潔教育存在的問題與對策[J].西部素質教育,2019(22).
[3]習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的強調:把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報,2016-12-09(01).
[4]胡德寧.高校大學生廉潔教育的重要意義[J].科教導刊(上旬刊),2015(04).
[5]夏晴.試論大學生黨員理想信念教育與廉潔教育常態化同構——以西部地區G高校為例[J].改革與開放,2019(22).
[6]王向華.大學生廉潔教育路徑研究[J].法治與社會,2020(07).
[責任編輯:韓? ? 璐]