跨文化視角下英美文學作品語言特點分析

邊春麗

摘? 要：在英美文化中，英美文學作為其中的重要代表，在世界文化領域中的地位同樣十分重要，為世界文化的繁榮與發展做出了巨大貢獻。而在英美文化特殊的背景下，在對其作品的語言特點進行分析中，應該考慮到其不同的文化背景，從而展開更為準確的分析。在跨文化視角下，英美文學作品的語言特點十分鮮明，更加注重獨白等語言表達方式，同時開展了高效的經典引用與傳承，借助語言來進行文化意識的展現。通過分析跨文化視角下的英美文學作品語言特點，能夠更好地實現閱讀廣度與深度的拓展，實現文學作品鑒賞能力的提升。因此，在當前的英美文學作品賞析中，需要從跨文化視角下進行分析，針對其語言特點進行論述，感受其中所蘊藏的語言魅力，讓讀者能夠對英美文學作品形成更為深刻的理解。

關鍵詞：跨文化視角;英美文學作品;語言特點

[中圖分類號]：I106? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-27--02

語言作為人們進行情感表達的重要手段，也是人們溝通最有效的途徑，如何更好地將語言的魅力展現出來，成為了當前文學作品創作必須要考慮的問題。對于一個優秀的文學作品來說，需要將時代背景展現出來，將時代的特征呈現出來，具有地域文化與時代背景的代表意義[1]。在對一個時代的語言藝術進行分析中，需要從文化視角下開展下相應的研究，通過對優秀文化作品進行分析，能夠更好地加深對文學作品的了解。特別是在當前的全球化進程中，各國之間的文化交流更為密切，跨文化交流行為十分常見，這就需要在進行文學作品賞析的時候，應該對不同國家的地域文化與語言特色進行分析，更好地提升自身的理解能力。英美文學作為世界文學體系中的重要組成，誕生了許多優秀的作品，在文學界的地位很高，通過以跨文化視角來對英美文學中的語言藝術進行分析，能夠在實現自身知識體系豐富的同時，對英美國家的文化形成深入的了解，推動文化交流的進程。

一、跨文化視角下英美文學作品創作背景

對于優秀的文學作品來說，其創作需要建立在獨特的文化背景之下，在英美文學作品中，古希臘羅馬文化與基督教文化作為其重要的文化來源與靈感，為文學作品創作打下了良好基礎。

在歐洲社會的進程中，希臘羅馬的神話故事產生了十分深遠的影響，成為了整個歐洲文明的基礎，即使在今天的文學創作中，依舊有許多文學家以此為基礎，進行文學作品的創作。由此可見，希臘羅馬文化憑借自身深厚的文化底蘊，為文學作品的創作提供了可靠保障。在優秀的英美文學作品中，需要素材都來自于希臘羅馬的神話故事，比如說文藝復興時期的但丁，享譽世界的三大悲劇詩人，他們的文學作品中，都滲透著古希臘羅馬時期的文化特性[2]。與此同時，在進行英美文學作品創作的過程中，古希臘羅馬文化為其提供了諸多靈感，比如說在諸多神話故事中，編織了許多鮮明的神話形象，盡管這些形象并不完美，但是依舊為文學家的創作提供了諸多靈感。這些作品在經歷千百年的傳承以后，依舊被當前的優秀英美文學作品借鑒，將其中的斗爭精神與人文精神融入到文學創作中。

在諸多優秀英美文學作品中，各種古代的文學作品，成為了其語言魅力的重要來源。在諸多古代文學作品當中，能夠為英美文學的創造打下良好基礎，提供更多的素材[3]。在進行英美文學作品的創作中，通過引經據典，將作品中的故事與素材直接應用到文學創作中，或者是將其中所蘊含的哲理，與英美文學作品的創作來進行結合。除此之外，對于諸多文學創作者來說，他們對于古代文化作品的了解較深，能夠對其中所傳達的信息有一個準確的把握，同時這些因素對其自身的生活與文學創作產生了直接的影響，許多作品中會不自覺地進行基督教文化的引用。在這種情況下，所創造的文學作品，能夠將當時的文化特征與時代背景呈現出來，同時也反映出了當時人類對社會現狀的感知，傳達了自身的喜惡。

二、跨文化視角下英美文學作品的語言特點

（一）語言藝術源于生活而高于生活

在當前的英美文學作品創作中，優秀作品中的形成，都需要建立在現實生活的基礎之上，特別是在文學作品創作的過程中，想要獲得更好的實用性，必須要尊重現實環境，將各種獨特的語言藝術手法融入其中，實現文學作品時代特征的顯現。因此，跨文化視角下進行英美文學作品的語言特點分析中，需要對相應文學作品的文化環境與時代特征進行分析，對其中的語言文化背景進行深入的挖掘，進而理解作品中所蘊含的各種特點[4]。比如說在《哈姆雷特》中，應該分析歐洲文化的語言環境，對其在莎士比亞的文學創作中產生的影響進行分析，特別是在語言多邊形與修辭手法方面，能夠以此為基礎，對其中所蘊含的語言藝術進行深入的分析。在對不同英美文學作品進行分析的過程中，需要對其語言風格進行對比，不管是從整體結構還是文體來看，都能夠借助不同的表現形式，對其中的文化背景特點進行分析，進而掌握其中的精神內涵。

（二）注重獨白的運用

在英美文學的作品中，獨白是其中常用的一種手段，尤其是對于一些戲劇性作品來說，通過借助獨白的形式，能夠更好地進行人物形象情感的表達。比如說在《騎士與圓顱黨人之歌》中，所創作的詩歌作品，有許多內容都是采用獨白的方式呈現出來，這也成為了許多作品模仿的內容[5]。與此同時，在獨白藝術的應用下，能夠實現作者與人物形象的分離，讓讀者在進行賞析的時候，能夠從中感受到不同的聲音，更好地融入到整個作品中，對其中的人物形象進行評價，實現了文學作品想象空間的擴張，感受到不同作品當中所蘊含的情感。

（三）引用與傳承各種經典

在進行英美文學作品的創作中，引經據典成為了諸多文學家的重要創作手段，同時借助這些經典內容，為自己的文學作品增添更多的寓意。比如在英美文學中，“Achile's heels”這一詞匯經常出現，其所表達的含義就是來自于希臘神話故事，俗稱阿喀琉斯之踵，這一典故在諸多文學作品中都有出現[6]。而在《浪與小羊》中，通過對貧困人群的生活現實來進行描述，將上層社會的壓迫與欺凌進行呈現，將個人情感融入其中，讓讀者能夠從中感受到文學家所傳達的各種情感。

三、跨文化視角下英美文學作品語言賞析方法

（一）拓展閱讀廣度

在對英美文學作品的語言進行賞析的過程中，需要對其語言藝術與獨有特點進行分析，通過實現自身閱讀廣度的擴展，了解更為豐富的文學作品，實現自身情感認知的升華。在對美國南北戰爭時期所創作的文學作品語言特點進行分析中，不能簡單地依靠《飄》來進行分析，而是需要對這一時期的各種文學作品進行搜集，在采用橫向對比的情況下，將這些作品中的共性總結起來，然后從中尋找文學家的個性[7]。在相互比較的基礎上，進行不同語言特點的分析，從而構建更為完整的認知體系，保證語言賞析的全面性與客觀性。

（二）開拓閱讀深度

在跨文化視角下，英美文學作品語言特點的傷心，需要進行深度閱讀，如果僅進行淺層次的閱讀，盡管能夠獲取一些基本信息，但是無法獲得深入的獲得感與閱讀需求。在進行英美文學作品閱讀的時候，需要結合自身的實際情況，有意識的實現自身閱讀深度的擴展，結合不同文學作品的文化與時代背景，加深自己的理解。在針對某一特殊時期的文學作品進行分析的時候，可以以時間線為基礎，通過開展縱深分析，對這一時間段前后的文學作品進行賞析，然后形成思想意識上的一貫性，更好地把握不同作品中的藝術手法與語言特點[8]。

（三）提升跨文化閱讀鑒賞能力

在開展跨文化視角下的英美文學作品特點分析中，需要在對英美文學作品進行閱讀的同時，了解其人文社科知識，在對英美文學所處的歷史特點進行分析之后，更好地實現自身閱讀水平的提升。與此同時，在進行英美文學作品閱讀的時候，應該對其中差異性與共性進行分析，掌握其中的不同價值觀差異，同時進行有效的融合，更好的增強自身的文化閱讀鑒賞能力。閱讀英美文學作品，對于豐富自身文學閱歷，增加知識儲備有非常積極的作用。基于跨文化視角下英美文學作品語言賞析，有利于提高讀者的文學審美能力和鑒賞能力。

結語：

在英美文化特殊的背景下，在對其作品的語言特點進行分析中，應該考慮到其不同的文化背景，從而展開更為準確的分析。在跨文化視角下，英美文學作品的語言特點十分鮮明，更加注重獨白等語言表達方式，同時開展了高效的經典引用與傳承，借助語言來進行文化意識的展現。通過分析跨文化視角下的英美文學作品語言特點，能夠更好地實現閱讀廣度與深度的拓展，實現文學作品鑒賞能力的提升。特別是在當前的全球化進程中，各國之間的文化交流更為密切，跨文化交流行為十分常見，這就需要在進行文學作品賞析的時候，應該對不同國家的地域文化與語言特色進行分析，更好地提升自身的理解能力。英美文學作為世界文學體系中的重要組成，誕生了許多優秀的作品，在文學界的地位很高，通過以跨文化視角來對英美文學中的語言藝術進行分析，能夠在實現自身知識體系豐富的同時，對英美國家的文化形成深入的了解，推動文化交流的進程。

參考文獻：

[1]姜洋， 張曉菲. 跨文化視角下英美文學作品中的語言賞析方法[J]. 邊疆經濟與文化， 2018， 000（005）：99-100.

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[5]段學慧. 跨文化視角下對英美文學作品中語言藝術的研究[J]. 江西電力職業技術學院學報， 2018， 31（008）：163-164，166.

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[7]李煜. 探析如何以跨文化視角下對英美文學作品中語言的欣賞[J]. 人文之友， 2019， 000（002）：21-22.

[8]劉穎. 跨文化視角下對英美文學作品中語言藝術的賞析[J]. 北方文學， 2019（26）.