家長的哪些錯誤觀念會影響孩子美術成長

鄭勤硯

錯誤觀念一：兒童美術作品“亂”就是不好的作品。孩子們畫得“亂七八糟”和純粹意義上的亂涂亂抹是兩回事。前者是孩子情感的自然噴發和傾瀉，后者是單純的游戲和玩耍。自由天性的抒發當然充滿了天真爛漫的兒童特質，應該被鼓勵而不是被否定。固定模式的畫法久而久之會抑制孩子的想象力，有礙孩子創造思維的發展。

錯誤觀念二：孩子總是畫不像。請勿用像與不像來衡量兒童畫的好壞，能反映孩子生活感受或體驗的就是好作品。對他們來說，沒有不能畫、不敢畫的東西。再復雜的人物景象，只要經過他們的頭腦，就會變得簡練起來;再簡單的事物只要經他們的手畫出來，就會變得豐富起來。

《云上》 范思澄 7歲 雕塑

錯誤觀念三：孩子畫畫總是自言自語不認真。兒童畫畫時往往漫不經心、手舞足蹈、喋喋自語。一般家長把這種現象稱為不認真、不仔細，實際上這正是孩子畫畫時的最佳狀態。父母在家輔導啟發孩子是正確的，但不必教他怎么畫。家長把看到的結果都告訴了孩子，并不利于孩子觀察力的培養。

《海的眼淚》 李雨凝 14歲 雕塑

錯誤觀念四：孩子沒有藝術天賦。家長不能僅憑幾幅畫沒畫好就說孩子沒有藝術細胞，沒進步，越畫越倒退，而放棄對孩子的培養。對孩子來說“堅持”兩個字很重要。

錯誤觀念五：畫畫是一門“功課”。畫畫僅是孩子生活中的一小部分。家長安排孩子每天必須畫一幅畫，事實上是把畫畫變成一種任務壓在了孩子身上，當孩子把它當成一種負擔，久而久之便不喜歡畫畫了。

錯誤觀念六：孩子畫畫變形。孩子畫畫憑的是直接感受，他們常用夸張的手法表現并突出主要的物體。孩子畫畫追求的并不是生活中鏡子般的真實，家長在看孩子的畫時，不要用孩子的畫與真實物體形象做對比。

《戰疫》 苑美美 10歲 雕塑

錯誤觀念七：手把手教孩子畫畫。有家長習慣于按自己的想法安排孩子的畫面。這樣的作品或許比孩子自己畫的內容要豐富許多，作品也會更趨于完整，但這都是孩子按家長的想法與理解去畫的，作品本身已失去孩子自己的想法，長期思想被家長左右不利于孩子獨立思考及抒發自我。

因此，家長們應盡快拋棄錯誤的教育觀念，正確引導孩子畫畫，見證孩子的成長與進步。

《逃離伊甸園》 白小舟 17歲 雕塑

供圖/中央美術學院少兒美術教育研究中心