《可愛的貓咪》第1課時教學設計

鄢 燮

(重慶市大渡口區育才小學 重慶 404100)

教學內容：重大第七版《信息技術》教材五年級下冊第6課《可愛的貓咪》。

教學目標：

1.通過“畫”一幅水墨畫小貓咪，掌握Photoshop中畫筆的選擇、不透明度及動態畫筆的設置。

2.進一步了解中國畫的特點，體驗中國傳統繪畫藝術的魅力。

教學重難點：

1.掌握畫筆的選擇、不透明度及動態畫筆的設置。

2.用鼠標“畫”小貓咪。

3.體驗用Photoshop在電腦上“畫”中國寫意畫。

教學過程：

一、激趣引入（3分鐘）

師：今天我們要學的東西跟前面的圖片處理不太一樣，請同學們先欣賞一個短片。

（播放水墨畫欣賞，定格貓咪圖）

設計理念：課前活動能安撫學生情緒，集中學生注意力，讓學生快速進入課堂狀態，通過這樣的課前觀察活動，以學生熟悉的中國國粹“中國畫”導入，更有親切感和代入感，使學生在學習運用“現代技術”的過程中，融入對“古典”美的感受。

師：剛才同學們欣賞了妙趣橫生的水墨貓咪圖，初步了解了水墨畫的特征。現在，如果要在photoshop里畫這樣的水墨畫貓咪，需要準備些什么呢？

生：畫筆和畫紙。

師：不錯，跟在宣紙上畫水墨畫一樣，在photoshop里畫出水墨畫，也需要畫紙和不同的畫筆。

師：請同學們再仔細觀察屏幕上的貓咪圖，想想看，如果讓你馬上在PS里畫，你畫得出嗎？有什么疑問呢？請你把心中的疑問大膽地提出來。

（學生自由發言）

二、新課（30分鐘）

師：請同學們打開書第29頁第六課《可愛的貓咪》，看看書上有沒有關于畫紙的設置。關于畫紙的設置，你能提出什么問題嗎？

（學生根據書上的提示自主思考）

（一）設置畫紙

師：設置畫紙需要注意什么？（寬和高的單位選擇要一樣：像素（構成數碼影像的基本單元））

生：建好畫紙，互相看看是否設置正確，有問題可以互相幫助。

（二）選擇畫筆

師：有了畫紙，還需要畫筆，請同學們繼續看書上的內容，找一找，畫這樣一幅貓咪圖，需要哪幾種畫筆？

生：柔角17像素、35像素、45像素、5像素，尖角3像素，以及動態畫筆

師：每種畫筆用來畫貓咪的哪部分？

生：柔角17像素畫貓的耳朵、鼻子；35像素的畫頭頂、尾巴、前足；45像素的畫身子；5像素的畫眼睛；尖角3像素的畫胡須和爪子。

得出結論：像素越大的筆越粗，越小的筆越細。

學生在PS里找到相關的畫筆。

設計理念：知道并感受像素構成數碼影像的基本單元。通過看書，自主學習，這是高年級同學的基本能力和素養，也是我們應該隨時培養和指引的，讓學生“會看書”“能看懂”。

（三）設置不透明度

師：請同學們繼續觀察屏幕上的小貓咪，除了畫筆粗細的不同，還有什么不一樣？

生：濃淡不一樣。

師：那么怎樣來設置濃淡不一樣的效果呢？看看誰在書上最快找到答案。

生：（看書）設置不同的不透明度，不透明度越大就越濃，越小就越淡。

師：不透明度的設置在什么地方？（畫筆的工具選項欄里）請同學們在畫紙上，試試柔角35像素的畫筆在75%、45%、15%的參數設置下，畫筆的效果。

（學生練習）

設計理念：感受不同百分比下的不透明度。

（四）動態畫筆的設置

師：請同學們再仔細觀察，貓的尾巴、胡須、爪子顏色有什么共同特點？

生：從濃到淡的變化。

師：從濃到淡的變化，又是怎樣設置的呢？

生：動態畫筆。

師：看看誰最先找到動態畫筆在哪里？

師：找到動態畫筆了，上面有幾種設置？（生答）

師：哪位同學可以給大家示范一下，每種動態畫筆的設置會出現什么效果。

生：根據書本設置示范。

師：大小、不透明度、顏色每個分別設10步長和60步長試試，得出結論：

大小漸隱的動態畫筆設置是由粗變細，步長越長，一筆就越長；

不透明度的動態畫筆設置是由濃變淡，步長越長，一筆就越長；

顏色的動態畫筆設置是從前景色變到背景色，步長越長，一筆就越長。

師：那么，這幅小貓咪的尾巴、胡須、爪子都是由濃到淡的，我們需要用到哪種動態畫筆的設置？

生：可以設不透明度漸隱。或者前景色為黑，背景色為白的顏色漸隱。

設計理念：通過自主讀書，和同學商討以及實際動手操作感受，了解“不透明度”“大小漸隱”結合“動態畫筆”的各種效果，找到適合繪制小貓尾巴效果的畫筆，以便之后進行繪制。讓學生在探索中感悟，而不是生搬硬套地記憶，讓他們能學有所得，將知識內化。

（五）練習畫小貓咪

師：現在同學們對怎樣畫小貓咪心中有數了嗎？是不是想來一試身手了？接下來就看同學們的了，比一比，誰畫得又快又好。

三、評價（4分鐘）

展示作品，指出問題，解決問題。（頭頂的畫法）

四、拓展（2分鐘）

師：貓咪這么可愛，請你為它添加上適當的場景，讓它在其中愉快地玩耍吧。

（學生根據自己的喜好添加場景）

五、總結（1分鐘）

師：初次在PS 里用畫筆畫畫，除了要熟悉各種畫筆設置，還需要大家對鼠標的操作很熟練，多多練習，一定會越畫越好的。

很高興和同學們一起學習在電腦里畫水墨畫，請同學們保存好自己的作品。

板書設計：